Cтраница 2
Интерпретируя Дюркгейма, следует помнить, что он писал в то время, когда социальные науки и, в частности, социология боролись против так называемого биологического редукционизма. Правда, с тех пор биологическая наука претерпела довольно существенные изменения, в результате которых, к большому удивлению, было ассимилированно понимание функционирования организмов, оказавшееся гораздо ближе к пониманию функционирования личности и социальных систем, чем считалось возможным раньше. На данный момент кульминацией этого развития стало возникновение новой генетики, включающей концепцию ДНК, - химическая структура которой рассматривается в качестве сложной молекулы - и код, который управляет воспроизводством прежних образцов организации живых клеток и развитием новых клеток. [16]
При этом обучение самой математике в пределах общего математического курса представляет собой основную и основополагающую часть всего математического образования в целом. Этому вопросу будет целиком посвящена вторая глава книги. Здесь же лишь отметим, что сформулированные нами принципы уже нашли свое отражение в преподавании математики в вузах, где в настоящее время заметны довольно существенные изменения, оказывающие благотворное влияние на математическое образование инженеров. [17]
При этом обучение самой математике в пределах общего математического курса представляет собой основную и основополагающую часть всего математического образования в целом. Этому вопросу - будет целиком посвящена вторая глава книги. Здесь же лишь отметим, что сформулированные нами принципы уже нашли свое отражение в преподавании математики в пузах, где в настоящее время заметны довольно существенные изменения, оказывающие благотворное влияние на математическое образование инженеров. [18]
Учебник Сушкова заслуженно относится к лучшим общим учебникам по технической термодинамике. При жизни автора было выпущено четыре издания учебника, из которых третье и четвертое были особенно тщательно переработаны автором и значительно дополнены в связи с принятыми в те годы новыми программами, а также довольно существенными изменениями построения учебника и обоснований отдельных положений, произведенными автором. Некоторые разделы учебника, например, раздел, посвященный паровым процессам, стали излагаться на новых началах. В учебник была введена новая глава - Дифференциальные уравнения термодинамики, что повысило его научные основы. [19]
Происходит быстрое накопление фенольных соединений, которое при достижении максимума замедляется, а затем начинает постепенно снижаться по мере завершения накопления сахара. В точке созревания из-за респираторной активности клеток начинает снижаться содержание в ягодах яблочной кислоты, а количество винно-каменной кислоты в них практически не изменяется. Так как все эти изменения происходят в отдельных ягодах, в сезон сбора урожая и в разное время суток объем ягод меняется, и реальная концентрация указанных соединений может меняться. Объем ягоды пропорционален ее диаметру в кубе, в связи с чем малейшие изменения в диаметре ягод могут привести к довольно существенным изменениям концентрации содержащихся в ягоде веществ. [20]
Для этого в световой пучок вводят полупрозрачную отражательную призму или зеркало. Для измерения также линии сравнения необходимо работать одновременно на двух монохроматорах, что сопряжено с определенными трудностями. В этом случае в качестве интенсивности сравнения удобно использовать часть общего неразложенного излучения источника света. В призменных монохроматорах для этого используют обычно свет, отраженный от первой грани призмы. Такой способ требует, однако, довольно существенных изменений в конструкции монохроматора. Поэтому способ прямого измерения интенсивности, основаный на использовании монохроматора с приставкой, достаточно сложен и пригоден только для относительно простых задач. [21]