Cтраница 2
Определив расстояния между атомами в молекуле аминоуксусной кислоты, я решил задачу своей узкой научной специальности. Как я уже говорил, она называется рентгеноструктурный анализ кристаллов. [16]
В Пермском государственном университете первое упоминание об аспирантах датируется 1925 г. Сейчас по 56 научным специальностям в аспирантуре университета обучается 258 начинающих ученых. [17]
Модели жизненного цикла довольно часто используются для анализа логики развития общественных движений, организаций, научных специальностей, технологического уклада, объема продаж, семьи с точки зрения покупательского поведения. Для каждой модели определяются основные фазы жизненного цикла изучаемых социальных процессов. Для повышения качества моделирования нецелесообразно увеличивать число фаз, рекомендуется рассматривать 4 - 7 фаз жизненных циклов. Процессы на разных уровнях идут с различной скоростью. [18]
Подготовка кадров высшей квалификации в университете осуществляется по 15 научным специальностям в докторантуре и 49 научным специальностям в аспирантуре; действуют 8 диссертационных советов ( 4 докторских и 4 кандидатских) по 19 научным специальностям. В аспирантуре университета обучается 602 чел. [19]
Общеизвестно, что одной из важнейших функций университетов является активная подготовка специалистов высшей квалификации по широкому спектру научных специальностей. [20]
Студенты, кончившие 4-годичный курс и оказавшие не только охоту, но и успехи в прохождении предметов избранной научной специальности, Советом Училища наставников могут быть оставляемы еще на год или два для усовершенствования и самостоятельных занятий, считаясь кандидатами на профессуру, достижение которой освобождает их от обязанности служить учителем по назначению Министерства. Это же освобождение, мне кажется, может быть дано и тем, кто внесет по 500 руб. за каждый год, проведенный студентом в Училище наставников. Это можно допустить по той причине, что главную цель нового учреждения все же составляет снабжение России образованными и науке преданными людьми, а не одна простая надобность в учителях гимназий. [21]
Большое значение в формировании молодых ученых имеет живое, непосредственное их общение не только с работниками той же научной специальности и представителями смежных дисциплин, но и с людьми практического труда. Обмен мнениями, коллективные обсуждения специальных вопросов, ознакомление с работами других товарищей чрезвычайно оживляют научную мысль, рождают новые идеи, наталкивают на необходимость пересмотра методики ведения эксперимента, предупреждают построение ошибочных выводов, словом, помогают молодому исследователю более глубоко вникать в свою работу, двигаться вперед, прогрессировать. Плох тот практический деятель, который отгораживается от науки, не оплодотворяет ее достижениями свою производственную работу. [22]
Для студента с высоким потенциальным уровнем такими ограничениями являются сложность ключевых научных задач и лавинообразно увеличивающийся объем знаний по научной специальности, конкретной предметной области научных исследований, освоить который даже одаренному человеку становится все труднее. [23]
Аспирантура вузов, факультетов и кафедр, входящих в УМО НГО, осуществляет подготовку кандидатов наук более чем по 30 научным специальностям, охватывающим всю проблематику функционирования и развития нефтегазового комплекса. [24]
В университете ведется подготовка по 156 лицензированным научным специальностям в сфере послевузовского профессионального образования ( аспирантура) и по 94 научным специальностям в докторантуре. [25]
Обеспечение непрерывности и преемственности подготовки специалистов в системе вузовского и послевузовского образования путем реализации методического единообразия требований к ПМКЭ по научным специальностям согласно требованиям соответствующих ГОС ППО. [26]
Диссертационные советы проводят работу под руководством Высшей аттестационной комиссии, которая контролирует их деятельность и пересматривает сеть диссертационных советов по каждой научной специальности с учетом изменений, вносимых в номенклатуру специальностей научных работников. [27]
Диссертационные советы проводят работу под руководством Высшей аттестационной комиссии, которая контролирует их деятельность и пересматривает сеть диссертационных советов по каждой научной специальности с учетом изменений, вносимых в Номенклатуру специальностей научных работников. [28]
Не удивительно, что экономисты, специалисты по динамике роста городов, географы, занимающиеся проблемами народонаселения, экологи и представители многих других научных специальностей применяют в своих исследованиях идеи, изложенные в прекрасной книге При-гожина и Стенгерс. [29]
![]() |
Распределение докладов в Горьком-84 по CAB, темам ( и языкам. [30] |