Cтраница 2
Развивать у научно-технической интеллигенции постоянную потребность изучать марксистско-ленинскую теорию и умение творчески применять ее в своей научной и общественной деятельности. Систематически проводить среди ученых пропаганду марксистско-ленинского понимания политических, социально-экономических, философских проблем современности, закономерностей развития науки, воспитывать непримиримое отношение к идеологическим концепциям антикоммунизма и ревизионизма. [16]
Студентам нравятся цельные, гармоничные преподаватели и прежде всего умеющие сочетать в своей работе с ними учебную, научную и общественную деятельность. [17]
Так же высоко студенты оценивают деятельность преподавателей-энтузиастов, никогда не замыкающихся в своей профессиональной деятельности, а умеющих сочетать в работе преподавательскую, научную и общественную деятельность, - активное, участие во всей жизни факультета и вуза, выполнение всех своих задач с подъемом. Особенно на эту сторону деятельности преподавателя обращают внимание студенты-историки. По характеристике этих студентов, преподаватели-энтузиасты обладают такими подлинно человеческими качествами, как доброта, чуткость, и поэтому они оказывают огромное влияние на студентов, вызывая у них разносторонней деятельностью самое доброжелательное отношение ко всем своим начинаниям в педагогической работе. А это крайне необходимо в наше время, когда высшая школа все более становится самоорганизующимся учреждением, приобретающим способность быстро, на ходу перестраиваться и улавливать нарождающиеся новые потребности общества. Характер отношений, складывающихся между преподавателями и студентами в учебной деятельности, всемерно содействует решению этой задачи. [18]
К сказанному необходимо добавить, что Константин Иванович был счастлив еще и потому, что при жизни видел и ощущал признание своей научной и общественной деятельности Коммунистической партией и правительством Советского Союза, большой армией ученых нашей Родины и зарубежных стран. [19]
Влияние антикрепостнической идеологии декабристов, отражавшей кризис общественных отношений в стране, борьбу против самодержавия, было весьма существенным фактором, определившим в дальнейшем демократическую направленность научной и общественной деятельности Менделеева. [20]
Желаем Николаю Степановичу Горбунову - видному советскому ученому, коммунисту, автору крупных исследований, воспитателю новых кадров научных работников - крепкого здоровья, неутомимой энергии и успехов в научной и общественной деятельности на благо нашей Родины. [21]
Исключение составляют производственная, научная и общественная деятельность. Часто бытовая этика трактуется как нравственность. Важнейшая задача человека и общества состоит в формировании обстановки высокой нравственности как отдельного индивида, так и окружающего его коллектива. [22]
Ратуя за всестороннее развитие промышленности, ученый видел в капитализме не вечную категорию, а одну из ступеней экономического развития общества. Анализ всей научной и общественной деятельности Менделеева позволяет отнести к великому ученому высказывание В. И. Ленина о том, что инженер придет к признанию коммунизма не так, как пришли подпольщик, пропагандист, литератор, а через данные своей науки, что по своему придет к признанию коммунизма агроном, ло своему лесовод. [23]
Развивать у научно-технической интеллигенции потребность изучать марксистско-ленинскую теорию и умение творчески применять ее в своей научной и общественной деятельности. Систематически проводить среди ученых пропаганду марксистско-ленинского понимания политических, социально-экономических, философских проблем современности, закономерностей развития науки, воспитывать непримиримое отношение к идеологическим концепциям антикоммунизма и ревизионизма. [24]
В 1917 г., после свержения самодержавия, Николай Дмитриевич смог вернуться в Московский университет. Но лишь в новых, благоприятных для развития науки условиях, созданных Великой Октябрьской социалистической революцией, Николай Дмитриевич с энергией и увлечением возобновил свою педагогическую, научную и общественную деятельность и с первых же дней Октября встал в ряды защитников его завоеваний и строителей социализма. [25]
Научная и общественная деятельность его показывает, что он был выдающимся мыслителем-материалистом и глубоким диалектиком. [26]
Для данной библиографии особенно сложным являлся вопрос о расположении включенного в нее материала вследствие энциклопедичное интересов Д. И. Менделеева и многообразия его работ. Между тем именно расположение материала должно было дать более или менее ясную картину творческого пути этого ученого. Оно должно показать последовательность развития научной и общественной деятельности Д. И. Менделеева, выявляя и сохраняя при этом, насколько возможно, связь между отдельными его работами и между направлениями этих работ. [27]
Фирма Аи Би Эм разработала ряд программ, нацеленных на повышение благосостояния местных сообществ, в которых предприятия фирмы находятся и работают. Из этого фонда оказывается материальная поддержка конкретным проектам и действием в рамках всего многообразия социального обеспечения, медицинского обслуживания, здравоохранения, научной и общественной деятельности, школ и культурных мероприятий, поддерживаемых одной из организаций местных сообществ, с которой работник фирмы или его супруга имеют устойчивую связь. [28]
Артоболевский - автор более 400 научных трудов, которые принесли ему мировую известность. Он был членом академий наук Польши, Чехословакии, Югославии, Англии, Франции, ГДР и многих научных обществ. За научную деятельность отмечен пятью орденами Ленина и другими наградами. Он обладал ценными качествами, которые позволяли ему счастливо сочетать научную и общественную деятельность. [29]