Cтраница 2
В процессуальных теориях анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и к а к выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям, поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения. [16]
Уже в самом начале инженеры-системотехники, занимавшиеся этим сложным проектом, столкнулись с рядом принципиальных проблем. Прежде всего им необходимо было установить существование потребности в цветном телевидении. Затем надлежало выяснить, что цветное телевидение технически возможно и экономически выгодно. [17]
Системный подход рассматривает потребность как целостное образование. Одно из условий целостности состоит в том, чтобы выделенные элементы были бы необходимы и достаточны для существования потребности. [18]
Для того чтобы получить чартер от федерального правительства или правительства штата, учредители должны были доказать целесообразность создания банка и существования потребности в его услугах. До того как банк получит чартер, учредители должны также доказать свои возможности управлять банком и честность своих намерений. Кроме того, регулирующие органы ( общенациональные или в пределах штата) требуют подтверждения наличия потребности общества п создании данного банка. Очевидно, что судить о наличии такой потребности объективно невозможно. На протяжении многих лет органы банковского надзора отделяли достойных от недостойных получить право на вхождение в отрасль. В определенных регионах существующие банки получали повышенные ( по сравнению со средним уровнем) прибыли, в то время как органы банковского надзора препятствовали появлению конкурентов в данном регионе. [19]
Процессуальные теории рассматривают мотивацию в ином плане. В них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. [20]
Осознание общих принципов системного исследования дает возможность приступить к элементно-структурному анализу потребности и выяснить, из каких элементов она слагается, как они связаны между собой, т.е. описать состав и строение. Основной принцип изучения состава потребности не сводится к чисто аналитическому обнаружению содержащихся в ней элементов. Вычленение и описание элементов должны быть достаточными и необходимыми для существования потребности как целостного образования. Они являются не просто дробными частями целого, а такими, которые, вступая в определенную систему отношений, создают потребность как целостность, раскрывают в ней самоорганизующие механизмы. Существование же каждого элемента имеет смысл только в соотношении с потребностью как системой. [21]
Без наличия любого из них существование потребности невозможно. Эти элементы представляют неделимые компоненты потребности, хотя их неделимость относительна, поскольку они существуют в рамках рассматриваемой системы. Вычлененные элементы образуют потребность, целостное образование, они достаточны и необходимы для существования потребности как системы. [22]
По этой причине все, кто планирует, создает и изготавливает продукцию, должны самым тщательным образом изучать запросы заказчика, запросы потребителя. Потребности стимулируют деятельность человека по поиску средств их удовлетворения. Возникновение и существование потребностей является естественным состоянием жизни человека и общества. Потребности обладают колоссальной движущей силой, побуждающей человека к действию. [23]
Содержательные теории мотивации базируются на потребностях и связанных с ними факторах, определяющих поведение людей. В них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения. Имеется три основные процессуальные теории мотивации: теория ожидания, теория справедливости и модель Портера - Лоулера. [24]
Содержательные теории мотивации базируются на потребностях и связанных с ними факторах, определяющих поведение людей. Процессуальные теории рассматривают мотивацию в ином плане. В них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения. Имеется три основные процессуальные теории мотивации: теория ожиданий, теория справедливости и модель Портера-Лоулера. [25]
Прудон мог бы с таким же правом перевернуть порядок вещей, не нарушая этим самым правильности своих заключений. Чтобы объяснить меновую стоимость, нужен обмен. Чтобы объяснить обмен, нужно разделение труда. Чтобы объяснить разделение труда, нужно существование потребностей, которые вызывают необходимость разделения труда. Чтобы объяснить эти потребности, нужно их предположить, что не значит, однако, отрицать их, в противоположность первой аксиоме пролога г-на Прудона: Предполагать бога - значит отрицать его ( пролог, стр. [26]
Прудон мог бы с таким же правом перевернуть порядок вещей, не нарушая этим самым правильности своих заключений. Чтобы объяснить меновую стоимость, нужен обмен. Чтобы объяснить обмен, нужно разделение труда. Чтобы объяснить разделение труда, нужно существование потребностей, которые вызывают необходимость разделения труда. Чтобы объяснить эти потребности, нужно их предположить, что не значит, однако, отрицать их, в противоположность первой аксиоме пролога г-на Прудонаг Предполагать бога - значит отрицать его ( пролог, стр. [27]
Познание структуры потребности начинается с простого перечисления элементов, что уже осуществлено. Для понимания структуры потребности, представляющей внутреннее устойчивое строение, порядок элементов и отношений между ними, решающее значение имеет то обстоятельство, что система как целостное обладает свойствами, которые отличаются от свойств элементов. Однако нельзя считать, что свойства элементов потребности не имеют никакого значения для потребности в целом. Сумма свойств элементов, из которых состоит потребность, сначала представляет собой случайное объединение. Предварительным условием сведения их в потребности, образования целостности выступает относительное постоянство состава и повторяемость взаимодействия между элементами суммативного образования. Повторяемость процессов взаимосвязи, взаимодействия элементов потребности устанавливает структуру последней, способствуя возникновению устойчивых функций как внутри, так и вне системы, в конечном счете - подчинению элементов целому. Так, носитель, предмет и потребностное состояние, будучи сначала случайными, превращаются в жизненно необходимые и достаточные для существования потребности как целостного, системного образования. Поскольку они выступают в различных случайных формах, можно установить те из них, которые необходимы и достаточны для существования потребности. [28]
Познание структуры потребности начинается с простого перечисления элементов, что уже осуществлено. Для понимания структуры потребности, представляющей внутреннее устойчивое строение, порядок элементов и отношений между ними, решающее значение имеет то обстоятельство, что система как целостное обладает свойствами, которые отличаются от свойств элементов. Однако нельзя считать, что свойства элементов потребности не имеют никакого значения для потребности в целом. Сумма свойств элементов, из которых состоит потребность, сначала представляет собой случайное объединение. Предварительным условием сведения их в потребности, образования целостности выступает относительное постоянство состава и повторяемость взаимодействия между элементами суммативного образования. Повторяемость процессов взаимосвязи, взаимодействия элементов потребности устанавливает структуру последней, способствуя возникновению устойчивых функций как внутри, так и вне системы, в конечном счете - подчинению элементов целому. Так, носитель, предмет и потребностное состояние, будучи сначала случайными, превращаются в жизненно необходимые и достаточные для существования потребности как целостного, системного образования. Поскольку они выступают в различных случайных формах, можно установить те из них, которые необходимы и достаточны для существования потребности. [29]