Cтраница 2
Просматривая рекламные страницы журналов, можно обнаружить, что люди, публикующие материалы о магнитофонах, очень мало знакомы с их практическим использованием. Почти на всех иллюстрациях показаны красиво оформленные магнитофоны с вертикальным расположением лентопротяжного механизма; неизменным является также отсутствие сетевого провода и соединительных кабелей. В то же время оба эти момента являются решающими для тех, кто работает с магнитофоном. [16]
На страницах журнала помещаются официальные материалы по вопросам профессионально-технического образования; консультации по письмам читателей; описание новейшего оборудования учебных и технических кабинетов, лабораторий, мастерских; перечни выпускаемых учебных плакатов, кинофильмов, диафильмов; сообщения об издаваемых учебниках, учебных пособиях, программах и методической литературе. [17]
На страницах журнала помещаются официальные материалы по вопросам профессионально-технического образования: консультации по письмам читателей, описание новейшего оборудования учебных н технических кабинетов, лабораторий, мастерских, перечни выпускаемых учебных плакатов, кинофильмов, диафильмов, сообщения об издаваемых учебниках, учебных пособиях, программах и методической литературе. [18]
На страницах журналов появляются историко-литературные и литературно-критические работы, авторы которых явно не справляются со сложным материалом, обнаруживают мировоззренческую путаницу, неумение рассматривать общественные явления исторически, с четких классовых позиций. Литературной критике подчас недостает определенности и принципиальности в оценках. [19]
На страницах журнала помещаются официальные материалы по вопросам профессионально-технического образования; консультации по письмам читателей; описание новейшего оборудования учебных и технических кабинетов, лабораторий, мастерских; перечни выпускаемых учебных плакатов, кинофильмов, диафильмов; сообщения об издаваемых учебниках, учебных пособиях, программах и методической литературе. [20]
На страницах журналов появляются историко-литературные и литературно-критические работы, авторы которых явно не справляются со сложным материалом, обнаруживают мировоззренческую путаницу, неумение рассматривать общественные явления исторически, с четких классовых позиций. Литературной критике подчас недостает определенности и принципиальности в оценках. [21]
На страницах журналов и других изданий по вопросам приборостроения не публикуются работы, посвященные изучению особенностей приема информации оператором от индикационных устройств различного вида. В институтах, готовящих специалистов приборостроения, студентам не преподаются основные положения инженерной психологии, отсутствуют и соответствующие лаборатории. Все это приводит к тому, что инженеры-приборостроители и психологи работают в отрыве друг от друга, не имея постоянных творческих контактов и нередко не понимая друг друга. [22]
На страницах журнала помещаются официальные материалы по вопросам профессионально-технического образования; консультации по письмам читателей; описание новейшего оборудования учебных и технических кабинетов, лабораторий, мастерских; перечни выпускаемых учебных плакатов, кинофильмов, диафильмов; сообщения об издаваемых учебниках, учебных пособиях, программах и методической литературе. [23]
На страницах журнала помещаются официальные материалы по вопросам профессионально-технического образования, консультации по письмам читателей, описание новейшего оборудования учебных и технических кабинетов, лабораторий, мастерских, перечни выпускаемых учебных плакатов, кинофильмов, диафильмов, сообщения об издаваемых учебниках, учебных пособиях, программах и методической литературе. В розничную продажу журнал не поступает. [24]
На страницах журнала помещаются официальные материалы по вопросам профессионально-технического образования; консультации по письмам читателей; описание новейшего оборудования учебных и технических кабинетов, лабораторий, мастерских; перечни выпускаемых учебных плакатов, кинофильмов, диафильмов; сообщения об издаваемых учебниках, учебных пособиях, программах и методической литературе. [25]
На страницах журнала Библиотекарь в 1960 - 1970 - х гг. была проведена дискуссия об унификации форм и методов учета. [26]
На страницах математических журналов наш коллекционер, возможно, встретит и упоминание о теореме Банаха - Тарского, утверждающей, что шар можно разделить на несколько частей, из которых затем сложить другой шар большего радиуса, чем первый. Теорема Банаха - Тарского до сих пор не нашла ни одного применения и, быть может, не найдет их никогда... И хотя у любого физика она вызывает протест, ее можно доказать с помощью логических рассуждений, исходя из аксиом евклидовой геометрии, причем рассуждения эти ничем не будут отличаться от рассуждений, неоднократно использованных другими математиками. [27]
На страницах радиолюбительских журналов был подробно рассмотрен; этот вопрос. На рис. 20 приведена зависимость относительной чувствительности левого и правого уха человека ( дБ) от частоты сигнала для случая, когда звук приходит под углом 45 к слушателю. [28]
На страницах радиолюбительских журналов был подробно рассмотрен этот вопрос. На рис. 20 приведена зависимость относительной чувствительности левого и правого уха человека ( дБ) от частоты сигнала для случая, когда звук приходит под углом 45 к слушателю. [29]
Первые несколько страниц журнала следует оставить для оглавления; сюда нужно последовательно и вовремя заносить отдельные заголовки. [30]