Cтраница 3
Характер целей и содержание технических программ обусловливают ряд организационных особенностей управления ими. Как было показано в разделе 2.3, специфика управления процессами, связанными с научно-техническим развитием, состоит в тесном сочетании административно-хозяйственного и научно-технического руководства. Несмотря на то, что в программно-целевых структурах линейное и функциональное руководство организационно разделены, координационная деятельность по обеспечению взаимодействия соисполнителей проектов требует четкого распределения полномочий в процессе принятия соответствующих организационно-технических решений. В связи с этим последние классифицируются на три вида. [31]
Для этого в раствор нитрата железа, из которого путем упарки раствора и последующего прокаливания нитрата железа получается простой железный катализатор, вводят перед упаркой бихро-мат аммония в количестве 5 вес. В результате совместного их выделения при упарке раствора, совместного разложения прокаливанием и восстановления водородом получается продукт, содержащий в поверхностном слое все три металла в очень тесном сочетании, что и придает ему необходимую каталитическую активность. Явление промотирования катализаторов чрезвычайно распространено. Даже молекулы газа, поглощаемого катализатором, могут оказывать на него промотирующее действие. [32]
Сплотившись, как один человек, весь южновьетнамский народ, руководимый Национальным фронтом освобождения Южного Вьетнама, развивая давние патриотические традиции, использует все свои возможности и формы борьбы, с тем чтобы сражаться против агрессии США. По всей стране, в деревнях и городах развертывается политическая борьба, в которую включаются миллионы людей. В тесном сочетании с политической борьбой быстро и всесторонне нарастает вооруженная борьба. Она срывает американскую стратегию, рассчитанную на молниеносные удары и быстрые победы, непрерывно наносит удары по тактическим планам американцев, сея среди них все большую растерянность, сковывая их действия. [33]
Задачи руководства состоят в том, чтобы обеспечить постоянную занятость учащихся, организацию их обучения, наблюдение за их физическим и интеллектуальным развитием, приучение к порядку. Для полдержания порядка и дисциплины Гер-барт предлагает использовать запреты, ограничения, а также телесные наказания, которые должны налагаться осторожно и с умеренностью. В тесном сочетании обучения с дисциплиной, объединении знаний с развитием чувств и воли учащихся и заключается сущность воспитывающего обучения. Вводя это понятие, Гербарт хотел подчеркнуть, что воспитание нельзя отделять от обучения, что воля и характер развиваются одновременно с разумом. [34]
Коммунистическая партия придает большое значение умелому использованию экономических стимулов и рычагов. В десятой пятилетке предстоит осуществить мероприятия по повышению роли финансов, кредита, материального и морального стимулирования в сочетании с экономическими санкциями, а также по улучшению всей системы оценочных показателей. Это должно способствовать еще более тесному сочетанию интересов предприятия с интересами государства, интересов каждого работника - с интересами предприятия, побуждать к принятию напряженных планов, способствовать быстрому освоению новых изделий, внедрению прогрессивной техники, выпуску продукции высокого качества и в необходимом ассортименте при одновременном снижении себестоимости, экономном использовании ресурсов. [35]
Показ кинофрагмента Обжиг колчедана в кипящем слое позволяет ознакомить учащихся с сущностью кипящего слоя. При этом учащиеся должны понять, что использование кипящего слоя служит для обеспечения оптимальных условий протекания реакции - обжига пирита. Кинофрагмент следует использовать в тесном сочетании с соответствующими моделями и таблицами. [36]
Построение математической теории кинетики химических реакции в хроматографпческом режиме представляет новую и трудную задачу. Такую теорию целесообразно разрабатывать в тесном сочетании с экспериментальным изученном тех же вопросов. [37]
Важным фактором повышения эффективности является совершенствование организационной структуры и методов управления производством. В этой области партия выдвигает задачу одновременного укрепления обоих начал демократического централизмаз с одной стороны, развивать централизм, ставя тем самым преграду ведомственным и местническим тенденциям, а с другой - усиливать демократические начала, инициативу масс, wx участие в управлении производством. Такой подход к управлению народным хозяйством, подтвержденный всем опытом социалистического строительства, находит свое выражение в обеспечении более тесного сочетания единого государственного планирования с хозрасчетной самостоятельностью предприятий и объединений, централизованного отраслевого управления - с широкой местной инициативой, единоначалия и персональной ответственности - с повышением роли трудящихся в управлении. Назначение централизованного руководства в этих условиях состоит в возможно более точном определении целей, выработке перспектив развития, координации работы различных звеньев хозяйства с целью эффективного решения поставленных задач. [38]
