Cтраница 4
Сырьевые и товарные резервуары объединяются самостоятельными газоуравнительными обвязками. В центре каждой группы РВС располагаются конденсатосборники ( горизонтальные герметичные емкости), которые оборудованы основными средствами контроля и регулирования процесса, запорной и предохранительной арматурой, откачивающими насосами для конденсата. Системой газопроводов конденсатосборники связаны с газокомпрессорной станцией и с компрессорами 7 ВКГ, расположенными на территории товарного парка. [46]
Проверять качество действия канала проводного вещания на выходе каждого АУ практически невозможно. Поэтому принято считать, что АЛ находятся под контролем самих слушателей, и их заявки о повреждениях служат основным средством контроля. [47]
В этих условиях количество материала, необходимого для производства анализа, часто является решающим при выборе того или иного метода. Возможность производить одновременное количественное определение большой группы элементов, при ничтожном расходе вещества, характерна для спектральных методов, что также говорило о необходимости их использования как основного средства контроля. [48]
К концу 90 - х годов ежегодное количество абортов, финансируемых государством, составляло 3 миллиона - это почти в три раза выше цифры рождаемости. Советские женщины давно пользовались абортами как основным средством контроля за деторождаемостью. В начале 90 - х годов средняя россиянка делала три-четыре аборта, а многие - до десяти. [49]
Статьи значительно различаются по объему и содержанию. Основные методы получения и простые физические свойства рассматриваются Черникой. Смит и Штудир со Слотом обсуждают итоги применения инфракрасной ( ИК) спектрофотомет-рии и масс-спектрометрии, которые являются основными средствами контроля при синтезах и очистке фторидов благородных газов. [50]
Установив в качестве отправного пункта методическое положение от осознанной артикуляции к ее акустическому результату, необходимо остерегаться переоценки слухового контроля. Слух является естественным средством восприятия устной речи, но без специальной тренировки он не может различать тонких нюансов в звуках речи. Необходимо учитывать неравномерность и неравноценность развития слуха у отдельных лиц. Едва заметные различия и непривычные оттенки многих звуков английского языка на первых порах остаются неуловимыми для большинства студентов. В то же время напряжение слухового внимания, необходимое для такого различения, становится эффективным упражнением, постепенно совершенствующим остроту слуха студентов. Систематическая работа в этом направлении приводит к успешным результатам, дающим возможность пользоваться собственной слуховой оценкой звучания с достаточной надежностью. Весь начальный период постановки произношения должен предусматривать непрерывную тренировку слуха студентов, с тем чтобы в кратчайший срок сделать акустическое распознавание основным средством контроля. В силу этих особенностей слуха эффективность первичной тренировки не может быть достигнута без одновременного применения зрительного и осязательно-мышечного способов контроля артикуляций. [51]