Внедрение - современные технические средство
Cтраница 1
Внедрение современных технических средств позволяет освободить человека от трудоемких и утомительных операций путем передачи их машине и механизму. Само внедрение новой техники уже создает благоприятные условия труда. Но для повышения эффекта от ее использования необходимо совершенствовать методы и формы организации труда с целью их полного соответствия конкретным условиям производства. Эти задачи решает на предприятии научная организация труда. Поэтому роль ее в повышении производительности труда при высоких современных темпах роста технической вооруженности труда трудно переоценить. [1]
Необходимость внедрения современных технических средств в традиционный учебный процесс и их влияние на него широко обсуждаются в литературе. Указывается, что такое внедрение нельзя связывать лишь с количественными изменениями в существующей практике обучения. Поскольку при этом неизбежно затрагиваются методы деятельности как преподавателя; так и учащихся, формы организации учебных занятий претерпевают определенные трансформации. [2]
Важнейшее условие-успешной работы диспетчерских служб всех уровней управления - внедрение современных технических средств: систем. [3]
 |
Обобщенная функциональная блок-схема комплексов автоматического контроля параметров качества в строительстве магистральных трубопроводов. [4] |
Одним из актуальных направлений повышения технического уровня строительства и надежности магистральных трубопроводов является создание и внедрение современных технических средств контроля, обеспечивающих повышение достоверности, производительности и оперативности контроля параметров качества строительно-монтажных работ. Развитие работ в этом направлении характеризуется постепенным переходом от существующего в основном ручного и выборочного контроля к контролю автоматическому, сплошному, с автоматическим документированием и расшифровкой его результатов, а также формированием сигналов для систем автоматического и автоматизированного управления технологическими процессами. [5]
Проводит работу по совершенствованию организационных структур управления, разработке положений о структурных подразделениях предприятия и должностных инструкций работникам, внедрению современных технических средств коммуникации и связи, вычислительной техники и передовых технологий обработки информации. Обеспечивает контроль за расходованием средств на социальные выплаты и льготы, выплаты по различным видам социального страхования, на обучение и повышение квалификации персонала, а также на выплату дивидендов. Участвует в рассмотрении проектов расширения и реконструкции предприятия по вопросам обеспечения организации труда и управления производством. Осуществляет совместно с соответствующими подразделениями предприятия и профсоюзной организацией разработку проектов коллективных договоров и обеспечивает проверку их исполнения. Организует проведение семинаров, лекций и консультаций по вопросам организации и оплаты труда для рабочих, специалистов и служащих предприятия, участвует в разработке условий конкурсов профессионального мастерства и мероприятий по развитию творческой активности работающих, распространению передового производственного опыта. Организует контроль за соблюдением на предприятии трудового законодательства, постановлений, распоряжений правительства и других нормативных актов по вопросам организации и оплаты труда, управления производством. Обеспечивает ведение учета показателей по труду и составление установленной отчетности. Руководит работниками отдела, координирует деятельность научных подразделений, осуществляет методическое руководство структурными подразделениями предприятия по вопросам организации труда и управления производством. [6]
Ускорение научно-технического прогресса, возрастающие масштабы производства, более сложные задачи управления и планирования, рост объемов отчетной, плановой и управляющей информации требуют внедрения современных технических средств, в том числе электронной вычислительной техники, подготовки кадров, способных работать в новых условиях, эффективно применять новые технические средства, разрабатывать и эксплуатировать АСУ. Для этого в ряде вузов ведется подготовка инженеров-экономистов по автоматизированным системам управления как для общегосударственных органов, так и для звеньев отраслевого управления, в том числе для химической промышленности. [7]
Улучшение нормирования труда специалистов, служащих и отдельных категорий рабочих должно производиться на основе анализа степени их загрузки и рационального распределения обязанностей, совершенствования структуры управления и внедрения современных технических средств. [8]
Следует подчеркнуть -, что вполне возможна перегруппировка отдельных задач. Но это должно явиться результатом объективного анализа процесса управления и совершенствования в соответствии с решениями XXVI съезда КПСС методов управления капитальным строительством в промышленности как на базе использования современных достижений науки об управлении, так и на базе внедрения современных технических средств, включая вычислительную технику и создание АСУ. [9]
Современный период развития автоматизации крупных энергоблоков характеризуется существенным расширением ее объемов и переходом к применению АСУ. Это вызвано, с одной стороны, повышением требований к маневренности энергооборудования, а с другой стороны, появлением новых технических возможностей для их выполнения. Внедрение современных технических средств, особенно вычислительных устройств, безусловно, открывает новые функциональные возможности, но в то же время требует дополнительных капиталовложений и затрат на обслуживание. Основной целью автоматизации энергоблока в конечном счете является снижение себестоимости производимой электрической и тепловой энергии; поэтому важнейшим критерием оптимизации системы управления можно считать минимум приведенных затрат или максимум получаемого экономического эффекта, достигаемый в результате применения этих систем. [10]
Дальнейшее повышение качества подготовки совет-кого специалиста требует научно обоснованного подхода. По старинке, по интуиции решать современные проблемы совершенствования учебно-воспитательного процесса в высшей школе невозможно. При всей важности их и необходи-вости внедрения современных технических средств в учебный процесс высшей школы нельзя не учитывать, что подготовка специалиста - это прежде всего всестороннее формирование его личности и подготовка к выполнению им ответственных профессиональных и общественных функций и что формирование такого специалиста имеет свои закономерности и специфику, требующих ясного педагогического подхода. При этом иногда кажется, что обучение и воспитание студента дело легкое и ясное, что нужно только больше требовательности контроля, и этим самым исчерпывается педагогика высшей школы. [11]
Страницы: 1