Упраж - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
Нет такой чистой и светлой мысли, которую бы русский человек не смог бы выразить в грязной матерной форме. Законы Мерфи (еще...)

Упраж

Cтраница 1


1 Электромагнитное реле. Е - электромагнит в цепи управляющего тока. А - контакт в цепи рабочего тока. Чувствительность реле регулируется изменением напряжения пружины f при помощи винта на пластинке А.| К упражнению N и S - полюсы электромагнита. Р - железная пластинка. / - пружина. [1]

Упраж нение 179.1. На рис. 380 изображена схема так называемого реле с качающимся якорем. Основные части его указаны в подписи под рисунком. Разберитесь в том, как действует это реле, и сформулируйте письменно описание его действия. Может ли это реле применяться и при постоянном и при переменном управляющем токе.  [2]

А определено выпте ( упраж: нение: покаж: ите, что А.  [3]

Написать уравнения Гамильтона - Якоби для предыдущего упраж нения и разделить переменные.  [4]

Несмотря на перечисленные подводные камни, будущий изобретатель должен ежедневно упраж няться в аналогиях.  [5]

Неограниченность семейства конечных сумм гармонического ряда ( 1 / тг) нетрудно проверить ( упраж: нение), разбивая их на двоичные отрезки и оценивая получаемые частичные суммы числом 1 / 2 снизу каждую.  [6]

Повторительный фонетико-орфографический раздел представ-1 ляет собой обзор звуков и правил чтения в виде схем и упраж - [ нений и включает три подготовительных текста для отработки техники чтения и интонации с одновременным повторением грам-I матики.  [7]

Карточка состоит из двух частей - верхней и нижн В верхней части приведено задание, в нижней - упраж: ния.  [8]

Горизонтальная проекция фигуры сечения оказывается наложенной на горизонтальную проекцию пирамиды. В соответствии с ГОСТ 2.305 - 68 ее обводят тонкими сплошными линиями. Для упраж - - нения может быть построена также профильная проекция фигуре сечения.  [9]

Объяснительно-иллюстративный метод находит достаточна широкое применение, так как позволяет быстро накопит минимальную базу знаний, на которых потом можно строит поисковую деятельность учащихся. В некоторых случаях это метод необходим. Например, при изучении химических зна ков элементов учитель показывает написание и произноше ние химического знака, разъясняет, что он обозначает, а зе тем предлагает учащимся однотипные упражнения. Упраж нениям можно придать занимательный, игровой характер использовать ТСО, но характер познавательной деятельност останется тем же.  [10]



Страницы:      1