Cтраница 1
Видеоконференция должна позволять зрителям задавать вопросы. Двусторонняя связь создает эффект непосредственности и спонтанности, вовлекает аудиторию в дискуссию и повышает действенность видеоконференции. [1]
Видеоконференция или видеоконференцсвязь ( Videoconferencing) - обмен оцифрованными видеоизображениями и звуком между двумя или более удаленными сторонами. Передаваемые данные могут включать в себя потоки видео, неподвижные изображения объектов, информацию из графиков, файлов или приложений. Это позволяет участникам конференции слышать, видеть своих собеседников и сотрудничать с ними в реальном времени. [2]
ITU-T, который определяет требования к видеоконференциям, проводимым через обычные аналоговые телефонные сети. [3]
Очевидно, что требования к пропускной способности каналов передачи данных в видеоконференциях существенно выше, чем в обычных телеконференциях. [4]
Творческий характер дистанционного обучения реализуется с помощью таких форм и методов, как участие в и-мэйл -, чат - и видеоконференциях, дистанционных вариантах мозгового штурма, создание и защита учениками образовательных Веб-страниц, работа с поисковыми системами, выполнение дистанционных исследовательских работ и коллективных образовательных проектов. Ключевой фигурой выступает организатор обучения, преподаватель-консультант, ведущий учебный процесс в дистанционной форме. При такой форме обучения преподаватель и обучаемый общаются гораздо чаще, чем в традиционной системе заочного образования. [5]
В зависимости от вида разделяемой пользователями информации различают уровни: простая E-mail - сессия, совместная работа над проектом без голосовой связи ( shared whiteboard - разделяемая доска), то же с голосовой связью ( разновидность аудиоконференций), видеоконференция. По мере повышения уровня возрастают требования к пропускной способности используемых каналов передачи данных. [6]
В видеоконференциях DiViSy 97 могут принимать участие до 8 абонентов в режимах точка-с-точкой, точка-с-многими, многие-с-многими. Система позволяет обмениваться графической и текстовой информацией и передавать файлы одновременно с сеансом видеоконференции. [7]
На этом видеоконференция была зако нчена, участникам не была предоставлена возможность задавать вопросы. На следующий день во все операционные компании было направлено краткое содержание выступления г-на Фокса. [8]
Интернет обеспечивает глобальную систему электронной почты, при помощи которой отдельные лица отправляют частные сообщения друг другу. Интернет все больше используется в автоответчиках и видеоконференциях. [9]
По мере того как все больше ученых начинают пользоваться электронной почтой и Интернетом, границы между исследованиями и разработками, с одной стороны, и коммерческими проектами, с другой, становятся все более условными. Электронный инструментарий помогает в координации клинических испытаний, ускоряет патентный поиск, в значительной мере автоматизирует создание документов, представления которых требует, например, Управление по контролю за продуктами и лекарствами США. Некоторые компании уже начинают подавать документы в это ведомство в электронной форме. Известны даже два случая, когда производители просто привозили в Управление компьютеры со всеми материалами в памяти, чтобы чиновники могли включить их в розетку и просмотреть интересующие их данные и отчеты. Пожалуй, в этом есть некоторый оттенок экстремизма, однако, если подумать, чем несколько стоп бумаги лучше одного ПК. Сейчас электронные документы на дискетах, компакт-дисках и цифровых магнитных лентах принимаются наряду с бумажными, но к 2003 году, вероятно, полностью их заменят. Очень интересно было бы построить экстрасеть фармацевтической компании с электронной почтой, видеоконференциями и электронными дискуссионными клубами, в которой бы работали все ее исследователи и которая была бы доступна также чиновникам Управления. Такая схема могла бы изрядно повысить уровень взаимодействия производителя с органами государственного регулирования и ускорить процесс апробации новых лекарств. [10]