Cтраница 1
Внедрение современных информационных технологий в различные сферы деятельности института требует перехода к новым электронным формам учета, обработки и использования в научных и учебных целях информации о музейных коллекциях. В этой связи актуальным является создание на базе Горного музея Учебно-научного центра. Соответствие профиля музейного собрания научно-педагогической направленности учебного процесса института является уникальным сочетанием, позволяющим комплексно решать все многообразие стоящих перед институтом задач. [1]
Интеграция достигается путем внедрения современных информационных технологий для совместного использования необходимой информации всеми партнерами глобальных логистических цепей и каналов. [2]
Особое значение авторы концепции придают внедрению современных информационных технологий в деятельность государственного аппарата, переходу на преимущественно электронный документооборот, упрощению процедур согласования. [3]
Комплексная автоматизация управленческого труда должна проводиться на базе внедрения современных информационных технологий, что обеспечит увеличение степени автоматизации всех информационных процессов в организации. [4]
Эта проблема может быть оперативно решена ВУЗами во взаимодействия с корпорациями в процессе внедрения современных информационных технологий в учебный процесс. [5]
В разработке и дальнейшем развитии систем управления, прежде всего планирования, особое внимание решено было уделить внедрению современных информационных технологий. [6]
Однако уже первый опыт работы с системами управления базами данных в автоматизированных информационных системах показал, что для внедрения современной информационной технологии необходимо значительное расширение программного окружения СУБД. Это связано с тем, что спецификация задач и запросов на обработку данных при создании информационных систем, ориентированных на массовых пользователей различной профессиональной ориентации, не могут быть выполнены с применением только алгоритмических языков. [7]
Подобные управляющие компании могут взять на себя не только узкие места в менеджменте, например, сбыт, контроль за финансовыми потоками или внедрение современных информационных технологий, но и межсистемные проблемы. К последним могут быть отнесены топливо - и материально-техническое снабжение, инвестиционный процесс, подготовка кадров, организация и методическое обеспечение реформирования. [8]
Однако в условиях информационной революции любой, даже самый богатый, локальный библиотечный фонд становится все более ограниченным. Внедрение современных информационных технологий в образование требует привлечения большого объема информационных источников различных видов. При этом для пользователей становится несущественным, имеется ли в библиотечном фонде необходимый документ. Современные коммуникационные технологии предполагают глобальное расширение способов доставки информации от традиционной выдачи книги из библиотечного фонда и межбиблиотечного абонемента до доступа к полнотекстовой базе данных и электронной доставки документа через локальную или глобальную сеть. [9]
Доклад рассматривает стратегическую миссию университетской электронной библиотеки как основы корпоративного информационного образовательного пространства. В этом контексте предлагается концептуальная многоуровневая модель электронной библиотеки вуза, каждый уровень которой отражает специфические функции различных участников образовательного процесса. Анализируются изменения содержания педагогической деятельности, связанные с внедрением современных информационных технологий и предлагается оптимизация работы преподавателей на основе принципа разделения труда. Обсуждаются возможности сотрудничества вузовских преподавателей и библиотеки в вопросе подготовки информационно грамотных специалистов. [10]
Министерство промышленности, науки и технологий Российской Федерации ( ранее - Министерство науки и технологий РФ, Министерство науки и технической политики России, еще ранее - Государственный комитет по науке и технике РФ) традиционно осуществляет поддержку научно-исследовательских разработок в области научно-технической информации и автоматизированных библиотечно-информационных систем. Во многих проектах, имеющих статус государственного заказа и поддерживаемых Минпромнауки РФ через федеральные научно-технические программы, головной организацией выступает ГПНТБ России. Наша библиотека, как одна из крупнейших в стране научных библиотек, известна как лидер в области разработки и внедрения современных информационных технологий в библиотечную практику. [11]
С руководителями проектов заключен контракт на разработку электронных учебных пособий, а по каждому проекту утверждено техническое задание. На первом этапе предполагается создание электронных версий учебных курсов, которые на втором этапе работы будут превращены в сетевые версии и размещены на сайте университета для их использования в учебном процессе. Финансирование проектов осуществляется по плану научно-исследовательских работ университета по теме Развертывание системы открытого химико-технологического образования в Российском химико-технологическом университете им. В этом руководстве обобщен опыт создания электронных учебников специалистами ведущих вузов России в области внедрения современных информационных технологий в учебный процесс. [12]