Cтраница 1
Негосударственное учреждение Центр информационно-правовых технологий на платной основе предоставляет доступ к информационно-правовой системе Кодекс - крупнейшему банку данных правовой информации в России. [1]
Лицензирование муниципальных и негосударственных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования, а также дополнительного к среднему и высшему профессиональному образованию, осуществляют государственные органы управления образованием субъектов Федерации или по их поручению местные ( муниципальные) органы управления образованием. [2]
В негосударственных учреждениях образования заработная плата работников устанавливается по согласованию с работодателем ( администрацией учреждения) либо собственником учреждения и регламентируется набором обязательств, принимаемых на себя сторонами по трудовому договору. [3]
Если до недавнего времени не допускалось государственное финансирование негосударственных учреждений, то в настоящее время становится возможным установление договорных отношений между органами управления и конкретным исполнителем. Правовые отношения, возникающие между заказчиком и исполнителем социального заказа, принципиально отличаются от отношений государственного органа и подведомственного учреждения, поскольку они регулируются гражданским, а не финансовым правом. Средства, получаемые исполнителем, являются платой за работу, а не целевым финансированием учреждения. [4]
Плановый контроль осуществляется в соответствии с планом - графиком работы в порядке контроля за соблюдением лицензионных условий в государственных ( муниципальных) учреждениях здравоохранения не реже одного раза в три года, в негосударственных учреждениях здравоохранения и у лиц, занимающихся частной медицинской практикой, не реже одного раза в год. [5]
В условиях перехода к рынку, конверсии военно-промышленного комплекса, глубоких структурных изменений в народном хозяйстве республики возрастают масштабы переподготовки и повышения квалификации кадров. Республиканская сеть дополнительного профессионального образования специалистов включает в себя 88 государственных и негосударственных учреждений, на базе которых в 1993 - 1998 гг. повышали свою квалификацию 141 тыс. специалистов, прошли переподготовку более 6 тыс. человек. В это число входят как самостоятельные учреждения, так и подразделения вузов и средних специальных учебных заведений, академических учреждений, министерств и ведомств РБ. Часть специалистов повышает свою квалификацию за пределами республики, в том числе и в зарубежных странах. Сегодня, когда рынок труда функционирует в условиях перехода к постиндустриальной стадии развития, своевременная переподготовка и повышение квалификации специалистов и рабочих имеют не меньшее значение, чем подготовка новых кадров. [6]
В силу господства общественной собственности на средства производства в социалистическом обществе перестает действовать стихийный регулятор производства и всей общественной жизни - рыночные отношения, анархия и конкуренция. Здесь важнейшим регулятором производства, социально-политической и духовной жизни становится сознательная, целеустремленная деятельность системы государственных и негосударственных учреждений и организаций. Эта система учреждений и организаций, возглавляемых коммунистической партией, выступает как субъект управления обществом. [7]
Негосударственные общеобразовательные учреждения самостоятельно определяют формы и системы оплаты труда с обязательным соблюдением требований КЗоТ РФ о гарантированном минимальном размере оплаты труда, а также о минимальных размерах доплат за выполнение работ в условиях, отклоняющихся от нормальных. Соглашения между работодателем ( собственником) и работниками ( их представительными органами) оформляются в виде коллективных и трудовых договоров, а также в Положениях об оплате труда. В случаях, если профсоюзные комитеты входят в Профсоюз работников народного образования, или делегировали ему свои полномочия, работники негосударственных учреждений образования вправе требовать распространения на них положений Отраслевого тарифного соглашения. [8]
Составными частями информационной системы являются компьютерные сети, периферийное оборудование и программное обеспечение. В разряд ИС входят также и источники информации. В настоящее время все более важным источником информации является Интернет - глобальная компьютерная сеть, отдельные части которой - местные сети - субсидируются различными государственными и негосударственными учреждениями. В частности, предприятия и организации, имеющие подразделения в разных городах страны, нередко используют Интернет для оперативного обмена информацией: помещение информации в мировой паутине делает ее доступной для любого работника в любое время и исключает необходимость обращения к работнику другого подразделения с запросом. [9]
Трудно отрицать силу тенденции к унификации экономических форм. Тем не менее и сегодня благополучно сохраняется и порою даже развивается множественность денег, связанная с обилием их натуральных и экономических форм, покупательной способности, а также с различиями в значениях, придаваемых денежным суммам. В США она была утверждена лишь в 1863 г., когда в обращении находилось не менее пяти тысяч разных банкнот, а окончательная стандартизация произошла только в 1933 г. Вытеснив благородные металлы, деньги облачились в сотни национальных мундиров. Но помимо обычных бумажных денег, государством и сотнями негосударственных учреждений выпускается масса разных кредитных денег в виде государственных казначейских обязательств и налоговых освобождений, акций и векселей. [10]