Cтраница 2
В среднем каждый из них готовит не менее двух рефератов в год. При этом тема реферата учитывает круг интересов слушателя, его опыт производственной и общественной работы. [16]
Рассматривается специфика предметной отрасли социологии труда, дается характеристика типов и направлений исследований, представлены этапы развития индустриальной социологии на Западе, раскрываются роль и значение трудовой организации и такие характеристики, как трудовое и экономическое поведение, мотивация и отношение к труду и т.п. с учетом специфики современной экономической и социальной ситуации. В заключение приведены темы рефератов, а также приложение, содержащее 12 тестов. [17]
Но поверьте Опыту: посетив девять серверов, посвященных теме будущего реферата, вы найдете столько материала, что дай вам Бог его разобрать и использовать. [18]
Ознакомление с литературой следует разделить на три этапа: вначале студент, пользуясь общей характеристикой литературы, данной руководителем семинара, и библиографическими указателями, составляет для себя ориентировочный список отечественной и иностранной литературы, отвечающей по своим названиям теме реферата. Заранее можно сказать, что в этом списке окажется много лишнего и немало будет пропущено ценных, действительно нужных и относящихся к теме реферата источников. В особенности это относится к литературе на иностранных языках. Опыт показывает, что иностранную литературу в большинстве случаев должен указывать преподаватель. Студент, руководствуясь списком литературы, должен бегло просмотреть каждую книгу, чтобы понять, необходима она ему или нет. В результате студент должен взять на учет ту книгу, в которой обнаружил полезный для себя материал, отметив на карточке или в тетради полное ее название и страницы, привлекшие его внимание. После такого просмотра литературы многое будет отброшено из первоначального перечня, список литературы окажется уточненным. [19]
Все эти рекомендации были обсуждены с консультантами и доработаны с учетом их замечаний и предложений. В основном намеченные планы успешно выполнялись. Так, в отделе плановых и финансовых органов за четыре месяца было проведено 24 индивидуальные консультации, где были определены темы рефератов, сроки их обсуждения или сдачи на рецензию. [20]
В книге использованы различные выделения, которые, на наш взгляд, помогут преподавателям лучше структурировать подачу материала, а учащимся облегчить его усвоение. Выделены определения, а также положения, обязательные для запоминания. При проведении итоговых занятий целесообразно ориентироваться на рубрику Самое важное. Предлагаемые темы рефератов рекомендуется использовать как на уроках для развития познавательной деятельности учащихся так и для внеклассной работы. [21]
Предмет химия окружающей среды для специальности ОС, включающий общий, стандартный набор знаний по влиянию различных факторов на среду обитания в условиях современной цивилизации, требует от преподавателя высокую квалификацию в различных областях химических наук. На первое место следует поставить органическую химию, ибо основное загрязнение воздуха, земли, водоемов связано с органическими отходами различных производств. В условиях Башкортостана этот фактор имеет существенное значение, так как наибольшую опасность в этом регионе представляют фенолы, диоксины, продукты переработки высокосернистой нефти. Наличие токсичных сернистых продуктов в воздухе и водоемах показали анализы, проведенные в прошедшем году. К изучению предмета химия окружающей среды студенты приходят после освоения курса органической химии. Однако многие вопросы по загрязнению окружающей среды требуют дополнительных знаний, и поэтому большая роль отводится общей эрудиции и грамотности преподавателя. Сюда следует отнести знания по электрохимии, физико-химическим методам анализа, поверхностным явлениям и дисперсным системам. Последнее имеет особое значение для разработки методов утилизации эмульсий нефте-шламов, занимающих огромные площади не только на территории Башкортостана, но и по всей России. Предмет химия окружающей среды дает преподавателю большое поле выбора различных конкретных примеров по загрязнению и тематик индивидуальных рефератов. Выбор темы реферата имеет особое значение для подготовки специалиста в области охраны окружающей среды. Условия нашего нефтяного региона позволяют выбрать такие темы, которые позволяют избежать шаблонного формального изложения материала. В настоящее время имеется немало научных трудов по химии окружающей среды, изданных учеными Башкортостана. [22]