Техника - проведение - опыт
Cтраница 1
 |
Хроматографическое разделение. [1] |
Техника проведения опытов в этом случае в основном была аналогичной таковой при опытах с катионитом в железной форме. [2]
Техника проведения опыта в этом случае ничем не отличается от описанной выше. [3]
Техника проведения опыта по термокаталитическому разложению диазосоединения в непредельном углеводороде аналогична технике проведения термического опыта. [4]
Описав технику проведения опыта, кратко укажем на полученные предварительные результаты. [5]
Во-вторых, техника проведения опыта бывает часто такой, что наличие одного из инсектицидных компонентов смеси изменяет условия дозирования другого компонента. Механизмы, посредством которых синергисты могут изменять условия дозирования инсектицида, уже упомянуты выше, и подобные механизмы могут иметь место при применении смесей инсектицидов. В частности, если доза, аккумулирующаяся на насекомом или в насекомом, зависит от поведения последнего, то один из инсектицидов легко может изменить дозу другого, если только оба инсектицида не влияют на насекомое в одинаковом направлении. Доза ДДТ в присутствии пиретринов может отличаться от той, с которой контактируют жуки в отсутствие пиретринов. [6]
Техника проведения опыта по термокаталитическому разложению диазосоединения в непредельном углеводороде аналогична технике проведения термического опыта. [7]
Следует отметить, что проверка нулевого положения после каждого измерения весьма осложняет технику проведения опытов, хотя она и е является необходимой по условиям стабильности работы радиометрической аппаратуры, а достижение постоянства отсчетов за счет изменения толщины слоя воды в компенсаторе может быть источником дополнительной погрешности, связанной с измерением этой толщины. В то - же время важным преимуществом этого метода является то обстоятельство, что однозначная связь между ф и величиной А /, представленная в уравнении ( 3 - 25), не зависит от свойств излучателя и характеристик счетной установки. [8]
Разработать план проведения синтеза сульфида железа в количестве 4 - 6 г. В плане должны найти отражение следующие вопросы: 1) выбор метода, 2) расчет количеств исходных веществ, 3) техника проведения опыта, 4) выбор опытов, с помощью которых предполагается доказать, что получаемое вещество обладает свойствами заданного продукта. [9]
Учитывая малую изученность данного вопроса, описание экспериментальной установки и техники проведения опытов изложены более подробно, чем общепринято в открытых публикациях. [10]
Кроме того, были изучены механические свойства, электрическое сопротивление, плотность и способность к поглощению воды И дисперсных красителей. В этом разделе описывается техника проведения опытов, приводятся результаты и обсуждается их значение. Кроме того, по мере выявления основных особенностей структуры волокон были проведены опыты с целью уточнения структурных данных или для проверки некоторых гипотез о структуре волокон. Эти опыты и дальнейшее обсуждение структуры волокон представлены в следующем разделе. [11]
Следует помнить, что эти эмпирические уравнения и формулы справедливы лишь при определенных условиях и дают приближенные результаты. По мере развития учения о теплообмене и техники проведения опытов эти уравнения постепенно уточняются. Поэтому всегда необходимо в расчетной практике пользоваться новейшими уравнениями, дающими наиболее надежные результаты. [12]
Со времени первого издания руководства в 1961 г. полумикро-метод выполнения лабораторных работ по общей химии получил большое распространение в вузах нашей страны и за рубежом вследствие ряда его преимуществ, указанных в предисловиях к 1-му и 2-му изданиям. Из числа преимуществ особенно отмечаются организованность учебной группы во время занятий и сосредоточенность в работе каждого студента. Считаем необходимым напомнить, что во время проведения практических работ необходимо соблюдение студентами всех рекомендаций техники проведения опытов. [13]
Подавляющее большинство работ этой серии посвящено массированному, эмпирическому подбору условий хроматографического разделения смесей редкоземельных элементов несколько различного состава; при этом особо ( при постоянстве прочих факторов) на одном-двух образцах катионитов изучено влияние на степень разделения скорости течения раствора, зернения сорбента, состава и количества исходной смеси и других обычных факторов. Получение хороших практических результатов - часто мастерство, а не наука [66] - это выражение довольно точно передает характер опубликованных в 1947 г., а также и некоторых более поздних исследований по хроматографическому разделению смесей редкоземельных элементов. Все это позволяет отказаться от детального рассмотрения каждой из работ в отдельности и в известной степени упрощает изложение материала, которое целесообразно начать с обобщенного описания техники проведения опытов. [14]
Если бы нам в будущем удалось найти различие, лежащее в основе этих двух противоположно направленных процессов, мы были бы намного ближе к пониманию генетического механизма в целом. Некоторые авторы считают, что если бы эта мысль подтвердилась в дальнейших исследованиях, проблема была бы почти полностью решена. Если бы с самого начала мы подошли к вопросу с этой точки зрения, то не потеряли бы столько времени напрасно. Если бы Мендель опубликовал свои результаты в научном журнале, биологам не пришлось бы ждать тридцать лет, чтобы переоткрыть его законы. Если бы техника проведения опытов не была в то время столь примитивна, исследователи, вероятно, заметили бы эту разницу. [15]
Страницы: 1