Cтраница 2
![]() |
Центры объектов.| Повторное обучение.| Начальное обучение. [16] |
В нижней строке табл. III.6 приведены результаты повторно - fo обучения классификации, заданной в табл. III.4. Как видно-из табл. III.6 и III.7, повторное обучение дает небольшую корректировку весовых коэффициентов для характеристик. [17]
![]() |
Три варианта экономической политики. [18] |
В нижней строке табл. 3.1 приведены наилучшие значения каждого из критериев, которые можно получить, если взять один из критериев как основной, а на другие не обращать внимания. Наилучшие значения по всем критериям одновременно не достижимы. Модель, т.е. совокупность зависимостей между многочисленными переменными, описывающими экономику Финляндии, не позволяет получить такое решение. Это означает, что соответствующая точка лежит за пределами области допустимых значений. [19]
В нижней строке приведено суммарное число случаев, которое относится к молниям данной группы. Естественно, что общее число белых, красных и голубых молний оказалось в сумме несколько меньше, чем суммарное число молний, приведенное в последнем столбце, поскольку не во всех анкетах, содержащих размер и время наблюдения, был указан также и цвет шаровой молнии. Наоборот, среди голубых молний малый диаметр встречается несколько чаще обычного. Отклонения, на которых основаны все приведенные выводы, лежат в пределе допустимых погрешностей, и поэтому можно сделать заключение, что существенные различия в распределении по размерам и времени жизни у молний разного цвета отсутствуют. [20]
В нижней строке, соответствующей m оо, приведено решение соответствующей статической задачи. [21]
В нижней строке табл. 4а записаны значения наружного радиуса R при одинаковых допускаемых напряжениях ( oi Т2 стз - - ап - о) для всех составляющих цилиндров. [22]
![]() |
Мономолекулярное разложение бромистого триэтилсульфония в чистых растворителях. [23] |
В нижней строке табл. 10.10 приведены суммы ошибок, которые показывают преимущества расчета по более сложному уравнению. [24]
В нижней строке указаны представители сопряженных классов, а в верхней - мощности этих классов. [25]
В нижней строке табл. 8 приведены данные элементарного состава битума планктона и соотношения в нем бензольной и спиртобензольной фракций. [26]
В нижней строке указаны номера позиций, с которых для большей наглядности и единообразия при написании программы рекомендуется начинать каждое поле. В каждом конкретном случае предложение может состоять из разного числа полей, однако поля операции и операндов взаимозависимы: при наличии поля операции поле операндов может отсутствовать, но не наоборот. [27]
В нижней строке приведены значения длин связей, по Дьюару и Брауну. [28]
В нижней строке указано минимальное число асимметричных единиц k, входящих в данную молекулу ( или молекулы), число этих единиц может быть равно или кратно указанному. Одиночные цепи за редкими исключениями ( см. конец § 3) сами по себе чаще всего являются асимметричными, т.е. число асимметричных единиц в звене цепи биополимера равно единице. С другой стороны, маловероятно, что тождественные друг другу цепи уложатся в сложную молекулу или пучок так, что они не будут связаны друг с другом никакими операциями симметрии. Имея в виду эти оговорки, можно принять, что указанные в нижней строке значения k соответствуют числу цепей в сложной цепной молекуле или пучке. Эта упаковка дает грубое представление о строении сечения пучка цепей. [29]
В нижней строке этой таблицы приведены интервалы частот, в которых следует ожидать появление полос поглощения. Из таблицы следует, что между 1370 и 660 см-1 для изолированной цепи должны наблюдаться 20 изолированных полос. Поэтому отнесение частот, сделанное в табл. 7, следует рассматривать только как первое приближение. Никаких расщеплений полос вследствие взаимодействия цепей в элементарной ячейке обнаружить не удается. [30]