Cтраница 1
Хороший ученый, когда преподает, всегда учится сам. [1]
Видимо, он был хорошим ученым. [2]
Способный одаренный студент может получить много полезного для себя даже из очень плохой лекции хорошего ученого, но это не может служить мерилом целесообразности и полезности подобной лекции, предназначаемой для широкого круга слушателей и имеющей своей целью способствовать приобретению ими прочных основ знаний и умению обращаться с ними. [3]
Способный одаренный студент может получить много полезного для себя даже из очень плохой лекции хорошего ученого, но это не может служить мерилом целесообразности и полезности подобной лекции, предназначаемой для широкого круга слушателей и имеющей своей целью способствовать приобретению ими прочных основ знаний и умению обращаться сними. [4]
Генералов не претендует на то, что способен сделать хороший ученый. Вот я и говорю, что каждый на своем месте хорош. [5]
Романовский, а Туркин читает еще уравнения математической физики. Из механиков здесь есть еще Булгаков - серьезный и приятный человек и хороший ученый. [6]
Весьма заманчивая перспектива - ознакомиться с набором стандартных приемов и в результате стать хорошим ученым или хотя бы приобрести уверенность, что чем больше навыков освоено, тем лучше пойдет исследование. [7]
Почему нам, работникам здравоохранения, необходимы стандарты для работы. Как утверждает Melden, мы - люди, заботящиеся об ответственности за свое поведение. Чтобы быть хорошими учеными, мы должны обладать высочайшей ответственностью, которая способствует укреплению безопасности и здоровья. С другой стороны, какими бы благими намерениями ни руководствовался исследователь, компромиссы с совестью в науке могут привести не к защите работников, но скорее к смерти, заболеванию, нетрудоспособности и увечьям. Суть в том, что когда ученый идет на компромисс с совестью, страдают работники. [8]
На нашем Пленуме выступал Виктор Евграфович Писарев. Вы помните, как образно он сказал: день свержения самодержавия целой доктрины травопольной системы земледелия - это день освобождения нашей земли от тяготевшего над ней наследия культа личности. Писарева давно знаю по работе в Московской области. Это хороший ученый, он вывел новый сорт яровой пшеницы, которая дает прекрасные урожаи в Московской и некоторых других областях. [9]
Все эти особенности психологии ученого сами по себе не определяют высокого уровня его морали. Ученый может страдать от комплекса неполноценности вследствие несоответствия между честолюбивыми замыслами и достигнутыми результатами. Очень опасной для многих оказывается власть. Мы знаем случаи, когда в прошлом хороший ученый превращается в повелителя, он не говорит, а вещает, спорить с ним нельзя. Крупнейший математик Коши был преступно невнимателен к работам молодых ученых, его поведение несомненно послужило одной из причин ранней гибели двух юных гениев - Галуа и Абеля. [10]
Все эти особенности психологии ученого сами по себе не определяют высокого уровня его морали. Ученьге может страдать от комплекса неполноценности вследствие несоответствия между честолюбивыми замыслами и достигнутыми результатами. Очень опасной для многих оказывается власть. Мы знаем случаи, когда в прошлом хороший ученый превращается в повелителя, он не говорит, а вещает, спорить с ним нельзя. Крупнейший математик Коши был преступно невнимателен к работам молодых ученых, его поведение несомненно послужило одной из причин ранней гибели двух юных гениев - Галуа и Абеля. [11]
Это время удобно для вас. Она такая экономная, экономит буквально на всем - даже на спичках. Он может стать хорошим ученым. [12]
Фейнман вообще был большим оригиналом. Красочная демонстрация части причин крушения Челленджера, которую Фейнман провел перед американским конгрессом, используя кольцо и стакан со льдом, чем-то напоминает опыты Галилея в Пизе. Это - всего лишь игра; ничего серьезного, - заявил Фейнман за месяц до своей смерти в 1988 году. Итак, мы видим, что хороший игрок, хороший музыкант и хороший ученый часто появляются на свет в одном лице. [13]
Наоборот, слушатель, творчески воспринимающий лекции Якова Ильича, получал урок того, как у него на глазах возникает и постановка, и решение, и анализ проблемы. Часто он продумывал их содержание на ходу, в трамвае, по пути из дома в аудиторию, в промежутках между серьезными и важными делами. Более того, многие его студенты, впоследствии ставшие крупными учеными, были благодарны Якову Ильичу за то, что он раскрывал перед ними технологию исследовательской работы и учил их логически мыслить - часто именно па примерах исправления шероховатостей и усовершенствования приемов изложения многих задач. Конечно, эти лекции у троечников считались плохими. Семенов, и Д. В. Скобельцын, и многие другие перворазрядные физики. Весьма часто блестящие, даже артистически прочитанные лекции принадлежат великолепным лекторам, но посредственным ученым. Конечно, не следует делать обобщений: хороший ученый - плохой лектор, так же как и плохой ученый - хороший лектор. Однако, несомненно, что какая-то корреляция подобного рода имеет под собой основания. Большой ученый мыслит крупными категориями и потому старается данную конкретную тему излагать исходя из каких-то общих, одному ему видимых позиций, обнаружение которых - дело нелегкое и во всяком случае не каждому посильное. Внутренняя сосредоточенность такого ученого дополнительно неблагоприятно сказывается па форме изложения. Повторяю: это правило изобилует исключениями. [14]