Видеоэкология
Cтраница 2
В актуальности проблемы видеоэкологии наглядно можно убедиться при сопоставлении двух зданий. [17]
Еще большую проблему видеоэкологии представляют интерьеры промышленных предприятий. [18]
Говоря об актуальности проблемы видеоэкологии, следует коснуться все большего проникновения человека в необычные для его жизни условия - в Заполярье, Арктику и Антарктику, в подводное пространство и подземные кладовые. К примеру, жители Норильска постоянно живут в необычной визуальной среде - с коротким световым днем зимой и длинным - летом. [19]
Тогда как с позиций видеоэкологии такое научное объяснение можно дать легко. [20]
Суть проблемы изложена в брошюре В.А. Филина Видеоэкология и архитектура ( Москва, 1995 г.), которую направляю вам в качестве информационного письма. [21]
Появление телевизора еще больше обострило проблему видеоэкологии: человек смотрит телевизор до 4 ч в день, и этот прибор справедливо называют зрительной жвачкой. Зрительный ряд телевизионных передач не всегда соответствует нормам зрения. Помимо частоты кадров, частоты строк, иной, чем в природе, цветовой гаммы на человека воздействуют с экрана те же самые прямые линии, прямые углы, вставки в виде решеток. Неблагоприятное визуальное воздействие оказывает и массовое внедрение в повседневную жизнь компьютеров - практически каждый десятый человек в рабочее время сидит за экраном дисплея. [22]
Нас радует тот факт, что у видеоэкологии растет число почитателей. Все это вселяет в нас уверенность, что наше новое научное направление - видеоэкология, имеет большое будущее. [23]
Следует сказать несколько слов по поводу термина видеоэкология. Слово видеоэкология состоит из двух слов: видео и экология. Что касается слова экология, то тут затруднений нет, оно вошло в повседневный обиход. [24]
Таким образом, можно сказать, что видеоэкология базируется не на субъективных высказываниях, а на закономерностях зрительного восприятия. В этом и заключается принципиальное отличие нашего анализа современной архитектуры от прежних нареканий в ее адрес. [25]
Первостепенной задачей Центра является проведение научных исследований по видеоэкологии, таких как разработка рекомендаций по созданию визуальной среды на предприятиях, где в самом производственном процессе человеку часто приходится иметь дело с агрессивной видимой средой. К такой неблагоприятной профессиональной среде следует отнести визуальную среду машинистов поездов, особенно электропоездов метро, работников на конвейерах, работников пищевой промышленности, где приходится видеть одномоментно большое число банок, бутылок, пакетов, яиц. [26]
В решение данной задачи значительный вклад может нести видеоэкология. [27]
Еще один факт, интересный с точки зрения видеоэкологии, - зависимость частоты встречаемости близорукости от географической широты. Базарным ( 1991) было показано, что в северных районах ее удельный вес достигал 32.3 %, а в южных - 3.7 - 5.3 %, т.е. различался в 6 - 8 раз. [28]
По моей классификации, стена является типичным агрессивным видимым полем ( книги Филина В.А. Видеоэкология Что для глаза хорошо, а что плохо 1997 г.), так как она содержит очень много одинаковых квадратов, много прямых цвет еще больше подчеркивает контрастность металлических реек и создает в итоге сильный зрительный раздражитель. Из литературных источников известно, что такой раздражитель может привести к эпилептическому припадку. Особенно чувствительны к таким раздражителям люди с повышенной зрительной чувствительностью. [29]
К сожалению, нет уверенности, что мы научимся так же быстро решать вопросы видеоэкологии. Это связано с тем, что учебники, статьи, СНиПы создали шоры, ограничивающие профессиональное сознание архитекторов. Разобраться в ворохе слов и символов, - пишет Якуб Вуек ( 1990), - которые сегодня означают нечто новое, чем когда они были оглашены впервые, трудно, и требуется немало времени. Вот почему разработка вопросов видеоэкологии является весьма актуальной. Именно она может быть теоретической базой, способной решить многие ключевые моменты в развитии архитектурной науки. [30]
Страницы: 1 2 3 4