Cтраница 1
Указанные учебники можно приобрести в магазинах Книготоргов. [1]
Указанные учебники и учебные пособия рассчитаны на изучение теории государства и права не только на первом курсе. [2]
Указанные учебники можно приобрести в магазинах Книготоргов. [3]
Задачник имеет 15 разделов, соответствующих главам указанного учебника. В каждом разделе помещены задачи трех типов. [4]
Относительно получения целлюлозы, ее очищения и переосаждения отсылаем к указанным учебникам. [5]
Поэтому содержание, уровень задач и характер расположения материала в основном соответствуют указанному учебнику. В сборник не включен раздел Атомная физика; отдельные задачи на данную тему включены в другие главы сборника. [6]
Настоящее учебное пособие является продолжением учебника Холодильные машины, подготовленного коллективом кафедры холодильных машин ЛТИХП и выпущенного Ленинградским отделением изд-ва Машиностроение в 1985 г. На основе теоретических положений, изложенных в указанном учебнике, в настоящем учебном пособии произведены расчеты всех основных типов холодильных машин и их элементов, причем решения сопровождаются необходимыми пояснениями и обоснованиями. В ряде случаев приведены варианты решений, рассмотрены появившиеся за последнее время подходы и методики. [7]
Настоящий сборник задач с решениями предназначен для студентов финансовых и экономических вузов и составлен применительно к учебному пособию Линейная алгебра и пцограммирование того же автора, изданному в 1967 г. Содержанием, полнотой изложения и структурой указанного учебника и предопределено построение и содержание сборника. В связи с тем что по линейной алгебре имеется достаточно много хороших задачников, в том исле изданный недавно задачник с решениями Л. Я. Окунева, в сборник чючена только одна тема из линейной алгебры Метод последовательного очения, тесно связанная с вычислительными алгоритмами методов ли - - о программирования. [8]
В дополнение к пункту 7 постановления Совета Министров СССР от 22 декабря 1950 г. установить, что специалистам по языкам народностей Севера - авторам учебников, издаваемых на этих языках, предоставляются творческие отпуска для составления указанных учебников независимо от места их работы. [9]
В дополнение к пункту 7 постановления Совета Министров СССР от 22 декабря 1950 г. № 5010 установить, что специалистам по языкам народностей Севера - авторам учебников, издаваемых на этих языках, предоставляются творческие отпуска для составления указанных учебников, независимо от места их работы. [10]
Тематика пособия охватывает все основные разделы курса Радиотехнические цепи и сигналы. Оно рассчитано на совместное использование с одноименным учебником И. С. Гоноровского ( изд. Названия глав пособия совпадают с названием глав указанного учебника. Разделам, поевящеинымхтатистическим методам радиоэлектроники, а также методам цифровой обработки сигналов, выделено относительно большее число примеров и задач, нежели старым, более установившимся разделам. [11]
К настоящему времени по коллоидной химии издан ряд руководств ( А. В. Думанского, С. М. Липатова, Н. П. Пескова и Е. М. Александровой-Прейс, И. И. Жукова), обеспечивающих потребности студентов химиков-универсантов и химиков-технологов узкого химического профиля, а также аспирантов и научных работников. Однако для студентов втузов, готовящих инженеров широкого химико-технологического профиля, эти учебники и велики по объему и трудны по изложению, особенно при самостоятельной работе. Вместе с тем следует отметить, что ни один из указанных учебников полностью не охватывает всех вопросов, предусмотренных программой Министерства высшего образования, особенно в части высокомолекулярных соединений и реологических свойств дисперсных систем. [12]
Не исключено, что некоторым преподавателям покажутся странными или сомнительными утверждения об отсутствии в этой теме, так сказать, чистой теории. Они возможно спросят: А как же закон Гука. Все эти вопросы не имеют отношения к данной теме, они рассматриваются при изучении чистого сдвига в. Мы останавливаемся на этом вопросе, несмотря на наличие в программе указаний о том, где рассматривать деформацию сдвига и закон Гука при сдвиге, так как до сих пор в ряде учебников ( правда, со многими оговорками) рассматривают эти вопросы совместно с практическими расчетами и некоторые преподаватели, к сожалению, склонны следовать указанным учебникам. [13]