Изучение - пленка
Cтраница 1
Изучение пленок, снятых тем или иным путем с металлической поверхности, показало, что они пористы; количество и размеры пор различны для разных пленок. [1]
Изучение пленок, снятых с основного металла, позволило сделать ряд весьма интересных заключений, а именно: 1) пленки пористы, количество и размер пор различны; 2) пленки находятся в напряженном состоянии и, будучи сняты с металла, свертываются в трубочку; 3) поверхности пленок воспроизводят рельеф того участка металла, с которого они были сняты. [2]
Изучение пленок позволило сделать ряд интересных заключений: а) пленки пористы, количество и размеры пор различны; б) пленки находятся в напряженном состоянии; в) поверхность пленки воспроизводит рельеф того участка металла, на котором она образовалась. [3]
Изучение пленок меди и никеля показало, что при изменении толщины от 100 до 15 мкм величина 7 у объектов, полученных в одинаковых условиях, практически не изменяется. [4]
Изучение пленок пепы, несмотря на трудности объяснения их устойчивости, в общем случае является важной проблемой физической химии дисперсных систем, так как пленки пен представляют собой наиболее простую модель жидкого слоя, разделяющего две фазы. Подробные исследования в этой области имеют большое значение для углубления наших представлений об устойчивости коллоидов. [5]
 |
Информация, обеспечиваемая физическими методами анализа. [6] |
Изучению пленок, образующихся на трущихся металлических поверхностях при их взаимодействии с различными веществами, посвящено много работ. Антифрикционные и противозадирные свойства пленок оказались очень разными [25], однако связи между этими свойствами и составом пленок однозначно не установлены. [7]
Для изучения пленок методом инфракрасной спектроскопии их необходимо извлечь из растворов. [8]
 |
Ход лучей в двухконденсаторном трехступенчатом микроскопе. [9] |
Для изучения пленок, которые не могут легко отделяться от подложек, разработаны специальные методики. Примером является вытравливание в кремниевых структурах отверстия с обратной стороны подложки с помощью струи кислоты. [10]
Результаты микрокалориметрического изучения пленок в разные периоды хранения не позволяют сделать определенного вывода о наличии и характере изменений кристаллической структуры сополимеров в процессе хранения, однако описанные эффекты могут служить основанием для рекомендации использовать пленочные материалы после 3 - 4-летнего хранения в нормальных условиях. [11]
При изучении пленок на границах масло - вода Александер и Тио - релл8 рекомендуют измерять межфазное натяжение методом отрыва металлического кольца от поверхности раздела ( ср. Результаты этого метода сравнирались с данными метода Аскью и Даниэлян ( стр. [12]
При изучении пленок ни один из этих методов, сам по себе, не является достаточно эффективным, а комбинация их может дать полезную информацию. Кроме того, применяются химические и оптические методы исследований. [13]
При изучении тонких двухфазных пленок жидкостей калориметрическим методом установлено, что на поверхности стекла, покрытого монослоем нитробензола, образуются двухфазные пленки бензола, состоящие из граничной и объемной фаз, находящихся в состоянии термодинамического равновесия; это послужило еще одним доказательством существования на диспергированных частицах граничных фаз с аномальными свойствами. [14]
При изучении элементарных пленок обратных эмульсий, стабилизированных природными и синтетическими ПАВ различной природы, выяснилось, в частности, что их электрическая проводимость резко возрастает при добавлении некоторых биологически активных ПАВ. Например, введение во внешнюю водную среду липидной мембраны ничтожных количеств антибиотика валиномицина приводит к увеличению электрической проводимости мембраны на пять порядков; вместе с тем мембрана становится проницаемой для ионов калия и водорода, но не пропускает ионы натрия. Резкое понижение электрического сопротивления искусственных мембран наблюдается и при введении в их состав молекул белков или ферментов с соответствующим субстратом. Изучение свойств таких мембран позволяет моделировать важные биологические процессы, например прохождение нервного импульса. [15]
Страницы: 1 2 3 4