Cтраница 3
При п 2 v - 1 имеют место теоремы, аналогичные теоремам 3.5 - 3.7. Доказательство этих теорем не вызывает никаких новых трудностей. [31]
Порядок, в котором появляются упражнения, подчинен общим требованиям ( 1) постепенного наращивания трудностей, ( 2) постоянного сопоставления новых трудностей с уже освоенными и ( 3) многократного повторения материала с упором на то, что является самым существенным или характерным. [32]
Порядок, в котором появляются упражнения, подчинен общим требованиям ( 1) постепенного наращивания трудностей, ( 2) постоянного сопоставления новых трудностей с уже освоенными и ( 3) многократного повторения материала с упором на то, что является самым существенным или характерным. Если принять во внимание, что в установочных упражнениях каждый новый гласный звук повторяется со всеми пройденными согласными, а каждый новый согласный звук повторяется в сочетании с пройденными гласными, то, само собою разумеется, необходимость возвращаться к уже выполненным упражнениям в большинстве случаев отпадает. [33]
Порядок, в котором появляются упражнения, подчинен общим требованиям ( 1) постепенного наращивания трудностей, ( 2) постоянного сопоставления новых трудностей с уже освоенными и ( 3) многократного повторения материала с упором на то, что является самым существенным или характерным. Если принять во внимание, что в установочных упражнениях каждый новый гласный звук, как правило, повторяется со всеми пройденными согласными, а каждый новый согласный звук повторяется в сочетании с пройденными гласными, то, само собою разумеется, необходимость возвращаться к уже выполненным упражнениям в большинстве случаев отпадает. [34]
Порядок, в котором появляются упражнения, подчинен общим требованиям ( 1) постепенного наращивания трудностей, ( 2) постоянного сопоставления новых трудностей с уже освоенными и ( 3) многократного повторения материала с упором на то, что является самым существенным или характерным. Если принять во внимание, что в установочных упражнениях каждый новый гласный звук повторяется со всеми пройденными согласными, а каждый новый согласный звук повторяется в сочетании с пройденными гласными, то, само собою разумеется, необходимость возвращаться к уже выполненным упражнениям в большинстве случаев отпадает. [35]
Прежде всего Дирак тесно связывает свою теорию с определенной ( и при этом весьма примитивной) физической картиной, вводя этим ряд новых трудностей. [36]
Мы уверены, что из опыта борьбы, из тяжелого опыта революции эта сила вышла достаточно закаленной, чтобы всем тяжелым испытаниям и новым трудностям противостоять. [37]
По мере того как все большее число работников организаций получают доступ к Internet и начинают избегать традиционных коммуникационных каналов, компании могут столкнуться с новыми трудностями. Определите, какие проблемы могут возникнуть, если работники будут контактировать с другими пользователями Internet или напрямую с поставщиками, забыв обычные каналы и отделы по связям с общественностью. Разработайте основные принципы, которыми должны руководствоваться компании для того, чтобы этого не происходило. [38]
Наверное, этот список неполон, а некоторые его пункты частично перекрывают друг друга, но он не оставляет сомнений в том, что самый характер новых трудностей проектирования не позволяет решить их одному конструктору в уме, а чертежная доска здесь тоже не поможет. [39]
Переход к проблемам описания процессов, происходящих на следующем уровне организации материи, к процессам, происходящим с участием человека и человеческого общества, ставит нас перед новыми трудностями. [40]
После многих лет напряженной работы над периодической системой, использованием ее в химии, когда силы стали оставлять Менделеева, ослабло зрение, нелегко было ему столкнуться с новыми трудностями, возникшими на пути его самого дорогого детища... [41]
Рассуждения проходят без изменений и для Л - суммируемости, так как ядро Пуассона удовлетворяет тем же неравенствам, что и ядро Фейера, а распространение на метод Л не прибавляет новых трудностей. [42]
Угловые точки ( а, 0) и ( Ь, 0) являются поэтому, вообще говоря, точками разрыва функции и ( х, t), и в этом причина новых трудностей в смешанной краевой задаче, где граничные условия комбинируются с начальными. [43]
В ближайших параграфах мы займемся аналогичными вопросами, поставленными в связи с реальными задачами, которые отнюдь не являются лишь вопросами словоупотребления; однако те несколько замечаний, которые мы сделаем по поводу софизма древних греков, будут небесполезны для разъяснения этих новых трудностей. [44]
Новая трудность заключается в том, что С ( s) уже не представляется там абсолютно сходящимся рядом Дирихле. [45]