Cтраница 1
Блестящие способности Черняева привлекли внимание профессора Чугаева. В 1915 г. Илья Ильич Черняев закончил университет, получил диплом первой степени и был оставлен при кафедре химии для подготовки к профессорскому званию. [1]
Блестящие способности и умение мужественно переносить всяческие лишения позволили ему пройти за четыре года программу семи классов. Затем в числе лучших учеников М. В. Ломоносов был переведен в Петербург для продолжения образования в университете при Академии наук. [2]
ЛЛЙШ da zhan hong tu развернуть блестящие способности; энергично развить великие планы. [3]
Если же ГГ0, то все его блестящие способности оказываются совершенно бесполезными из-за соотношения неопределенностей. [4]
В 1833 г. он окончил Казанский университет и как студент, проявивший блестящие способности, был оставлен после окончания при университете. [5]
Он активно участвует в работах химического семинара, которым руководит Коновалов. Профессор вскоре обращает внимание на блестящие способности и широкий научный кругозор молодого Байкоова, и, когда в 1893 г. Байков с отличием заканчивает университет, Коновалов оставляет его при кафедре в качестве своего ближайшего помощника. [6]
Самореализация как самоцель, а потребность в ней как дар, данный Богом, может быть направлена на развитие качеств трудового потенциала, имеющих результатом своего осуществления не созидание, а разрушение. Можно развить в себе до блестящих способности к вытаскиванию чужих кошельков или подделыванию денежных купюр, утонченной технике убийства или террора и др. Это очень тонкие способности, требующие большого труда и напряжения для его выполнения. Такой дар самореализации оплачивается бедой окружающих. На счастье человечества, у большинства людей развивается и разумная ответственность, которая позволяет справляться с опасностью деви-антного характера самореализации. [7]
По окончании этой школы в 1807 г. он решил поступить в Школу мостов и дорог для дальнейшего изучения инженерного дела и окончил ее в 1810 г. Он занял первое место как на вступительных экзаменах, так и на выпускных, причем его блестящие способности были признаны профессорами. [8]
Написанная им в возрасте 15 лет работа о построении некоторых кривых с помощью механических устройств была опубликована в журнале Proceedings of the Royal Society of Edinburgh. В годы учения в Эдинбургском и Кембриджском университетах его блестящие способности и оригинальность мышления были замечены как профессорами, так и сокурсниками. [9]