Cтраница 3
Метан в средней школе проходят на первых уроках изучения органической химии. Исходя из этого, определите, когда целесообразно получить метан из уксуснокислого натрия: на уроке или до урока. [31]
Вводное занятие ( оно может занимать часть первого урока или весь этот урок), на котором Б. И. Дегтярев знакомит учащихся с целью и задачами изучения учебной темы, ее теоретическим и практическим значением. Учитель также сообщает план и сроки изучения темы. [32]
В котором часу, по-твоему, должен начинаться первый урок. [33]
Формирование системы понятий о веществе начинается с самых первых уроков на основе межпредметных связей с физикой. Определение вещества не дают, разъясняют только смысл понятия о веществе в сопоставлении с уже известным учащимся из физики понятием о теле и говорят о том, что каждое вещество имеет свои свойства. Но поскольку тела могут состоять из разных веществ, дается понятие о смеси веществ и о чистом веществе и сразу же включается понятие о методах исследования, например, способах очистки веществ. Понятие о молекуле используется то, что было получено на уроках физики. Затем вводится первое понятие о классификации веществ на простые и сложные и их определение. Почти сразу дается понятие о количественной характеристике вещества - о их относительной молекулярной массе, о постоянстве их состава. [34]
Я понял, что богатый папа вернулся к первому уроку из книги Богатый папа, бедный папа: Богатые не работают в поте лица за деньги. [35]
Правка), которая была рассмотрена ранее в первом уроке, здесь приводиться не будет. [36]
Несколько иначе построил эту работу учитель математики К. Ф. На первом уроке очередной темы он также давал учащимся перечень знаний, умений и навыков, которыми они должны овладеть в результате изучения темы, но, кроме этого, он указывал номера задач по учебнику или другим пособиям, которые желательно решить к каждому пункту перечня умений и навыков. [37]
Демонстрация опыта может быть разделена на два занятия: на первом уроке ставится восстановление нитробензола, на втором уроке ( при проверке знаний) - извлечение анилина. Наконец, время на проведение опыта может быть сокращено ( и опыт тогда может быть поставлен на одном занятии), если при извлечении анилина воспользоваться опытом-дублером. Препарат анилина для классных занятий может быть получен в опыте, более точно воспроизводящем промышленный способ, чем предыдущие опыты. [38]
Другое, весьма типичное, заключается в следующем; на первом уроке геометрии в классе Дины ван Хиле ( возраст учащихся - 12 лет) дети должны были нарисовать тротуар с квадратными плитками. [39]
Нельзя требовать от учащихся беглого написания химических формул и уравнений с первых уроков, но добиться пони мания подхода к их написанию необходимо. [40]
К обучению чтению приступают на третий день занятий, когда чтение текста первого урока по сути оказывается узнаванием знакомых фраз, так как текст уже выучен устно. Это повторяется на каждом уроке и способствует быстрому чтению с опережающей догадкой и развитием техники видения вперед на несколько слов. Важно научить идти к группе сказуемого, как бы ни разрослась группа подлежащего. Рекомендуются адаптированные книжечки, доступные по языку и интересные по содержанию. В связи с тем, что курс построен на основе Фундаментального словаря, любая книга для чтения французского или советского издания из серии Легкое чтение будет совпадать с ним по лексико-грамматическому материалу и, следовательно, подойдет для внеаудиторного чтения. [41]
Такой подход будет способствовать и развитию интереса к химии, так как демонстрация на первых уроках натуральных объектов и изменений, происходящих с ними, активизирует познавательную деятельность. Следует помнить, однако, что химический эксперимент позволяет показать лицп внешние проявления свойств веществ в химических реакциях. Объяснение же их требует других средств наглядности - использования экранных пособий и широкого применения химической символики для моделирования веществ и процессов. [42]
Такой подход будет способствовать и развитию интереса к химии, так как демонстрация на первых уроках натуральных объектов и изменений, происходящих с ними, активизирует познавательную деятельность. Следует помнить, однако, что химический эксперимент позволяет показать лишь внешние проявления свойств веществ в химических реакциях. Объяснение же их требует других средств наглядности - использования экранных пособий и широкого применения химической символики для моделирования веществ и процессов. [43]
При тренировках в диктовке соблюдайте следующие рекомендации: при покупке диктофона попросите продавца дать Вам первый урок; ознакомьтесь внимательно с имеющимся учебным материалом; прочитайте несколько раз прилагаемый к покупке образцовый текст; начните с диктовки обычного письма; во время диктовки не забывайте делать логические паузы; договоритесь с секретарем-машинисткой о деталях сотрудничества в плане использования диктофона; прозкспериментируйте разные способы использования диктофона; пользуйтесь диктофоном регулярно, постоянно совершенствуйтесь. [44]
Перед существительными, определяемыми порядковыми числительными, обычно ставится определенный артикль: the first lesson первый урок; on the third day на третий день. [45]