Творческие возможности

Cтраница 2

Составляя обучающие программы в системе Школьница, ее авторы учли, что нельзя подавлять творческие возможности и воображение, свободу действия критическим подходом, который школа вырабатывает, как правило, в первую очередь. Обучающая программа должна давать ребенку уверенность, радость, положительные эмоции, поэтапно усложняя его деятельность. Лучше всего это может делать именно персональный компьютер, обеспечивающий одобрение и индивидуальный темп работы ученика. [16]

Революционные преобразования, проведенные за эти годы, радикально изменили лицо кубивского общества, позволили раскрыть творческие возможности рабочих, крестьян, народной интеллигенции. Создается надежный фундамевт для развития экономики и культуры, для перехода к новым этапам строительства социализма. [17]

Структура типичного крупного рекламного агентства. [18]

В качестве альтернативного варианта рекламодатель может прибегнуть к услугам рекламного ателье, которое могло бы дополнить собственные творческие возможности рекламодателя или возможности агентства, предоставляющего полный спектр рекламных услуг. Рекламное агентство Saatchi and Saatchi Advertising Worldwide начинало свою деятельность именно как рекламное ателье и лишь затем превратилось в универсальное агентство. [19]

Очевидно, подобные декларации не только не могли иметь конструктивного значения, а наоборот, ограничивали творческие возможности участников эксперимента. [20]

Для установления глобального партнерства в целях достижения устойчивого развития и обеспечения лучшего будущего для всех необходимо мобилизовать творческие возможности, идеалы и мужество молодежи мира. [21]

Изучение мотивации учебной деятельности сводится к рассмотрению условий, при которых студент в наибольшей степени раскрывает свои потенциальные творческие возможности. [22]

Анализ данных, сопоставляющих быстродействие и точность ЭВМ и человека при приеме и переработке информации, а также их творческие возможности ( табл. 1), показывает, что ЭВМ обладает огромным преимуществом перед человеком в быстродействии и точности приема, переработки и хранения информации. [23]

Запись телевизионного сигнала, хранение записанной информации и воспроизведение сигнала в нужное время и в любой последовательности намного расширяют творческие возможности режиссерского персонала и значительно сокращают себестоимость телевизионного вещания. [24]

В непосредственном общении с рабочими еще более крепло убеждение Ленина, что пролетариат является ведущей силой революции, что творческие возможности рабочего класса неисчерпаемы. [25]

Сегодня главная цель средней общеобразовательной школы - способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности, всемерно раскрывать ее творческие возможности, формировать гуманистические отношения, обеспечивать разнообразные условия для расцвета индивидуальности ребенка с учетом его возрастных особенностей. Установка на развитие личности растущего человека придает человеческое измерение таким целям школы, как выработка у молодых людей осознанной гражданской позиции, готовности к жизни, труду и социальному творчеству, участию в демократическом самоуправлении и ответственности за судьбу страны и человеческой цивилизации. [26]

Сын великого русского народа, подлинный патриот своей родины, Н. Е. Жуковский горячо приветствовал Великую Октябрьскую социалистическую революцию, открывшую перед ним неограниченные творческие возможности. Несмотря на преклонные годы, Н. Е. Жуковский с большой энергией берется за организацию в молодом советском государстве научно-исследовательских работ по авиации и за подготовку авиационных научных и инженерных кадров. [27]

Его работы носили революционный характер, так как были связаны с качественно новым взглядом на привычные вещи, взглядом, высвобождающим новые творческие возможности развития науки. Ясно, что именно такие подходы, обеспечивающие качественный прорыв в развитии, особенно ценны. Человечество давно поняло это, создав мифы о гордиевом узле и колумбовом яйце. [28]

Метод контрастных решений открывает перед конструктором-художником более широкие возможности при создании новых образцов, чем мебельный метод, который в какой-то степени сковывает творческие возможности художника. [29]

Таким образом, под влиянием научно-технического прогресса, создания новых методов и средств труда, а также совершенствования форм организации производства и управления расширяются творческие возможности руководителей и специалистов, их труд становится все более содержательным, приобретая в определенной мере научный характер. [30]

Страницы: 1 2 3 4