Cтраница 1
Создатель учения о поведении как системе рефлексов, из которых складывается как психическая, так и социальная деятельность людей. Это учение было названо им объективной психологией, а затем психорефлексологией и, наконец, рефлексологией. Последняя рассматривалась им как антитеза эмпирической, субъективной психологии. [1]
Создатель учения о ноосфере В.И. Вернадский подчеркивал, что главное в этом учении - позитивное технологическое развитие цивилизации, которое в первую очередь связано с интересами свободно мыслящего человечества как единого целого. Большинство современных исследователей под культурой понимают специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного производства, системе социальных норм и духовных ценностей, совокупности отношений людей к природе, друг к другу и к самим себе. [2]
Создатель учения о высш. Ввел в практику хронический эксперимент, позволяющий изучать деятельность практически здорового организма. [3]
Авогадро: создатели атом-но-молекулярного учения в химии. [4]
Ломоносов являлся одним из создателей учения о теплоте как о молекулярном движении, опровергавшего господствовавшую тогда теорию теплорода, согласно которой нагревание и охлаждение тел происходит в результате проникновения в них и исчезновения невесомой жидкости - теплорода. [5]
Он был широко известен как создатель этико-политического учения. Составленная его учениками книга Лунь юй является отражением содержания взглядов Конфуция. [6]
Взгляды и результаты А. В. Степанова, одного из создателей современного физического учения о прочности и пластичности, настолько опережали свое время, что и сейчас его книга будет прочтена специалистами с огромным интересом. В ней содержится ряд еще не опубликованных сведений и есть вопросы, еще до сих пор требующие своего ответа. Знакомство с этим трудом может побудить к активному действию для выяснения еще нерешенных, но актуальных задач пластичности и хрупкого разрушения. [7]
Иван Петрович ПАВЛОВ ( 1849 - 1936) - русский физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности, академик Петербургской Академии наук и АН СССР. Лауреат Нобелевской премии 1904 г. В 20 - 30 - х гг. неоднократно выступал ( в письмах к руководству страны) против произвола, насилия и подавления свободы мысли. [8]
Коперник, Николай ( 1473 - 1543) - великий польский астроном, создатель учения о гелиоцентрической системе мира. [9]
Альфред Вер нср - швейцарский химик, лауреат Нобелевской премии, один из создателей учения о комплексных соединениях. Научная деятельность Бернера протекала в Цюрихском университете, профессором которого он был с 1893 г. Вернер синтезировал большое число новых комплексных соединений, систематизировал ранее известные и вновь полученные комплексные соединения и разработал экспериментальные методы доказательства их строения. Координационная теория легла в основу современных представлений о комплексных соединениях. [10]
Альфред Берн ер - швейцарский химик, лауреат Нобелевской премии, один из создателей учения о комплексных соединениях. Вернер синтезировал большое число новых комплексных соединений, систематизировал ранее известные и вновь полученные комплексные соединения и разработал экспериментальные методы доказательства их строения. [11]
Фарадей ( Faraday) Майкл ( 1791 - 1867) - английский физик, создатель учения об электромагнитном поле, иностр. Руководимый идеей о единстве сил природы, исследовал химические действия электрического тока, раскрыл связи между электричеством и магнетизмом, магнетизмом и светом. [12]
Коперник ( Kopernik), Николай ( 1473 - 1543) - великий польский астроном, создатель учения о гелиоцентрической системе мира. [13]
Резерфорд ( Rutherford) Эрнест ( 1871 - 1937) - английский физик, один из создателей учения о радиоактивности и строении атома, основатель научной школы, ин. [14]
СКЛОДОВСКАЯ-КЮРЙ ( Sktodowska-Curie) Мария ( 1867 - 1934), физик и химик, один из создателей учения о радиоактивности, ин. [15]