Cтраница 3
![]() |
Схема стенда для испытания стульев. [31] |
Стул с закрепленными на нем индикаторами устанавливают ножками в опорные гнезда рамы стенда. К стойкам спинки стула на высоте 20 см от сидения прикрепляют рычаг стенда. [32]
Место машиниста-манипулятора и шаржир-машины должно быть защищено от действия лучистой теплоты и отлетающей окалины. Сиденье машиниста и спинка стула должны иметь мягкую обивку. [33]
Для удобства в работе за письменным столом, особенно при машинописных работах, применяют специальный стул с вращающимися сиденьем и спинкой, подлокотниками, которые можно снимать. Форма и размеры сиденья и спинки стула обеспечивают равномерное распределение веса человека. [34]
Мужчина садится на стул не полностью. Он не должен чувствовать спиной спинку стула, иначе ему в такой позе будет неудобно сидеть и есть. [35]
Внезапно Баббадж начинает быстро печатать; его пальцы порхают по клавишам, вводя одну команду за другой. Через несколько секунд он откидывается на спинку стула, и почти сразу же экран начинает заполняться цифрами. [36]
В ночных клубах или на танцах небольшую вечернюю сумочку кладут на стол, но в ресторане, на банкете или другом общественном приеме пищи, если следовать правилам, этого не делают. Большая сумка может висеть на ручке или спинке стула, стоять на свободном стуле и даже на полу. Небольшая же сумочка кладется на сиденье позади обедающей или кладется на колени. [37]
На столе не должно находиться ничего, кроме пищи, необходимых для еды приборов и тех украшений, которые ставятся самими работниками ресторана. Сумочки и пакеты следует держать на коленях, вешать на спинку стула, класть на свободные сиденья или ставить на пол, но так, чтобы они не мешали ходить официанту. [38]
Помимо умения слушать, очень важно понимать язык жестов. К примеру, если во время беседы кто-то откинется на спинку стула и сложит руки на груди, вы сразу заподозрите неладное. Значение жестов трудно переоценить. Они передают множество смысловых оттенков и психологических нюансов. Присматривайтесь к жестикуляции оппонента - это даст вам ключ к пониманию истинного смысла его слов. [39]
Сила - величина векторная, так как действие одного тела на другое существенно зависит от направления. Например, если с одной и той же по модулю силой будем давить сверху вниз на спинку стула, то стул останется в покое; если стул будем тянуть вверх с силой, большей его веса, то стул начнет подниматься, а если приложить силу горизонтально, то стул опрокинется при достаточной шероховатости пола. Так как во всех этих случаях действия сил разные, следовательно, и силы разные, несмотря на то, что их модули могут быть одинаковыми. Сила, приложенная к твердому телу - вектор несвободный, так как ее действие зависит от точки приложения. Например, если, не меняя величины силы и ее направления, параллельного полу, потянуть стул за спинку назад, то стул опрокинется, а если потянуть за основание ножки непосредственно около пола, то стул будет скользить по полу. Итак, действие силы на твердое тело определяется величиной ( модулем), направлением и точкой приложения. Ниже будет показано, что сила, приложенная к твердому телу, является вектором скользящим. [40]
Мать на некоторое время ушла, и Анна сидела у постели больного, положив правую руку на спинку стула. Она впала в состояние грез наяву и увидела, как со стены ползла к больному черная змея с намерением его укусить. Весьма вероятно, что на лугу, сзади дома, действительно водились змеи, которых девушка боялась и которые теперь послужили материалом для галлюцинации. Она хотела отогнать животное, но была как бы парализована; правая рука, которая висела на спинке стула, онемела, потеряла чувствительность и стала паретичной. Вероятно, она делала попытки прогнать парализованною правою рукою змею, и благодаря этому анестезия и паралич ассоциировались с галлюцинацией змеи. При воспоминании в гипнозе этой сцены исчез спастический паралич правой руки, существовавший с начала болезни, и лечение было закончено. [41]
После немногих проб ему удалось добиться того, что палка, подпертая в одной точке, лежала на спинке стула, не опрокидываясь. [42]
В первый год обучения необходимо делать частые перерывы во время письма, откладывать ручку и несколько раз сгибать и разгибать пальцы во избежание быстрого утомления мелких мышц кисти. Старшие школьники тоже должны время от времени на 1 - 2 минуты давать отдых рукам и телу, отклонив туловище назад, на спинку стула. Если очень долго писать без перерывов, может наступить спазм мускулатуры пальцев, но он скоро проходит. [43]
Лист бумаги для рисунка закрепляют кнопками на чертежной доске небольших размеров, подрамнике или на листе фанеры. Такой планшет во время рисования опирается нижним концом на колени рисующего, сидящего на стуле, а другим противоположным концом - на стол или на спинку стула, поставленного перед рисующим. [44]
Если лицо бледное, надо положить пострадавшего так, чтобы голова была несколько ниже туловища. При резком покраснении лица надо уложить с приподнятой головой, в полусидя-чсм положении; если пострадавший не очень ослабел, он может сидеть, опираясь на спинку стула или на другую опору. [45]