Cтраница 2
Первая группа носит мировоззренческий характер и включает выполнение заданий на усвоение и закрепление тематики Формирование творческой личности, в которой раскрывается суть понятий Жизненная стратегия творческой личности ( ЖСТЛ), даются элементы организации самоменеджмента. В пределах отведенного времени на весь курс тематика ЖСТЛ занимает ограниченное число учебных часов. [16]
Эксплеренты, виоленты и патиенты в чистом, классическом, виде встречаются очень редко. Чаще растениям присущи смешанные формы жизненной стратегии. [17]
В книге От поколения к поколению: социальная подвижность [50] автор анализирует опыт проведенных под его руководством лонгитюдных обследований одних и тех же групп молодежи на протяжении относительно длительного периода их жизненного цикла. Исследования были сфокусированы на роли образования в формировании жизненных стратегий, самоопределении основных групп молодежи. Фиксировалась ярко выраженная поэтапность самоопределения молодежи, отмечалось, что каждый пройденный этап детерминирует прохождение следующих. Этапы самоопределения различались исследователем по социальным условиям, в которые включается молодежь по мере своего созревания и по социальному возрасту, достигнутому в данном процессе. [18]
Бурдье, в физическом пространстве неравно распределены различные виды капиталов ( экономического, интеллектуального, символического и пр. Это неравенство выступает важным фактором, обусловливающим выбор жизненных стратегий молодежи / и, в конечном итоге, формирование социального расслоения на бедную и богатую молодежь. [19]
Если понятие индивидуальности подводит деятельность человека под меру своеобразия и неповторимости, многосторонности и гармоничности, естественности и непринужденности, то понятие личности акцентирует в ней сознательно-волевое начало. Индивид тем больше заслуживает права называться личностью, чем яснее осознает мотивы своего поведения и чем строже его контролирует, подчиняя единой жизненной стратегии. [20]
Манипулятивное поведение больных истерией направлено на поиск информации, подтверждающей способность Я к контролю ( восстановление чувства безопасности и силы), уверенность в собственной ценности и высокой самооценке и чувство самотождественности - индивидуальности и целостности Я ( Якубик А. Иными словами, все важнейшие функции Я не являются для истерика чем-то внутренне присущим ему как обладающей самоценно стью личности, но лежат вовне, в его связях с другими людьми. Манипулятивная жизненная стратегия или жизненный стиль и служат попыткой обрести близость с другими, заслужить, приобрести ( купить) их любовь и признание. [21]
При наступлении очередного дождливого сезона из состояния покоя выходит лишь часть этих яиц; молодь вылупляется не позже чем через трое суток после того, как лужа вновь заполняется водой. Другим же покоящимся на дне яйцам до начала развития необходимо пережить хотя бы еще один цикл увлажнения и иссушения. Эта особенность жизненной стратегии жаброногов, по-видимому, способствует распределению риска - риска того, что вышедшая из яиц молодь не успеет отложить новых яиц до пересыхания лужи. [23]
Во второй модели - толерантности, как я в первой, с течением времени среда для нового внедрения ранних колонистов становится монее пригодной, но модификация среды пионерами не влияе. Виды кото-рце доминируют позже, вндряются с самого начала или позднее, но растут иедленнее. Последовательность видов в сукцессии определяется их жизненными стратегиями. Оки способны выживать и расти в присутствии первых колонистов, выносливы по отношению к суровым внешним условиям, т.е. это виды - пативнты. [24]
Сукцессию вызывают накопление продуктов биоты ( мортмассы и продуктов ее разложения) и исчерпание резервуаров. В сукцессии происходит смена форм от слабо зависящих друг от друга эфемеров до членов климактерического, или зрелого, сообщества, где все компоненты взаимосвязаны и строго уравновешены. Каждому этапу развития сукцессии соответствует сообщество организмов со своей жизненной стратегией. Представление о сукцессии растительных форм особенно подробно разработано в геоботанике. Предполагается, что сукцессия обратима, хотя в природе нет ничего обратимого. [25]
У видов, живущих в местах обитания с высоким сопротивлением среды ( большие потери от врагов), или у паразитов ( малые шансы найти хозяина) репродуктивный потенциал должен быть очень большим. Те же устрицы или паразитические черви производят миллионы яиц, чтобы поддерживать свое существование. Большинство видов, особенно на низших трофических уровнях, придерживается именно этой жизненной стратегии. [26]
Первоначальный текст ЖТСЛ-3 многократно уточнялся. Были разработаны учебно-методические материалы, например задачник по ТРТЛ. Разумеется, и в сегодняшнем виде Жизненная стратегия далека от идеальной завершенности, и для ее широкого применения предстоит еще очень многое сделать. Однако главное - продуктивная основа - уже заложена, и это дает основания надеяться на результативность. [27]
Тестирование является методом быстрого обнаружения фактов. Оно основано на выявлении необходимого перечня свойств индивидуальности для профессионального выполнения работы. Оно показывает особенности жизненного пути и жизненной стратегии специалиста, его ценностные ориентации, интеллектуальный потенциал, особенности личности. [28]
Но знаем, что планы, которые мы сегодня выдвигаем, не обыденны, а дерзновенны и что будничные дела наши проникнуты пафосом социалистической нравственности и справедливости. В нынешний тревожный век наша социальная и, я бы сказал, жизненная стратегия нацелена на то, чтобы люди берегли планету, небесное и космическое пространство, осваивали его как новоселы мирной цивилизации, очистив жизнь от ядерных кошмаров и до конца раскрепостив для целей созидания, и только созидания, все лучшие качества такого уникального обитателя Вселенной, как Человек. [29]
Сформировавшись под воздействием обратной связи от собственных поступков и оценок окружающих, самоэффективность теперь вторично начинает оказывать влияние на выбор стратегий поведения и ожидаемые оценки. Самоэффективность побуждает к интенсификации усилий по преодолению трудностей даже при неудачах, что естественно, так как люди, уверенные в своих способностях, более толерантны к фрустрациям; неуспех при низкой самоэффективности подкрепляет ожидаемое низкое самоуважение, снижает интенсивность мотивации достижения, переориентирует фокус самосознания с задачи на аспекты Я. Активность по преодолению внешних трудностей субъективно лишается смысла и прерывается. Ожидаемая самоэффективность может работать, таким образом, как мотивационная де терминанта поведения и самосознания, побуждая к активному самоутверждению. По-видимому, избранная в качестве некоторой генеральной линии или жизненной стратегии личности самоэффективность должна приводить к систематической пере оценке уровня своих возможностей и самооценки. [30]