Cтраница 2
Одним из основных достоинств экспертной системы ЭВРИСТИКА является ее гибкость и универсализм относительно предметной области из-за инвариантности эвристического метода синтеза к объекту исследования. Для адаптации программного продукта к соответствующей области необходимо составить специальный файл описания исследуемой системы и заполнить базу знаний необходимой информацией. Также возможно использование готовых демонстрационных баз знаний. Экспертная система может быть использована также в учебном процессе как продукт обучающего плана или деловой игры, для моделирования разного рода ситуаций и построения стратегии формирования решений в интеллектуальной среде. [16]
Возрождение и Новое время приносят новое, демистифицированное, понимание человеческого общения, основанное на гуманистическом миросозерцании - В центре внимания новой, секуляризированной, обмирщенной культуры уже не Бог, а Человек. Плавта, но именно Гоббс в XVII в. В эпоху Просвещения умонастроения в интеллектуальной среде меняются - все более широкое признание завоевывает такое понимание сущности человека и человеческих отношений, которое основано на вере в природную доброту и разумность человека, в возможность создания общества, в котором будут царить отношения свободы, равенства и братства. Это время отмечено бурным развитием педагогики, этики, эстетики, психологической науки, изучающей психологические механизмы, управляющие взаимоотношениями человека с себе подобными, а не с Богом. [17]
То же можно было бы утверждать и относительно термодинамики. Рост науки не имеет ничего общего с равномерным развертыванием научных дисциплин, каждая из которых в свою очередь подразделяется на все большее число водонепроницаемых отсеков. Наоборот, конвергенция различных проблем и точек зрения способствует разгерметизации образовавшихся отсеков и закутков и эффективному перемешиванию научной культуры. Поворотные пункты в развитии науки приводят к последствиям, выходящим за рамки чистой науки и оказывающим влияние на всю интеллектуальную среду. Верно и обратное: глобальные проблемы часто были источниками вдохновения в науке. [18]
То же можно было бы утверждать и относительно термодинамики. Рост науки не имеет ничего общего с равномерным развертыванием научных дисциплин, каждая из которых в свою очередь подразделяется на все большее число водонепроницаемых отсеков. Наоборот, конвергенция различных проблем и точек зрения способствует разгерметизации образовавшихся отсеков и закутков и эффективному перемешиванию научной культуры. Поворотные пункты в развитии наукн приводят к последствиям, выходящим за рамки чистой науки и оказывающим влияние на всю интеллектуальную среду. Верно и обратное; глобальные проблемы часто были источниками вдохновения в науке. [19]