Cтраница 2
Делителем напряжения Р на обкладки конденсатора подается такой потенциал U, при котором в обмотке тангенс-гальванометра устанавливается ток, измеряемый отбросом, равным 80 - 5 - 100 делениям шкалы. Соответствующее показание U вольтметра фиксируется. [16]
С использованием стрелки компаса для измерения силы магнитного поля в единицах поля Земли ( горизонтальная компонента) вы, может быть, знакомы по тангенс-гальванометру. Подобный способ измерения силы магнитного поля хорош только тогда, когда рядом нет больших масс магнитного материала вроде железа. Если же это условие не соблюдено, то ток в круглом витке намагнитит железо, что создаст побочное поле и заставит стрелку занять неправильное положение. [17]
Пластинка 8 и шпильки 15 и 16, будучи включены при помощи соответствующих клемм в цепь конденсатора, осуществляют то его зарядку от источника напряжения, то разрядку через обмотку тангенс-гальванометра. [18]
Тангенс-гальванометр представляет собой катушку 11 ( черт. Диаметр витка составляет 280 мм. Этот магнитик имеет квадратное сечение 8X8 мм2 и длину 22 мм. [19]
На этом же принципе построен так называемый тангенс-гальванометр. [20]
Катушка значительных размеров укрепляется на оси таким образом, чтобы она могла вращаться вокруг вертикального диаметра. Провод этой катушки соединен с проводом тангенс-гальванометра и образует с ним единый контур. Пусть сопротивление этого контура равно R и пусть большая катушка, ориентированная своим положительным торцом перпендикулярно магнитному меридиану, быстро повернулась на полоборота. [21]
В 1837 г. Пулье построил синус-гальванометр и тангенс-гальванометр; последний прибор был усовершенствован чл. [22]
Это свойство магнитной стрелки используется в тангенс-гальванометре для определения Яз. Величина радиуса катушки и число витков указаны на тангенс-гальванометре. [23]
Исследование Джоуля о теплоте, выделяемой токами, было опубли - ковано в 1841 г. и основывалось на очень небольшом числе измерений: так, для доказательства пропорциональности количества выделенной теплоты сопротивлению Джоуль производит всего четыре отдельных измерения, а для доказательства прапор циональ-ности этого количества теплоты квадрату тока - пять измерений. Были некоторые сомнения в точности самих измерений, произведенных Джоулем при помощи тангенс-гальванометра в пределах углов отклонения более 40; кроме того, акад. Джоуля, касавшихся теплоты растворения, которую необходимо было учесть. Результаты работы Ленца были доложены Петербургской Академии наук в конце 1842 г. и описаны в работе О законах выделения тепла гальваническим током. Ленц писал: Исследования, которые я собираюсь доложить Академии, занимают меня уже в течение нескольких лет; они были начаты задолго до появления сообщения Джоуля ( Б Philosophical Magazine в октябре 1841 г.), и я полагал, что их следует продолжать, несмотря на то, что мои результаты в основном совпадают с результатами Джоуля, так как опыты последнего могут встретить некоторые обоснованные возражения, как это уже было показано нашим коллегой, г. академиком Гессом. В 1843 г. Ленц делает второй доклад Академии наук по этому вопросу, опубликованный под названием Выделение тепла в проводнике. Оба эти труда Ленца показывают, что автор проделал громадную работу по подготовке самих измерений, изучению аппаратуры и приборов. Ленц пользовался при этих исследованиях приборами, изобретенными в России, а именно гальванометром проф. [24]
Что касается единиц тока и количества электричества, то они вытекали из предшествующих и составляли 10 1 соответствующей единицы CGSM. В это время единицы тока и количества электричества меньше интересовали ученых, так как на практике пользовались небольшими токами, которые можно было надежно измерять синус-гальванометром, тангенс-гальванометром или электродинамометром ( Вебера) и обозначать их числом делений шкалы соответствующего прибора. [25]
К примеру, каждая экзаменационная комиссия является частным, предприятием и не подчиняется школьному совету. Как и всякая другая компания, экзаменационная комиссия больше всего боится потерять клиентов. Попробуйте добавить одну-единственную тему ( скажем, магнитные цепи) или исключить из программы тангенс-гальванометр, и 59 школьных учителей физики из 60 выступят с угрозой обратиться к услугам другой экзаменационной комиссии. Причину такого демарша отыскать нетрудно: с какой стати школьный учитель должен стремиться, идти в ногу с современной наукой, когда у него и без того работы по горло, а жалованье - одно из самых низких в стране. [26]