Cтраница 4
Риск падения общерыночных цен - риск, связанный с возможностью падения цен на все обращающиеся на рынке ценные бумаги одновременно и недополучением по этой причине ожидаемого дохода. Возникновение этого риска связано с общей мировой экономической нестабильностью, ростом цен на ресурсы ( в первую очередь энергетические), а также с политическими изменениями. Появление риска падения общерыночных цен вызвано взаимозависимостью между ценами на акции различных обществ. Можно выделить производства и сферы экономической деятельности, относительно в меньшей степени зависящие от состояния экономики страны в целом - это коммунальные службы, транспорт, энергетика, пищевая промышленность и др. Акции этих отраслей имеют меньшую прибыль, зато более надежны и стабильны. Финансовые организации более чутко реагируют на динамику цен на рынках. У них в большей степени проявляется падение доходности. [46]
Спекулятивная игра инвесторов на аукционах постепенно утратила свою привлекательность из-за невозможности выгодно продать приобретенные бумаги, начал сокращаться объем клиентских заявок. Кроме того, в 1997 г. на российский рынок стали активно привлекаться средства нерезидентов. Создавая институт первичных дилеров, Центральный банк хотел поднять цену на размещаемые бумаги и снизить их доходность, потому что ставка ГКО оказывала заметное влияние на состояние экономики страны. [47]
Данная вступительная глава содержит краткое описание общеэкономической среды, в рамках которой функционирует предприятие или компания. Узнаете, как и почему правительство вмешивается в рыночные отношения. Увидите, как связаны между собой спрос, предложение и цена товара, лучше разберетесь с причинами инфляционных процессов. Узнаете, что экономическое развитие подчиняется строгим циклическим закономерностям. Ознакомитесь с основными показателями, характеризующими состояние экономики страны, и увидите, как связана ее экономика с мировым хозяйством через систему внешней торговли. Проработав материалы главы в целом, вы будете подготовлены к последующему восприятию проблем микроэкономики отдельного предприятия на фоне общего состояния экономики страны. [48]
IV сформулированы важнейшие требования к пенсионной системе: 1) она должна единообразно охватывать всех граждан независимо от профессиональной и ведомственной принадлежности; 2) размер пенсии должен зависеть от трудового вклада за всю жизнь; 3) система должна быть долгоживущей, не требующей законодательных изменений при сильной инфляции, обвалах экономики и банкротствах всевозможных компаний или фондов. Показано, что такая система должна быть 1) государственной, а не коммерческой; 2) распределительного типа, а не накопительного; 3) рассчитанной на граждан со средними заработками, а не сверхвысокими. Рассматриваемые сейчас Правительством проекты во многом не удовлетворяют этим требованиям, и в них заложены недостатки, которые через несколько лет станут источниками социальной напряженности. Разработаны основы пенсионной системы требуемого типа. Даны простые формулы расчета различных составляющих частей пенсии ( социальной, трудовой, специальных надбавок) для разных категорий пенсионеров. Формулы содержат небольшое число коэффициентов, зависящих от демографической структуры населения и состояния экономики страны и определяемых на базе данных Пенсионного фонда, Госкомстата и налоговой службы. По статистическим данным найдена функция распределения населения России по доходам. Для основной массы населения она оказалась бистепенной, а учет сверхвысоких доходов лишь незначительно изменил ее. Это распределение исследовано, найден его децильный коэффициент. [49]
Севилья и Валенсия с ее ун-том. В Севилье издавался Revista mensual de Filosofia, Literature у Cien-cias de Sevilla. Был открыт Реальный ин-т ( Institute de estudios reales) no изучению точных наук и учрежден ряд спец. Испании был основан педа-гогич. В 1711 была основана Королевская биб-ка ( Real Libreria), из к-рой впоследствии выросла совр. Экономические об-ва, к-рые занимались не только изучением состояния экономики страны и возможных реформ, но и большой просветит, деятельностью. [50]