Cтраница 1
Тематика докладов и содержание дискуссий указывает на все более глубокую проработку важнейших проблем применения авиаГСМ и носит химмотологический характер, раскрывающий сущность слон - - еых процессов влияния на безопасность полетов качества авиаГСМ во взаимосвязи с конструкцией авиатехники и условиями ее эксплуатации. [1]
В пособие включены: тематика докладов, лекций и бесед в связи с 85 - й годовщиной со дня рождения В. И. Ленина, материалы для организации выставок ко дню памяти В. И. Ленина ( со списками литературы, цитатами и перечнями иллюстраций к каждому разделу), материал к выставке на тему Образ В. И. Ленина в художественной литературе, материалы для театров и концертных организаций. [2]
Предлагаемое учебное пособие содержит 12 глав, заключение, примерную тематику докладов и рефератов, курсовых и дипломных работ, список литературы и приложение, состоящее из 12 тестов и методических материалов. В первой главе рассматривается специфика предметной области социологии труда, связь социологии труда с дисциплинами о труде социологического и несоциологического профиля. Здесь же дается характеристика типов и направлений исследований в социологии труда. [3]
На Уфимскую сессию конференции представлено около 300 докладов от имени более 500 авторов из 20 университетов и учебных институтов, 12 академических институтов и 29 предприятий России и зарубежья с обширной географией - от Санкт-Петербурга до Владивостока и от Когалыма до Туркестана Разнообразие тематики докладов, вошедших в настоящий сборник, отражает современный этап развития и практическогодфименения методов математического моделирования. [4]
Основной формой активных методов обучения на практических занятиях являются научные доклады, которые подлежат обязательному коллективному обсуждению. Тематика докладов, приведенная в разделе 4, отражает специфику стратегического управления в современных отечественных условиях, что обеспечивает формирование у студентов некоторых практических навыков принятия управленческих решений. [5]
Основной формой активных методов обучения на практических занятиях являются научные доклады, которые подлежат обязательному коллективному обсуждению. Тематика докладов отражает специфику стратегического управления в современных отечественных условиях, что обеспечивает формирование у студентов некоторых практических навыков принятия управленческих решений. [6]
Обращается внимание на необходимость усиления преподавания в вузах основ трения ( трибологии) в курсе теоретической механики. Приводится перечень вопросов, дополняющих учебную программу, список дополнительной литературы, дана примерная тематика докладов научного кружка кафедры. [7]
Наибольшее распространение имеют три формы семинаров: свободная форма в виде беседы или выступлений студентов, без предварительного распределения тематики; реферативная форма, при которой заранее из числа студентов назначаются докладчики и содокладчики, представляющие на обсуждение свои рефераты; смешанная форма, сочетающая обсуждение докладов и свободное выступление как по тематике докладов, так и по вопросам, соприкасающимся с этой тематикой. Важнейшим условием любой из этих форм является наиболее полное усвоение предмета изучения, интерес к тематике и высокая активность студентов. [8]
Значительное внимание разработке автоматического транспорта для ГАП уделяется во многих индустриально развитых странах. Тематика докладов, представленных на этой конференции, охватывает вопросы создания и внедрения автоматизированных систем управления производственными материальными потоками, опыт эксплуатации автоматических транспортных средств в условиях ГАП, а также перспективные разработки транспортных роботов с адаптивным управлением и элементами искусственного интеллекта. [9]
В последние годы базовые вузы одновременно с проведением олимпиад широко практикуют проведение научно-практических конференций и научно-методических семинаров для преподавателей, сопровождающих студентов на олимпиаду. В них принимают участие ведущие преподаватели базовых вузов. Тематика докладов обычно связана с учебными, методическими и научными проблемами. [10]
Проведение на заседаниях кружка обычных занятий по дополнительным темам предмета не стимулирует самостоятельности учащихся и не вызывает у них должного интереса. Несравнимо полезнее, когда новый материал излагается самими учащимися, а потом подвергается обсуждению. Конечно, тематика докладов должна быть не слишком сложной, чтобы не только сам докладчик мог с ней справиться, но и его слушатели без особых затруднений могли понять содержание доклада и потом принять участие в его обсуждении. [11]
Книга состоит из десяти глав, первая из которых представляет собой краткий исторический очерк, дающий наглядное представление о динамике развертывания исследований аморфных сплавов, а также об основных свойствах и направлениях их практического использования. Во-первых, практически экспоненциальный рост в 70 - х годах числа публикаций по проблематике, связанной с аморфными сплавами, сменился в 80 - х годах уже некоторым спадом, что, очевидно, связано с наступлением стадии более глубокого осмысления проблемы, обобщений и поиска перспектив дальнейших исследований. Во-вторых, как видно из анализа тематики докладов, представленных на IV Международной конференции по быстрозакалениым металлам ( 1981 г., Сэндай, Япония), магнитным свойствам посвящено более 25 % всех докладов. Это, несомненно, отражает научную и практическую значимость магнитной тематики, по крайней мере, для данного периода развития исследований аморфных сплавов. Далее, по значимости, рассматриваются стабильность, технология, структура. Такой порядок, вообще говоря, весьма точно отражает актуальность этих направлений исследования аморфных сплавов. Следует отметить небезин-тересиый факт, что из 416 докладов, зачитанных на этой конференции, почти половина представлена японскими исследователями. [12]