Многочисленный ученик - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Девушке было восемнадцать лет и тридцать зим. Законы Мерфи (еще...)

Многочисленный ученик

Cтраница 2


Жил и учил в Афинах, где его слушали многочисленные ученики: Платон, Анти-сфен, Аристипп, Эвклид из Мегары. Строение мира, физическая природа вещей непознаваемы; знать мы можем только себя самих.  [16]

Жил и учил в Афинах, где его слушали многочисленные ученики: Платон, Анти-сфен, Аристипп, Эвклид из Мегары. Строение мира, физическая природа вещей непознаваемы; звать мы можем только себя самих.  [17]

Жил и учил в Афинах, где его слушали многочисленные ученики: Платон, Антисфен, Аристипп, Эвклид из Мегары. Строение мира, физическая природа вещей непознаваемы; знать мы можем только себя самих.  [18]

Жил и учил в Афинах, где его слушали многочисленные ученики: Платон, Антисфен, Аристипп, Евклид из Мегары. Строение мира, физическая природа вещей непознаваемы; знать мы можем только себя самих.  [19]

Жил и учил в Афинах, где его слушали многочисленные ученики: Платон, Анти-сфен, Аристипп, Эвклид из Мегары. Строение мира, физическая природа вещей непознаваемы; звать мы можем только себя самих.  [20]

Как ж Либнх, Велер создал школу и оставил многочисленных учеников, из которых следует назвать Рудольфа Фиттига ( 1835 - 1910), Антона Гейте - р а ( 1833 - 1889), Ганса Гюбнера ( 1837 - 1884), Иоганна Л. В. К н о - п а ( 1817 - 1891), Кольбе.  [21]

Автор считает своим приятным долгом выразить глубокую благодарность своим многочисленным ученикам, научным сотрудникам и аспирантам АН СССР, которые в течение 20 лет принимали активное участие в обсуждении вопросов перевода английской научной и технической литературы на русский язык и своим примером доказали, что перевод научной - и технической литературы является синтезом лингвистики, с одной стороны, и науки и техники, с другой. Автор благодарит также В. С. Бруси-ловскую и О. П. Грушникова за содействие в подготовке рукописи книги к печати и М. Г. Рубцову, неизменного редактора его книг, за многолетнее сотрудничестве и ценные советы.  [22]

В развитии химии комплексных соединений большую роль сыграли труды Л. А. Чугаева и его многочисленных учеников - И. И. Черняева, А. А. Гринберга, В. В. Лебединского и др. По Вернеру, в большинстве комплексных соединений различают внутреннюю и внешнюю сферы. Центральный атом ( ион) внутренней сферы называется комплексообразователем, а координированные вокруг него молекулы ( ионы) - лигандами. В формулах комплексных соединений внутреннюю сферу ( комплекс) часто заключают в квадратные скобки.  [23]

В развитии химии комплексных соединений большую роль сыграли труды Л. А. Чугаева и его многочисленных учеников - И. И. Черняева, А. А. Гринберга, В. В. Лебединского и др. По Вернеру, в большинстве комплексных соединений различают внутреннюю и внешнюю сферы. Центральный атом ( ион) внутренней сферы называется комплектовразователем, а координированные вокруг него молекулы ( ионы) - лигандами. В формулах комплексных соединений внутреннюю сферу ( комплекс) часто заключают в квадратные скобки.  [24]

В развитии химии комплексных соединений большую роль сыграли труды Л. А. Чугаева и его многочисленных учеников - И. И. Черняева, А. А. Гринберга, В. В. Лебединского и др. Согласно Вернеру, в большинстве комплексных соединений различают внутреннюю и внешнюю сферы.  [25]

Все это время координационная теория служила путеводной звездой и самому Вернеру и его многочисленным ученикам.  [26]

Несмотря на долгие годы изучения уравнения ( 3 4) самими авторами и их многочисленными учениками, им не удалось раскрыть физическую природу констант, входящих в это уравнение, и тем более теоретически рассчитать их значения.  [27]

Гринберга и начатые им исследования продолжают жить и развиваться созданной им школой, его многочисленными учениками.  [28]

Роль русского ученого в развитии органической химии была настолько очевидна, работы его и его многочисленных учеников настолько значительны, что все попытки умалить его заслуги остались безуспешными.  [29]

Павловым развитие исследований под руководством Н. Е. Введенского, избранного членом-корреспондентом Академии наук, успешно осуществлялось его многочисленными учениками и сотрудниками - физиологической школой Петербургского-Петроградского университета.  [30]



Страницы:      1    2    3    4