Cтраница 1
Оптимальное сочетание элементов, обязанностей и задач, связанных с данной рабочей должностью Используемые при проектировании процедур подбора и оценки кандидатов на должность личностные и профессиональные качества, которыми должен обладать исполнитель. [1]
Значительное влияние на улучшение обрабатываемости оказывает выбор оптимального сочетания элементов геометрии инструмента, параметров режима резания, применение более современных смазывающе-охлаждаю-ших жидкостей, способов их подвода в зону резания. В последние годы для улучшения обрабатываемости используют микролегирование. В обрабатываемый материал добавляют десятые доли процента редкоземельных элементов, таких как селен, теллур. [2]
Значительное влияние на улучшение обрабатываемости оказывает выбор оптимального сочетания элементов геометрии инструмента, параметров режима резания, применение более современных смазывающе-охлаждающих жидкостей, способов их подвода в зону резания. [3]
Значительное влияние на улучшение обрабатываемости оказывает также выбор оптимального сочетания элементов геометрии режущего инструмента, параметров режима резания, применение более эффективных смазочно-охлаждающих жидкостей и способа их подвода в зону резания. [4]
Выделены три модели: буримости геологического разреза, оптимальной эксплуатации техники, выбора оптимального сочетания элементов буровой техники. [5]
В 50 - х годах XX века появилась экистика - урбанистическая наука, изучающая формирование и эволюцию человеческих поселений. Целью экистики является создание моделей поселений ( городов) различной величины с оптимальным сочетанием элементов их планировочной структуры и окружающей природной среды. Предметом экистики является также внутренняя среда помещений. [6]
Следует отметить, что данные требования являются до некоторой степени противоречивыми. Например, требование простоты и прозрачности вступает в противоречие с требованиями, касающимися учета различий в геологическом строении, качестве запасов, размерах месторождений. Отсюда вытекает одна из главных сложностей построения гибкой налоговой системы. Если отказаться от решения этой задачи - поиска оптимального сочетания элементов простоты, прозрачности и дифференциации, то в результате складывается система налогообложения такого типа, как существующая в настоящий момент в России: достаточно простая, унифицированная, но совершенно не учитывающая особенности освоения месторождений и залежей углеводородного сырья. [7]
Следует отметить, что данные требования являются до некоторой степени противоречивыми. Например, требование простоты и прозрачности вступает в противоречие с требованиями, касающимися учета различий в геологическом строении, качестве запасов, размерах месторождений. Отсюда вытекает одна из главных сложностей построения гибкой налоговой системы. Если отказаться от решения этой задачи - поиска оптимального сочетания элементов простоты, прозрачности и дифференциации, то в результате складывается система налогообложения такого типа, как существующая в настоящий момент в России: достаточно простая, унифицированная, по совершенно не учитывающая особенности освоения месторождений и залежей углеводородного сырья. [8]
Низкий уровень механизации весьма трудоемкой и всегда очень срочной работы по межцеховому и внутрицеховому планированию приводит к недостаточной инженерной и экономич. Необходимость повышения научного уровня планирования указана Программой КПСС. Это требование в большой мере относится к О. Эта задача всегда решается относительно многих переменных, и для каждой из них нужно найти такое значение, к-рое в совокупности со значениями других переменных даст оптимальное сочетание элементов и факторов произ-ва. Выбор оптимального варианта оперативного плана распределения задания но времени и месту должен быть научно объективным и точным, что далеко не всегда имеет место в принимаемых оперативных решениях. Все это, а также увеличение номенклатуры выпускаемой продукции, автоматизация произ-ва, расширение производственных связей настоятельно требует применения новых методов и средств. [9]
Основным учебно-научным структурным подразделением вуза являются кафедры, непосредственно осуществляющие учебную, методическую и научно-исследовательскую работу. Именно кафедры несут ответственность за повышение уровня специальной подготовки и воспитание будущих специалистов, а также за исследовательскую работу по проблемам высшего образования, направленную на оптимизацию учебно-воспитательного процесса. Деятельность кафедр чрезвычайно многогранна, поэтому необходимо всестороннее и глубоко исследование их роли и функций в процессе формирования личности специалиста и научного работника. В данной работе рассмотрена одна из направлений деятельности кафедр - организация учебного процесса. Достаточная сложность структуры вуза и наличие в нем нескольких уровней управления выдвигают задачу оптимального сочетания элементов централизации и децентрализации в процессе управления качеством подготовки специалистов. [10]