Рассмотренный способ сочетает элементы выборочной и постепенной рубок. На первых этапах преобладают элементы выборочных, на последних - постепенных и сплошных рубок. В зависимости от характера леса и его назначения эта рубка может быть близкой к выборочной, или представлять собой своеобразную долгосрочную постепенную рубку, или более тесное сочетание обоих способов. [39]
Построение математической теории кинетики химических реакций в хроматографическом режиме представляет новую и трудную задачу. Такую теорию целесообразно разрабатывать в тесном сочетании с экспериментальным изучением тех же вопросов. [40]
В зависимости от характера леса и его назначения эта рубка может быть близкой к выборочной, представлять собой своеобразную долгосрочную постепенную рубку или более тесное сочетание обоих способов. [41]
Перечисленные результаты были первоначально получены только для квантовонолевых систем с короткодействующими взаимодействиями и глобальными калибровочными симметриями. Дальнейшая работа ставит задачи распространить развитые методы в первую очередь на системы, представляющие наибольший интерес с точки зрения совр. Голдстоупа теорема о спонтанном нарушении симметрии. Оказывается возможным ( и плодотворным) дать общую классификацию квантовополевых систем по типам присущих им правил суперотбора и для каждого из таких типов сформулировать методику построения строгой теории, опирающуюся на алгебраич. В тесном сочетании с евклидовой и конструктивной квантовой теорией поля он входит в единую основу совр. [42]
До недавнего времени детская литература в Соединенном Королевстве часто содержала неприкрытые стереотипы черных. Хотя сейчас такое встречается относительно редко, менее очевидные формы подачи искаженных этнических образов можно наблюдать до сих пор. В рассказах для детей стало появляться больше чернокожих героев, но в подавляющем большинстве дошкольных книг все еще доминируют белые. Ассоциации, связывающие белое с добром, а черное со злом, остаются чрезвычайно заметными в детских рассказах. Каждый цвет обладает своей эмоциональной ценностью, которая, по-видимому, усваивается в достаточно тесном сочетании с развивающимся осознанием этнических различий. [43]
Как специальная социологическая теория социология возникла на стыке XIX и XX веков, где наиболее глубоко и содержательно отразилась роль общественного, группового и индивидуального сознания. Безусловно, и научных сферах эти проблемы породили различные концепции и утверждения. Следует подчеркнуть, что социология личности оперирует такими категориями, которые обычно рассматриваются как синонимы - формирование, развитие, становление, воспитание, социализация. Неравнозначное их применение значительно затрудняет процесс социологического исследования. В жизни категория формирование личности используется тогда, когда речь идет о единстве объективных условий и субъективных факторов, которые целенаправленно воздействуют на процесс развития и становления социализированных черт человека. Разумеется, следует учесть при этом влияние всей совокупности общественно-политических отношений в тесном сочетании с субъективной деятельностью классов, наций, социальных групп и, надо полагать, самого человека. [44]
Опыт показывает, что введение в катализатор некоторых добавок, которые сами не обладают каталитической активностью в данной реакции, может значительно повысить активность катализатора. Их действие обусловливается, главным образом, влиянием их на структуру поверхности катализатора. Для обеспечения этого промотор вводят не в готовый катализатор, а еще в процессе его изготовления. Так, например, железный катализатор, применяемый для реакции СО Н2О СО2 Н2, промотируют введением добавок некоторых других металлов. Когда раствор нитрата железа выпаривают, прокаливают и восстанавливают, то получают простой железный катализатор; если же предварительно ввести в раствор небольшие, но строго определенные количества бихромата аммония и нитрата тория, то в результате совместного их выделения при выпаривании раствора, совместного разложения прокаливанием и последующим восстановлением водородом получающийся продукт будет содержать в поверхностном слое все три металла в очень тесном сочетании; такой катализатор обладает повышенной каталитической активностью. [45]