Cтраница 2
В 10 тысячах сельских школ намечено заменить керосиновое освещение электрическим. Для этого будут выделены передвижные электростанции. Учпедгизом намечается издать для учащихся 756 миллионов учебников и 340 миллионов экземпляров учебно-методической литературы. [16]
Много внимания было уделено при подготовке настоя щего издания вопросу о полной лексической омонимии, вопросу о стилистической дифференциации слов, о свобод ных и фразеологически связанных значениях слова и др. Однако общее направление работы во всех этих сложнейших областях лексикологии и лексикографии не может быть с достаточной полнотой охарактеризовано в словарном предисловии. Для этого необходимо обратиться к специальным работам. Ахманова, Очерки по общей и русской лексикологии, Учпедгиз. [17]
Задачи на построение представляют прекрасное средство для развития логического и ассоциативного мышления. Однако внедрение их в обиход нашей средней школы происходит крайне медленно. Одной из причин этого является отсутствие соответствующей литературы для учителей, из которой последние могли бы почерпнуть сведения о теории геометрических построений в целом. В связи с этим следует приветствовать решение Учпедгиза вновь издать перевод интересной книги Августа Адлера, которая излагает теорию задач на построение во всей ее широте. [18]
Читательница не верит-ей это издание рекомендовано как главный материал к предстоящему докладу. Вместе проверили в указателе Периодическая печать СССР-все правильно, журнала за 1944 г. нет и не могло быть. В полном расстройстве читательница уходит, забыв на столе дежурного библиографа клочок бумаги с записью: География в школе. Библиограф видит магическую букву М ( Москва; значит, не журнал, а книга) и бросается догонять читательницу. Алфавитный книжный каталог все уясняет: да, журнал во время войны не выходил, но Учпедгиз в 1944 г. под таким названием выпустил сборник методических статей, в библиотеке имеются три его экземпляра. [19]