Cтраница 2
Причины этого разрыва многие эксперты связывают с тем, что внедрение информационных технологий в образование не носит систематического характера и отсутствием приемлемой для образовательного сообщества модели обучения в условиях информационного общества. В результате фрагментарных усилий энтузиастов внедрения в учебный процесс электронных учебных материалов или курсов создано большое количество учебных ресурсов, информация о которых неизвестна ни преподавателям, ни студентам. В то время как значительные усилия затрачиваются на создание электронных обучающих курсов ( материалов), недостаточное внимание обращается на проблемы организации этих знаний, поддержки их в долгосрочной перспективе, разработке эффективных средств поиска, а также вопросам обучения преподавателей и студентов методикам их использования. [16]
Международной организацией по стандартизации ( ISO) в связи с внедрением информационных технологий рекомендуется универсальное цифровое обозначение дат. [17]
Залогом успешной деятельности предприятия является совершенствование организации и деятельности бухгалтерии, внедрения прогрессивных информационных технологий обработки экономической информации. [18]
Очень важно, что мы с вами собираемся в такое время, когда необходимость внедрения информационных технологий все меньше и меньше зависит только от желания и воли руководителей предприятий. [19]
Современный этап развития библиотек Азербайджана натоятельно требует оперативного решения проблемы модернизации библиотечной деятельности на базе внедрения новейших информационных технологий. Наиболее актуальной на сегодняшний день является автоматизация библиотечно-информационного обслуживания, при которой охватываются все основные этапы и участки библиотечного процесса. [20]
Проводятся также исследования по проблемам снижения техногенного воздействия на окружающую среду, автоматизации технологических процессов и внедрению информационных технологий в организационно-управленческую работу. [21]
Улучшение управления - комплексная проблема, которая включает в себя как собственно улучшение управления, так и внедрение информационных технологий, переподготовку. [22]
Как видно из вышеперечисленного, комплекс работ по НИР охватывает практически все крупные проблемы в области разработки и внедрения информационных технологий в библиотеках. [23]
Кроме того, в рамках стратегии информатизации страны разработана в соавторстве с Национальной библиотекой КР межведомственная программа по внедрению информационных технологий в систему библиотечно-информационного обслуживания граждан КР, основная цель которой - внедрение информационных технологий в систему библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей Кыргызстана. [24]
Крупные и научные библиотеки благополучно преодолели первый этап информатизации, создав отделы автоматизации и проводя научную и практическую работу по внедрению информационных технологий в жизнь библиотеки. Большинство крупных российских библиотек ( например, РНБ, РГБ, ГПНТБ, ВГБИЛ) и библиотек крупных университетов работают в рамках второго этапа информатизации. [25]
Кроме того, в рамках стратегии информатизации страны разработана в соавторстве с Национальной библиотекой КР межведомственная программа по внедрению информационных технологий в систему библиотечно-информационного обслуживания граждан КР, основная цель которой - внедрение информационных технологий в систему библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей Кыргызстана. [26]
В качестве инструментария мероприятий используются экстенсивные факторы развития на основе таких базовых организационных элементов, как делегирование решений, сокращение иерархических уровней, создание структур с ориентацией на продукт или заказчика, внедрение информационной технологии, снижение издержек, стимулирование труда, повышение квалификации персонала, другие. [27]
Главным моментом, результатом появления CD-ROM в библиотеке было не то, что появился новый, современный информационный носитель - появились CD-ROM - технологии, продвинувшие библиотеки на еще одну ступень в сфере внедрения высоких информационных технологий. [28]
Следует отметить, что все разрабатываемые программы, особенно для технических вузов, так как множество сложнейших чертежей и проектов, видеоматериалы, аудиозаписи должны иметь отличное качество, как в плане подбираемом материала, так и звука. Грамотное внедрение информационных технологий в образование содействует комплексному развитию личности и способности. [29]
Учитывая огромную стоимость создания и содержания современного флота, неизменно актуальным становится вопрос о наиболее эффективном использовании выделяемых для этого средств. Цель внедрения информационных технологий, обеспечивающих научно-техническое сопровождение процессов создания и эксплуатации наукоемкой продукции, как известно, заключается в сокращении стоимости ее жизненного цикла. Поэтому вполне закономерным является тот факт, что создаваемые информационные технологии, а также разрабатываемые теория и методы технико-экономического обоснования проектных решений одно из первых приложений получили именно в кораблестроении. И, более того, сами исследования, проводимые в этой области, нередко стимулируют развитие и совершенствование как информационных технологий, так и теоретических методов исследования. [30]