Спонтанность

Cтраница 2

Социальное формирование личности отличается спонтанностью воздействия, слабой целенаправленностью. Социальная работа использует факторы развития личности, содержащиеся в учебно-трудовой деятельности, в свободном времяпрепровождении. В конечном итоге у людей формируется социальный идеал, соответствующий условиям семейной, общественной жизни, труда, обучения. [16]

Изменение коэффициентов профильных потерь кинетической энергии. [17]

Общим для всех механизмов является спонтанность процесса образования жидкой фазы при достижении необходимого переохлаждения, различного в разных зонах конденсации. [18]

Наличие подробного торгового плана позволяет избежать спонтанности и эмоциональности в принятии решений. При составлении плана легче объективно оценивать рынок, чем при наблюдении за движением цен. Однако желания и эмоции трейдера часто сказываются и здесь. При разработке плана необходимо уметь отвлечься от своих желаний и эмоций. Нужно научиться отфильтровывать свои фантазии и проводить объективный анализ рынка. Конечно, ошибочность плана и потери помогут вам понять, что он был основан на фантазиях, но лучше понять это до потерь. Наверное, это самая сложная часть анализа: подходить к исследованию рынка хладнокровно. В любом случае, даже неверный план заставляет вас действовать дисциплинированно и систематически, а это уже залог возможного успеха на рынке. [19]

В противоположность рынку, где господствует спонтанность, фирма представляет собой иерархическую систему, в рамках которой все ключевые вопросы решаются на основе единоначалия, административным образом. [20]

Бесконтрольное чередование этих двух отклонений объясняется спонтанностью имитационных попыток и, при средних способностях студентов, не может дать радикальных результатов. Надежным приемом устранения подобных ошибок служит изоляция и закрепление спада голоса на первом слоге и подъема - на втором. После повторной артикуляции каждого из слогов в отдельности студенты пробуют произнести их с промежуточной краткой паузой, следя самостоятельно за сохранением спада и подъема. Затем промежуточную паузу сокращают до нуля, а гласный звук во втором слоге укорачивают, чтобы получить нормально редуцированный, безударный слог. Как вспомогательное средство для ослабления восходящей ветви используется, в качестве противовеса, усиление интенсивности эмфатического спада с применением прироста громкости и расширения диапазона. [21]

Работа включает множество задач и требований относительно спонтанности, проявляемой рабочим. [22]

Работа без плана приводит к хаотичности и спонтанности действий, подверженности эмоциям и массовому психозу. [23]

Очевидно, что именно энергия активации контролирует спонтанность реакции. Реакции могут быть чрезвычайно экзотермичными ( например, окисление метана), но не спонтанными. [24]

Николай Гартман правильно анализирует теоретико-познавательную сторону этой спонтанности обыденной жизни. При этом он исходит из наличествующей и в наши дни формы повседневности и констатирует относительно господствующего в ней мышления следующее: Здесь налицо тенденция спрашивать при любой оказии, чего ради это должно было случиться. Чего ради это со мной приключилось. [25]

Таким образом, спонтанность и неосознанность понятия, спонтанность и внесистемность являются синонимами. Весь наш спор с Пиаже в этом вопросе сводится только к одном): вытесняют ли системные понятия внесистемные и заступают их место по принцип) замещения, или, развиваясь на основе внесистемных понятый, они позже преобразуют эти последние по собственному тип), создавая впервые в сфере понятий ребенка определенную систему. Система, таким образом, является тем кардинальным пунктом, вокруг которого, как вокруг центра, вращается вся история развития понятии в школьном возрасте. Она есть то новое, что возникает в мышлении ребенка вместе с развитием его научных понятий и что подымает все его умственное развитие на высшую ступень. [26]

Для других, напротив, не формальность, спонтанность и анонимность данного средства стимулирует новую форму устной речи, выраженную электронным текстом. Если мы можем считать неформальное, не конструируемое написание текстов при общении в реальном времени аналогом телефонного разговора, то может быть, можно предсказать и появление нового средства, объединяющего формы коммуникации, разведенные ранее по различным областям человеческой деятельности. [27]

Отсутствие приставки when в переходе говорит о его спонтанности. Спонтанный переход может содержать приставку delay. Имеются три синтаксические формы этой приставки: delay, delay ( dl, d2) и delay ( dl), где dl и d2 - выражения, вырабатывающие положительные целые значения. Первая форма предписывает выполнение перехода, как только выполнится условие возможности остальных частей перехода. Вторая форма указывает на то, что данный переход может выполниться, если после вьтполненая условия возможности остальных частей перехода прошло dl единиц времени, и выполниться после истечения d2 единиц времени. Выбор конкретного момента выполнения перехода в интервале от dl до d2 временных единиц оставлен на усмотрение реализатора. Выражения dl и d2 вычисляются один раз в тот момент, когда возникает условие возможности всех остальных частей перехода. Повторное вычисление выражений dl и d2 может произойти только после выполнения перехода, или если условие возможности нарушится, а потом возникает снова. [28]

После того как была проведена физическая идентификация ( доказана спонтанность деления и определен период полураспада - 0 3 0 1 секунды), центр тяжести исследований переместился в группу химиков. [29]

Такой формальный расчет обычно приводится в подтверждение энергетической обеспеченности и термодинамической спонтанности процесса транспептидации в рибосоме. [30]

Страницы: 1 2 3 4