Традиционна

Cтраница 1

Традиционны Дни абитуриента, проводимые совместно с отделом массовой работы. [1]

Отличия сбытовой и маркетинговой ориентации вуза. [2]

Оказываются традиционны для данного образовательного учреждения услуги, изложенные руководящими органами системы образования, услуги, которые удается оказать. [3]

Наиболее традиционны свайные металлические МСП башенного типа с решетчатой опорной частью, выполненной в виде пространственной конструкции из трубчатых элементов. [4]

Столь же традиционны светильники, изображенные на рис. 2 - 14, е, но уже классов Н или Р, для помещений с тяжелыми условиями среды. В этих светильниках применение защитных рассеивающих стекол обязательно. Характер светораспределения [ обычно кривая типа М, в вариантах ( рис. 2 - 14, е и е) - иногда типа Д ] обеспечивает хорошую вертикальную освещенность, освещение высокорасположенных поверхностей и подсветку верхней зоны, что определяет широкое применение светильников в помещениях с нормальной средой, когда, конечно, уплотнений не требуется. По схеме рис. 2 - 14, е выпускаются разнообразные потолочные светильники с лампами накаливания, как с уплотнениями - для тяжелых условий среды, так и без уплотнений - для общественных зданий. К вариантам светильников ( рис. 2 - 14, е и е) относятся также и многочисленные потолочные светильники для люминесцентных ламп, широко применяемые в общественных и отчасти в производственных зданиях. [5]

Рабочее колесо ДРОС с центральным разделителем потока. а - конструкция ЛПИ. б - конструкция Р. Вагнера. [6]

Такие конструкции РК достаточно традиционны и нашли широкое применение в практике постройки турбомашин. [7]

Применение ИМС отличается от традиционны методов математического моделирования комплексностью, наиболее удобны для пользователя интерфейсом, использованием современных операционны сред. [8]

Проблемы этого метода так же традиционны, как и он сам, - это запасы. В запасах могут храниться сырье и материалы, готовые изделия, резервное незавершенное производство. При планировании блоками, то есть когда в качестве фиксированной единицы времени используется неделя, месяц или иной временной промежуток, создаются большие запасы незавершенного производства. Система планирования материального производства ( ПМО), которая должна бы сокращать запасы, на практике делает это редко, а система оптимизации технологии производства ( ОТП) и вовсе зависит от резервирования узких мест при помощи запасов. [9]

Не менее своеобразны и не традиционны принципы получения другого важнейшего представителя второго поколения газонаполненных пластмасс, обладающих очень высокими прочност-ными показателями, - синтактных пенопластов, или сферопластов. [10]

Другие компоненты базовых технических средств традиционны и не требуют специальных пояснений. [11]

Предположения 1) - 4) традиционны для классической механики сплошных сред. [12]

Одни из технических применений пьезопреобразователей энергии традиционны и общеизвестны, другие в настоящее время уже внедряются в электронные устройства, а третьи только находятся в стадии лабораторных экспериментов. Например, без пьезоадап-теров, телефонов или микрофонов трудно представить себе современную радиоаппаратуру - эти элементы, разнообразные по конструкции [51] и использующие как пьезокерамику, так и монокристаллы, десятки лет применяются как в бытовой, так и специальной радиотехнике. Здесь в качестве механоэлектрического преобразователя используется многослойная тонкая полимерная пленка ( типа PVF2) площадью в сотни квадратных метров. [13]

Модульность, структурность и мобильность разрабатываемых программ традиционны для больших программных комплексов, обеспечивают их безошибочность, высокую надежность и простоту сопровождения. [14]

Методы работы с количественной информацией более очевидны и традиционны в отличие от методов сбора и анализа качественной информации. Основными методами получения качественной информации являются беседы с руководителями и специалистами предприятия, экспертами, анкетные опросы работников предприятия, а также различные методы групповой работы, которые позволяют выработать согласованные взгляды и позиции по обсуждаемым проблемам. [15]

Страницы: 1 2 3 4