Cтраница 1
![]() |
Элементы коммуникационного процесса. [1] |
Избирательное внимание: только 80 из примерно 1 6 тыс. рекламных обращений, обрушивающихся на каждого из нас ежедневно, замечаются нами, но лишь 12 из них вызывают некоторую реакцию. Фактор избирательного внимания объясняет, почему объявления с броскими многообещающими заголовками, например Заработай миллион. [2]
Избирательное внимание связано со способностью распределить ограниченные ресурсы по необходимым и удобным каналам информации за оптимальное время. [3]
Избирательным вниманием называется способность сосредотачиваться на существенной информации и отфильтровывать несущественную. Они более рассеяны и менее гибко распределяют внимание между существенной и несущественной информацией. Так например, Пик, Кристи и Френкель ( Pick, Christy and Frankel, 1972) провели исследование, в котором учащимся второго и шестого класса показывали цветные деревянные фигурки животных и просили оценить, одинаковая ли у них форма или одинаковый ли у них цвет. Для выполнения этой задачи требуется сосредоточиться на существенных аспект. [4]
Модель избирательного внимания на основе делителя предполагает наличие перцептивного фильтра, расположенного между входным сигналом и вербальным анализом; этот фильтр тщательно просматривает входную информацию, избирательно регулируя мощность сообщения. Предполагается, что стимулы имеют различный порог активации; этим объясняется, как мы можем слышать что-то, не обращая на него внимания. [5]
От чего зависит избирательное внимание человека. Исследования показывают, что прежде всего - от особенностей аудитории и силы воздействия на нее обращения. [6]
Центральный блок представляет собой избирательное внимание человека к тем или иным фрагментам обработки информации. [7]
Трейсман расширила методику исследований избирательного внимания, разработанную Черри, что позволило ей усовершенствовать теорию фильтрации Бродбента. Мы помним, что в модели Бродбента один канал выключается, когда внимание направляется на другой канал. В работе Трейсман и ее коллег наиболее примечателен эксперимент, в котором испытуемых просили следить за сообщением, подаваемым на одно ухо, в то время как смысловые части фразы предъявлялись то на одно ухо, то на другое. Например, сообщение Стоит дом понять слово предъявлялось правому уху, а выражение Знание о на холме - левому. Даже тогда, когда нам надо запомнить сообщение, поступившее через одно ухо, мы склонны отслеживать смысл, а не слушать сообщение именно этим ухом. В одном из экспериментов Трейсман ( 1964а) участвовали испытуемые, хорошо владеющие английским и французским языком; им поручалось следить за отрывком текста из книги Дж. На одно ухо поступал английский текст, а на другое - французский. Английская и французская версии одного и того же текста были слегка сдвинуты по времени, но испытуемые об этом не знали. Этот разрыв во времени постепенно сокращался, и постепенно испытуемые начинали замечать, что оба сообщения имеют один смысл. [8]
Исследования внимания включают четыре основных аспекта: сознание, пропускная способность и избирательное внимание, уровень возбуждения и управление вниманием. [9]
![]() |
Элементы коммуникационного процесса. [10] |
Избирательное внимание: только 80 из примерно 1 6 тыс. рекламных обращений, обрушивающихся на каждого из нас ежедневно, замечаются нами, но лишь 12 из них вызывают некоторую реакцию. Фактор избирательного внимания объясняет, почему объявления с броскими многообещающими заголовками, например Заработай миллион. [11]
Дойч / Норман) ля в схеме обработки. Модель избирательного внимания Нормана отличается от модели делителя Трейсман одной существенной деталью. Согласно модели Нормана, все сигналы проходят предварительный анализ, а затем передаются на делитель, который посылает их в модифицированном виде на дальнейшую обработку. Отличие от системы Трейсман состоит в том, что определение существенности того или иного набора стимулов происходит на более раннем этапе обработки информации. [12]
Человек сознательно культивирует в себе ряд барьеров, которые ставят заслон на введении в него информационных потоков. Шиффман и Канюк называют такие три барьера: избирательное внимание, избирательное восприятие, избирательность призыва. В случае избирательного внимания потребитель отбирает только те сообщения, которые соответствуют его интересам и отбрасывает иные. [13]
Объем информации, поступающий от огромной массы раздражителей, который поддается дальнейшему осмыслению, ограничен. Поэтому эта информация подвергается отбору с использованием трех типов фильтрации: избирательного внимания, избирательного искажения и избирательного запоминания. Избирательное внимание - это процесс, в результате которого отфильтровываются те раздражители, которые не представляют интереса. Отбор осуществляется на основании опыта и мнений. При посещении супермаркета приходится сталкиваться с тысячами раздражителей ( марки товаров, ценники, кассовые аппараты и. [14]
Первоначальное приобретение информации требует восприятия существенной информации и обращения на нее внимания. Исследования указывают на то, у испытуемых различного возраста есть различия в отношении определенных способностей, таких как избирательное внимание; кроме этого, с возрастом развивается и способность отвечать на требования задач; в отличие от младших детей, старшие дети и взрослые значительно больше используют различные стратегии кодирования ( например, множественные и простые), и эти различия отмечаются даже на таком раннем этапе обработки информации, как сенсорные регистры. [15]