Cтраница 1
Способность растворов электролитов проводить электрический ток, иными словами их электропроводность обеспечивается перемещением ионов под действием электрического поля. [1]
Способность растворов электролитов проводить электрический ток зависит от подвижности ионов. Изучение этого явления позволяет получить информацию о многих важных свойствах раствора ( о величинах степени диссоциации и константы диссоциации слабых электролитов, активности и коэффициента активности сильных электролитов) и определить изотонический коэффициент. Различия в подвижностях ионов используются для контроля за протеканием различных процессов. [2]
Электропроводность есть способность раствора электролита проводить электрический ток между двумя электродами, к которым приложено электрическое напряжение. [3]
Теория электролитической диссоциации объясняет способность растворов электролитов проводить ток и отклонение поведения их от законов Вант-Гоффа и Рауля. [4]
Рассмотренные отклонения, а также способность растворов электролитов проводить электрический ток объяснила предложенная шведским химиком Аррениусом теория электролитической диссоциации. [5]
Электрическая проводимость и подвижность ионов, очевидно, являются характеристиками способности раствора электролита быть проводником электричества, а поэтому должны быть связаны друг с другом. [6]
Немного теорий в истории химии завладело умами современников с такой быстротой, как теория электролитической диссоциации, возникновение и утверждение которой связано с именами Аррениуса, ВантТоффа и Оствальда. Одно из самых загадочных явлений - способность растворов электролитов проводить электрический ток - не только получило естественное и наглядное объяснение, но и ( как раз это, пожалуй, впечатляло более всего) было объяснено количественно. [7]
Немного теорий в истории химии завладело умами современников с такой быстротой, как теория электролитической диссоциации, возникновение и утверждение которой связано с именами С. Одно из самых загадочных явлений - способность растворов электролитов проводить электрический ток - не только получило естественное и наглядное объяснение, но и ( как раз это, пожалуй, впечатляло более всего) было объяснено количественно. [8]