Cтраница 1
Суть алгоритмов А. Б. Вистелиуса и Д. А. Родионова рассмотрена нами в разд. Там же приведены примеры решения задач по уточнению границ в сеноманских разрезах Медвежьего и Уренгойского месторождения. [1]
Суть алгоритма Блейка заключается в следующем. [2]
Суть алгоритма заключается в том, что некоторые вершины графа меняются с другими вершинами с целью минимизации числа соединительных ребер. Перед каждой заменой предлагается цикл проб. Замена, приводящая к наилучшему значению /, выполняется после завершения цикла проб. Если во время проб не получено значений / меньше исходного, то замена элементов не производится. [3]
Суть алгоритма 4.4 чрезвычайно проста - на каждой итерации в план добавляется лучшая точка из X, а затем из полученного плана удаляется худшая его точка. [4]
Суть алгоритма Кнута в том, что нам не следует ждать, пока мы дойдем до последнего ненулевого остатка; вместо этого нам стоит записывать в таком виде каждый из получающихся остатков. Такие действия должны приводить, по-видимому, к большому количеству дополнительной работы. [5]
Суть алгоритма решения многопродуктовой задачи рассмотрим на простейшем примере двухпродуктовой задачи, такой, что каждая составляющая сеть однопродуктовой задачи не имеет циклов. [6]
Поясним суть алгоритма с интуитивных позиций. Все уравнения и отношения-константы влияют на значение X. В частности, это справедливо для константы К. [7]
Рассмотрим пример, поясняющий суть алгоритма. [8]
Исходя из интуитивного понимания сути алгоритма, выработанного из рассмотрения примера преобразования выражения, попытаемся сформулировать этот алгоритм более четко. [9]
При решении задачи на ЭВМ необходимо понять суть алгоритма, в соответствии с которым разработана программа расчета. Одним из наиболее эффективных средств при этом является реализация диалоговых режимов работы студентов на ЭВМ, позволяющих требовать от студентов осмысливания промежуточных результатов, принятия в зависимости от этих результатов тех или иных решений, обеспечивающих дальнейший счет. Однако вузы и кафедры имеют ЭВМ, не всегда программно совместимые и не всегда допускающие возможность использования стандартных пакетов прикладных программ, разработанных, например, применительно к задачам ТММ. Все эти факторы обусловливают необходимость в дополнении пособия разделом, содержащим специальные методические указания для преподавателей. [10]
Укажите, в чем по-вашему, заключается суть алгоритма LRU замещения страниц. [11]
Мы рассмотрим сначала задачу ( а) и объясним суть алгоритма, использующего дерево решений, на одном примере. [12]
![]() |
Диалоговое окно программы Бинарный поиск в массиве.| Свойства компонента CheckBox Свойство Определяет. [13] |
Эта информация, выводимая во время поиска, полезна для понимания сути алгоритма. [14]
В § 3 для задачи логарифмирования в конечном простом поле предложен ускоренный алгоритм построения разреженной системы уравнений методом линейного решета. Суть алгоритма состоит в том, что за счет использования таблиц, расположенных в оперативной памяти, из основного цикла исключаются все операции с целыми числами многократной точности. Сходная техника применяется при вычислении наибольшего общего делителя целых чисел методом Лемера [ 13, с. Алгоритм был реализован программно и апробирован при построении систем для модулей логарифмирования размера до 60 десятичных знаков. Замеры времени работы программы показали, что по сравнению со стандартным алгоритмом построения системы уравнений получено ускорение более, чем в 10 раз. [15]