Изучение - система
Cтраница 2
Изучение системы ( З7), ( 47) является частным случаем изучения следующей задачи. [16]
Изучение систем предусматривает два метода исследования - макро - и микроподход. Первый метод применяется на начальной стадии изучения, когда нет никаких сведений о структуре модели. При макроподходе возможно решение ограниченного круга задач, он дает, как правило, безупречные, но самые общие представления. [17]
Изучение системы СаО - А12Оз - Н2О показало, что в температурном интервале 21 - 90 единственно устойчивыми фазами являются: гибсит - А12О3 ЗН2О ( при концентрациях извести до 0 33 г СаО / л), кубический трехкальциевый алюминат - ЗСаО А12О3 6Н2О, выделяющийся в твердую фазу при концентрациях извести выше 0 33 г СаО / л, и гидрат окиси кальция - Са ( ОН) а. Двух - и четырехкальциевый гидроалюминаты в этой системе обнаружены как неустойчивые соединения. [18]
Изучение систем, начиная с простых, легко поддающихся анализу случаев, и последующий переход к более сложным, но подобным, - очень полезный метод, лежащий в основе любой творческой деятельности. Он широко используется в инженерных исследованиях. [19]
Изучение системы металл - кислород - оксид позволяет прогнозировать вероятные составы продуктов окисления, а если металл образует в зависимости от условий окисления оксиды разного состава, то возникают и области их существования. [20]
Изучение системы TiCl4 - А1 ( СНаЬС1 ( в которой восстановление титана не происходит) методом электродиализа привело к выводу о том, что подавляющее большинство положительно заряженных ионов содержит атомы титана. [21]
Изучение систем с более сложной зависимостью СП только начинается. [22]
 |
Пример фазовой диаграммы аморфного блок-сополимера. Случай гексагональной ( Г структуры сополимера Б - С - Б 372 в метилэтилкетоне. [23] |
Изучение систем сополимер - растворитель с различными концентрациями растворителя в зависимости от температуры, выполненное методами ДСК ( с непроницаемой для растворителя ячейкой) и малоугловой дифракции рентгеновских лучей, показало, что блок-сополимеры С - Б, Б - С - Б, С - Б - С, Б - МС и Б - ВН обнаруживают только один тип жидкокристаллической структуры. В зависимости от состава сополимера наблюдаются объемноцентрирован-ная кубическая, гексагональная, ламеллярная, обратная гексагональная или обратная объемноцентрированная кубическая структуры. [24]
Изучение систем методом термического анализа значительно расширило представления о химизме. [25]
Изучение системы было затруднено стойкими переохлаждениями, и хотя в приведенной авторами сообщения диаграмме плавкости последние два вещества изображены конгруэнтно плавящимися, все же уверенности в правильности этого явления нет. [26]
Изучение системы необходимо не только ее пользователю, но и разработчикам, оно позволяет снизить отрицательные последствия разделения труда: каждый разработчик может быть осведомлен о процессе создания всей системы, а такая осведомленность благоприятно сказывается на создании его части системы. [27]
Изучение системы по такой совокупности документации интегрированного и послойного сводов существенно облегчается, поскольку она позволяет легко проследить ход мысли разработчиков. Затем изучается интегрированная документация. [28]
Изучение системы В - А1 продолжается. В связи с малой плотностью, химической стойкостью, прочностью и другими ценными свойствами бориды алюминия находят применение в промышленности, включая ядерную энергетику. [29]
Изучение системы политермическим методом: КС1, KNO3, K2SO4, Отч. [30]
Страницы: 1 2 3 4