Cтраница 3
На промышленной стадии развития производства человек, с организационной точки зрения, выступает в качестве приложения к машине, механизму, технологии, которые он использует в своей трудовой деятельности. Говоря иначе, человек хотя и является пользователем техники в процессе производства, тем не менее в этот процесс он включается не как человек вообще с присущими ему свойствами и качествами, а в первую очередь как специалист по приведению в действие необходимых инструментов и технических средств для выполнения определенных операций. Это проявляется в том, что и организация производства, и его управление преимущественно задаются техникой и технологией производства. В зависимости от технологии производства строится организационная структура управления, техника и технология задают структуру кадров и задачи по управлению кадрами, в ряду которых на одном из первых мест стоит проведение по отношению к кадрам требования умело, рационально и эффективно использовать станки и другие технические средства и инструменты. И наконец, техника и технология задают содержание труда основной массы участников производства. Все это означает, что управление преимущественно строится, исходя от машины, от технологии, а не от человека. [31]
На современной постиндустриальной стадии развития экономическая стратегия государства реализуется через пакеты стратегических долгосрочных программ: социальных, экономических, научно-технических, экологических, инновационных и др. Главным направлением государственного стратегического управления становится усиление социальной направленности развития экономики. [32]
На постиндустриальной стадии развития региона главным фактором, определяющим его благосостояние, становится уровень развития инфраструктуры. Развитость дорожной сети, связи, жилищного сектора, сферы услуг и индустрии развлечений, предложение офисных помещений, низкий уровень преступности, обеспеченность региона квалифицированными кадрами, в целом способность инфраструктуры региона принять новые виды бизнеса и новых людей, быстро и эффективно приспособиться к новым условиям - все это определяет потенциал постиндустриального развития. [33]
На настоящей стадии развития навигационной аппаратуры могут быть сделаны следующие выводы. [34]
Рассмотрим стадию развития конических трещин. Сначала предположим, что длина трещин достаточно велика, чтобы игнорировать влияние кривизны сферы на распределение напряжений вблизи конца трещин. Тогда диаметр d конической трещины будет зависеть лишь от a, N, Kic и v; модуль Юнга в граничные условия не входит, поскольку мы пренебрегли кривизной штампа. [35]
Рассмотрим линейную стадию развития циклотронной сверхизлучательной неустойчивости. [36]
Второй стадией развития клетки является ее разрастание. В этой стадии протопласт заключен в первичную стенку. В некоторых случаях после образования клетки из камбия ее форма и размер существенно не меняются. Стенка может оставаться тонкой или утолщаться, как описано далее, а клетка постепенно достигает зрелости. Однако, как правило, наблюдается увеличение размеров клетки и происходит разрастание ее поверхности. При таких условиях первичная стенка и слой межклеточного вещества становятся тоньше и заметно меняют свою форму. Если бы клетка могла разрастаться беспрепятственно во всех направлениях, то рост происходил бы равномерно по всей поверхности стенки, и зрелая клетка была бы копией первоначальной, за исключением размера. Однако в тканях, подобных древесине, разрастающиеся клетки не являются изолированными и оказывают значительное давление друг па друга. В результате происходит растяжение тканей и взаимное приспособление клеток. В таких случаях рост по поверхности ограничивается некоторыми участками стенки и взрослая клетка может сильно отличаться по форме и размеру от своей родоначальницы - молодой клетки, из которой она выросла. Клетки, через которые пища или сок проводятся в дереве в определенном направлении, обычно удлиняются в направлении потока. Такие явления можно наблюдать в сердцевинных лучах, где клетки удлиняются горизонтально и ради-ально по отношению к стволу дерева, а также в продольных элементах дерева, проходящих вертикально между лучами. Динамика разрастания клеток, так же как и ядерного деления, выходит за рамки данной темы. Для получения подробных сведений в этой области читателю следует обратиться к стандартным учебникам по физиологии растений. [37]
На эмбриональных стадиях развития пси-лотовых не образуется ни корня, ни первичного листа, ни подвеска. [38]
![]() |
Пути филогенетического развития плодовых тел трюфелевых грибов из типичных апотециев диско-ми цето в. [39] |
На молодых стадиях развития гриба Tuber excavatum зачатки плодовых тел закладываются в виде открытого блюдцевидного образования, на вогнутой и несколько складчатой поверхности которого появляются зачатки ги-мениального слоя в виде палисадно расположенного слоя парафиз. При дальнейшем развитии зачаток аскокарпа, находящийся в почве, не имеет возможности разрастаться вширь. [40]
На ра-нних стадиях развития электрохимических методов производства, когда технология получения искусственного графита еще не была освоена в промышленности, в качестве анодного материала использовали угольные блоки и в меньшей степени отливки из магнетита. Широко применяли как анодный материал плативу, а также сплав платины и иридия. Высокая стоимость платины, ее дефицитность, сложность конструкций анодов из платиновой сетки или фольги и большой расход платины на изготовление электродов привели к тому, что платиновые аноды, так же как угольные и маг-нетитовые в производстве хлора, каустической соды и некоторых других продуктов, были полностью вытеснены графитированными анодами. [41]
![]() |
Самые важные реакции для воспламенения водородно-кислородной смеси. [42] |
Если сложить стадии развития ( распространения) цепи и стадии разветвления цепи ( 1 1 2 3), то можно видеть, что в этом механизме радикалы образуются из реагентов. [43]
ЛИЧИНКА, стадия развития животных ( многие беспозвоночные, рыбы, земноводные), у к-рых яйцо недостаточно снабжено желтком и поэтому не обеспечивает полного завершения зародышевого развития. [44]
На этой стадии развития происходит быстрый и разносторонний органогенез, имеется 30 сегментов. Облучение в дозе 150 р вызывает аномалии головного мозга с возникновением желудочковых розеток, а при дозе 300 р возникает мозговая грыжа, наблюдаются отсутствие мозолистого тела, расширение желудочков, неполное развитие малого скелета и пальцев, почти полная анофтальмия. Радиочувствительность скелетной системы объясняется наличием активных остеобластов. [45]