Cтраница 4
Именно, отдельные значения функции вычисляются ( чаще всего с помощью степенных рядов) непосредственно с большой точностью, а затем полученные таблицы многократно уплотняются с помощью интерполяционных формул, благодаря чему по лучагот более или менее подробные таблицы. [46]
Если изменение угла у ограничено в пределах 1 и IV квадрантов, то все коэффициенты характеристического уравнения положительны и можно переходить к проверке положительности диагональных определителей, составленных из полученной таблицы. [47]
Для решения уравнения теплопроводности с двумя независимыми переменными достаточно проинтегрировать систему из двух обыкновенных дифференциальных уравнений, значение переменных в дсоом числе произвольных точек определяется с помощью алгебраических операций с использованием полученных таблиц значений температуры в двух опорных точках. В традиционных методах количество решаемых дифференциальных или алгебраических уравнений зависит от числа точек, в которых определяется температура. [48]
Располагая множеством проверок П л, можно для заданной функциональной модели построить так называемую таблицу неисправностей, которая содержит все исходные данные, необходимые для построения диагностических тестов. Полученная таблица и представляет собой таблицу неисправностей. [49]
В этой таблице семь строк, следовательно, необходимо три дополнительных элемента памяти, так как их комбинации дают восемь вариантов. Полученная таблица называется первоначальной таблицей Хаф-мэна. Чтобы получить минимальное число элементов, производят сжатие таблицы. [50]
Таким образом, единственным возможным путем определения зависимости между значениями переменных, входящих в уравнение состояния, остается метод непосредственных измерений температуры, давления и концентраций компонентов равновесных систем. Полученные таблицы численных значений используются для построения диаграмм, которые представляют собой графическое выражение искомых закономерностей. Чтобы уяснить себе способ построения подобных диаграмм, называемых диаграммами состояния, рассмотрим несколько простейших примеров. [51]
Из полученных таблиц для класса изображений пятерка было построено четыре различных дескриптивных описания. [52]
Когда столбец 2 ] заполнен, делаем переход к новой таблице, преобразуя по общим правилам и этот столбец; столбцы 22 и 2з во внимание не принимаем. В полученной таблице все контрольные вычисления проводим в таком же порядке. [53]