Cтраница 1
Изучение сложных процессов в их динамике и взаимосвязи производится с привлечением таких технических средств, как действующие макеты, стенды, диафильмы или кинофрагменты. Для привития практических навыков в решении логических задач широко используются тренажеры. [1]
Для изучения сложного процесса формирования и развития почвы, ее состава и свойств почвоведение владеет системой методов исследования, широко используя при этом достижения химии, физики и других наук. [2]
При изучении сложных процессов обычные математические языки мало пригодны. Для системы, в которой имеется несколько параметров, связанных нелинейно или определяемых различно в разных диапазонах, трудности, возникающие при доказательстве теорем, обобщениях и предсказании поведения, настолько велики, что они обесценивают возможные преимущества формального описания. Например, весьма трудно сформулировать даже поверхностные свойства простейшей модели обучения - линейного подкрепления при стационарном случайном поощрении, а менее тривиальные модели, такие, как обучение с квадратическим подкреплением, никто, по-видимому, и не пробовал изучать таким способом. Вот психологи и возвращаются к обычному языку и мышлению на основе здравого смысла. [3]
При изучении сложного процесса первоначально стараются выделить отдельные стадии предполагаемого механизма, остановив реакцию на одном из промежуточных соединений и охарактеризовав его. Так, для рассмотренной выше перегруппировки Гоффмана при проведении реакции в апротонных растворителях удается остановить процесс на стадии образования изоцианатов, что может служить подтверждением предполагаемого механизма. Если предполагаемые промежуточные соединения нестабильны в условиях реакции, но могут быть получены в устойчивом виде другими способами, следует изучить их поведение в условиях изучаемого процесса. Если при этом образуются те же конечные продукты, это также может служить аргументом в пользу предполагаемого механизма. Так, было показано, что в условиях перегруппировки Гоффмана бромамиды действительно переходят в изоцианаты и амины. [4]
При изучении сложного процесса первоначально стараются выделить отдельные стадии предполагаемого механизма, остановив реакцию на одном из промежуточных соединений и охарактеризовав его. Так, для рассмотренной выше перегруппировки Гоффмана при проведении реакции в апротонных растворителях удается остановить процесс на стадии образования изоцианатов, что может служить подтверждением предполагаемого механизма [ 55, 1980, с. Если предполагаемые промежуточные соединения нестабильны в условиях реакции, но могут быть получены в устойчивом виде другими способами, следует изучить их поведение в условиях рассматриваемого процесса. Если при этом образуются те же конечные продукты, это также может служить аргументом в пользу предполагаемого механизма. Так, было показано, что в условиях перегруппировки Гоффмана бромамиды действительно переходят в изоцианаты и амины. [5]
Принятый нами подход к изучению сложного процесса связан со значительной степенью абстракции. Новый метод исследования требует и новой формы представления его результатов. Вместо дифференциальных уравнений, которыми обычно пользуются при изучении отдельных элементарных явлений, здесь приходится мыслить алгебраическими категориями и соответствующими геометрическими образами. [6]
Теория подобия применяется при изучении сложных процессов и дает возможность получать критериальные уранения, описывающие эти процессы. Применять теорию подобия можно лишь тогда, когда удается составить дифференциальное уравнение, описывающее изучаемый процесс, и сформулировать условия однозначности. [7]
Теория подобия применяется при изучении сложных процессов и дает возможность получать уравнения подобия, описывающие эти процессы. Применять теорию подобия можно лишь тогда, когда удается составить дифференциальное уравнение, описывающее изучаемый процесс, и сформулировать условия однозначности. Однако при изучении очень сложных процессов в ряде случаев не удается составить даже дифференциальное уравнение, описывающее процесс. В таких случаях для получения уравнения подобия применяют метод анализа размерностей. [8]
Физическое моделирование установок с целью изучения сложных процессов, трудно поддающихся расчету, требует по -, строения дорогостоящих моделей сравнительно узкого назначв ния. [9]
Указанные работы явились первыми шагами в деле изучения сложного процесса конденсации водяного пара в твердое состояние, и уже они вскрывают различие процессов конденсации в жидкость и в лед. В то же время оставались мало выясненными такие важные вопросы, как раздельное влияние пара и газа на процесс, влияние габаритных размеров и расположения поверхности конденсации, влияние направленного движения газовых примесей, кинетика движения паро-газовой смеси в объеме конденсатора и, наконец, механизм фазового превращения как чистого водяного пара, так и в присутствии неконденсирующихся газов. [10]
В настоящее время мы располагаем большим количеством работ, посвященных изучению сложного процесса распада сахара в процессе обоих типов дыхания. [11]
За некоторыми исключениями, данные о таких реакциях могут быть получены при изучении сложных процессов на основании некоторого постулируемого механизма, состоящего из целого ряда элементарных стадий. Доказательством справедливости любого данного механизма может служить его неизменность по мере получения все новых сведений о взаимосвязанных реакциях, составляющих этот процесс. [12]
Химический ( мономерный) состав сополимеров, определяемый методом ПГХ, может быть положен в основу изучения сложных процессов сополимеризации, поскольку состав образующегося сополимера связан с конкурентным протеканием различных элементарных процессов при полимеризации. Для понимания процесса полимеризации и управления им необходимым условием является измерение некоторых количественных характеристик и изучение кинетики сополимеризации. Существующие методы определения параметров процесса полимеризации весьма трудоемки и связаны с проведением большого объема экспериментальной работы. Применение хроматографии позволяет значительно снизить трудоемкость и сократить продолжительность проведения эксперимента как за счет экспрессности измерений, так и за счет проведения исследований при наличии небольших количеств вещества. [13]
Указывая на необходимость знания законов подземной гидравлики для решения проблем технологии нефтедобычи, нужно подчеркнуть, что знания только этих законов недостаточно для изучения сложных процессов фильтрации жидкостей и газов в пластовых условиях. [14]
Современная научная технология разработки нефтяных и газовых месторождений базируется на всестороннем и детальном изучении свойств продуктивных пластов и содержащихся в них жидкостей и газов, а также изучении сложных процессов, происходящих в пластах при их эксплуатации. [15]