Теория - распространение - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 3
Если тебе трудно грызть гранит науки - попробуй пососать. Законы Мерфи (еще...)

Теория - распространение

Cтраница 3


Появление лазеров стимулировало развитие теории распространения световых пучков. В классической оптике [77] были подробнее всего изучены особенности формирования изображений при наличии аберраций, связанных как с большой светосилой применяемых устройств, так и со значительной шириной спектрального диапазона излучения. Для анализа процессов в лазерных резонаторах необходимо лишь знание законов преобразования волновых фронтов когерентных пучков. Кроме того, элементы резонатора обычно обладают небольшой оптической силой, лазерные же пучки имеют узкий спектр, малую расходимость и умеренные размеры сечения. Поэтому в лазерном резонаторе привычные для классической оптики аберрации практически отсутствуют; в частности, здесь обычно стерта грань между сферической и параболической формами поверхностей оптических элементов.  [31]

Лоренц установил с помощью своей теории распространения света, которая до известной степени является предшественницей теории Максвелла.  [32]

Мы видели, что согласно теории распространения возбуждения, химическая реакция, раз начавшись, заканчивается сама по себе. Кроме того, следует предположить, что во время процесса распада не происходит восстановления. Восстановление начинается лишь после того, как разрушено все чувствительное вещество.  [33]

К настоящему времени развиты основы теории распространения упруго-пластических волн в одномерных случаях, главным образом в случаях продольных волн в стержне и полупространстве.  [34]

Это уравнение имеет фундаментальное значение в теории распространения звука, в теории распространения электромагнитных полей и ряде других областей физики и механики.  [35]

36 Изменение скорости роста трещины - при длине ее 0 1 мм ( а, 1 мм ( б и 10 мм ( в. [36]

Модифицированная Ирвиным [5] и Орованом [6] теория распространения трещин Гриффитса [3] сводится к тому, что при статическом нагру-жении материала с трещиной последняя начинает расти при довольно низкой нагрузке. Трещина растет стабильно, пока напряжение не достигнет своего критического значения, и затем рост становится нестабильным. Полагают, что это поведение будет аналогичным стабильному росту и окончательному разрушению, которое происходит при циклическом нагружении. Крафтом и др. [59] выдвинута идея о связи между распространением трещины в условиях статического и циклического нагруже-ния.  [37]

Механические модели, лежащие в основе теории распространения магистральных трещин, разработаны более детально, чем модели накопления диссеминированных повреждений.  [38]

Как уже подчеркивалось, при изложении теории распространения ламинарного пламени уравнения теории горения и соответствующие им граничные условия инвариантны относительно сдвига пространственной координаты. Именно это свойство уравнений позволяет определить нормальную скорость распространения пламени. Стабилизация пламени означает, что фронт пламени должен быть привязан к определенному месту пространства; в такой ситуации нет инвариантности решения к сдвигу.  [39]

В Essai analytique Бонне доказывает свою теорию распространения ощущений на примере постепенно оживающей статуи, которая приобретает одно за другим внешние чувства. Прежде всего он разбирает чувство обоняния.  [40]

Гибе и Блехшмидт [ 41 разработали теорию распространения продольных волн вдоль цилиндра, причем фазовые скорости, вычисленные на основании этой теории, находятся в лучшем соответствии с наблюдаемыми значениями. Однако Рерих [123] нашел, что эта теория тоже становится несостоятельной при очень высоких частотах. Теория Гибе и Блехшмидта и причины, по которым она является только приближенной, были рассмотрены в гл.  [41]

В тридцатые годы Эверет Роджерс предложил диффузную теорию распространения идей, в рамках которой выделяются четкие роли, характерные для коммуникативной передачи. Они таковы: сознающий - это человек, открывающий для себя идею; интересующийся - человек, который старается получить как можно больше информации о ней; пытающийся - человек, который старается проверить идею на других; оценивающий - человек, проверяющий, соответствует ли идея его интересам; усвоивший - человек, который интегрирует идею в свое собственное мнение.  [42]

В случае средней и большой интенсивностей ультразвука теория распространения упругих колебаний уже не может базироваться на линейном волновом уравнении, рассмотренном выше.  [43]

Особенность метода нормальных волн, применяемого в теории распространения упругих и акустических волн, состоит в использовании из всего волнового поля, создаваемого источником, только той его части ( нормальные волны), которая обладает наименьшим затуханием с расстоянием. Поэтому на больших расстояниях от источника поле в основном состоит из нормальных волн.  [44]

45 Основные типы смещения поверхностей трещины. [45]



Страницы:      1    2    3    4