Cтраница 2
Вопрос об оценке характера имеет практическую важность в педагогике, которая ставит себе задачей изучение средств для развития характера сообразно некоторому наперед установленному идеалу волевых, эмоциональных и умственных способностей. Опыт воспитателя является при этом проверкой дедуктивно выведенных правил воспитания. [16]
Основной задачей курса Подъемно-транспортные машины и механизмы, большую часть которого составляют Грузоподъемные машины, является изучение средств механизации транспорта грузов в различных отраслях промышленности. Максимальная механизация всех производственных процессов, в том числе и транспортных операций, является, как известно, одним из основных условий развития нашего народного хозяйства, поэтому ознакомление с подъемно-транспортными машинами, хотя бы в сокращенном объеме, обязательно для всех инженеров. Этим и объясняется включение дисциплины Подъемно-транспортные машины в учебные планы вузов, готовящих инженеров различных специальностей. [17]
Поэтому лабораторные методы исследования процессов, протекающих в пласте при различных технологических операциях, наряду с промысловыми наблюдениями являются важным дополнительным средством изучения средств повышения их эффективности. Лабораторные исследования имеют свои положительные стороны. С их помощью, например, можно наблюдать влияние на нефтеотдачу многочисленных факторов ( в отличие от промысловых методов) раздельно и в совокупности. Важным положительным качеством лабораторного эксперимента является возможность повторения опытов с одной и той же моделью пласта при различных условиях его проведения. Поэтому лабораторные методы исследования пластовых процессов широко используются для совершенствования теории и практики технологических операций, используемых в промысловом деле. [18]
Разработка содержания воспитания в узком смысле слова ( нравственного и эстетического) и создание соответствующей системы учебных предметов позволит, безусловно, применить в методике их изучения средства программированного обучения и получить и в этой области не меньший эффект, чем в физике или математике. Эта специфика, все же, как нам представляется, не выходит за рамки особенностей и не приобретает значения принципов. [19]
В Приложениях приведены краткие сведения о Единой Государственной Системе Приборов ( ЕГСП); описаны новые регуляторы системы Старт, регулятор типа 04, не вошедший в ЕГСП, а также стенды для изучения средств и систем пневмоав тематики; дана методика выбора регулирующего органа. [20]
На дидактико-методическом уровне средства обучения функционируют как фактор реализации принципов обучения через содержание, методы и формы организации деятельности обучаемых на прекоммуникативнои, коммуникативной и посткоммуникативной фазах их применения. Изучение средств обучения на данном уровне сопряжено с анализом их места и роли формирования химических знаний и умений, с поиском их эффективного применения. [21]
Именно на объем и состав аудитории телеканалов и радиостанций ( расписанный по часам) следует ориентироваться рекламодателям при выборе средства передачи своей информации. Изучение средств массовой информации и их аудитории ( медиаметрия) является одной из важнейших задач современного маркетинга. На Западе ее решением занято несколько десятков коммерческих агентств и некоммерческих институтов. [22]
Прежде чем начать изучение средств языка и правил их использования для записи различных элементов алгоритмов, рассмотрим пример простой программы на ФОРТРАНе. [23]
Таким образом, проведенные исследования свидетельствуют о существовании некоторой аналогии во фракционном составе белков влаги глаз детей и экспериментальных животных, в частности при патологии сосудистого тракта. Это дает основание продолжить изучение влияния-лечебных средств на белковый состав жидких сред глаза. [24]
В изучении механизма вирусспецифического действия лекарственного средства существенным является определение мишени его воздействия в звене вирусной репродукции. Поэтому особый интерес при изучении нового противовирусного средства представляют данные о воздействии его на синтез вирусспеци-фических белков. Однако, его действие может быть связано и с другими стадиями вирусной репродукции. Другим вирусным белком, играющим важную роль на различных этапах репродукции вирусов является поверхностный вирусный гликопротеин нейраминидаза. Это фермент, входящий в состав вирионов гриппа, гидролизует гликозидную связь, соединяющую кетогруппу N-ацетилнейраминовой кислоты с D-галактозой, D-галактозамином или другими сахарами. [25]
После того, как осенью 1984 г. в антитрестовское законодательство США были внесены изменения и был принят Национальный закон об исследованиях на кооперативных началах, было создано более 10 объединений по исследованию проблем повышения производительности труда программистов. Одно из них - Консорциум по изучению средств, повышающих производительность труда программистов ( Software Productivity Consortium), образованный 15 аэрокосмическими фирмами, выполнявшими военные заказы. Консорциум ставит своей задачей в течение первых пяти лет работы добиться повышения производительности труда программистов в 4 раза по сравнению с нынешним уровнем, а через 10 лет - в 10 раз. Фирмы-участницы консорциума концентрируют усилия на разработке программных модулей многоразового пользования. Этот подход, как показал опыт японских фирм, обеспечивает 90 % - ную гарантию успеха. [26]
Завершая рассмотрение методов детоксикации продуктов, загрязненных афлатоксинами, необходимо отметить, что токсины представляют серьезную опасность для здоровья человека и до настоящего времени пока нет технологий, обеспечивающих более или менее полное удаление или разрушение этих соединений. В связи с этим большой интерес представляет вопрос изучения средств защиты растений и сельскохозяйственных продуктов, что может иметь большое экономическое и социальное значение для народного хозяйства. [27]
На занятиях с населением сельской местности основное внимание следует уделить изучению простейших средств защиты органов дыхания детей и практическому их изготовлению. [28]
В заключительной, третьей части курса ( Практическая информатика) мы расширяем сферу изучения средств вычислительной техники и рассматриваем их не только как объект изучения, но и как техническое средство, используемое в практике современного образования. [29]
Математическое обеспечение - термин, появившийся сравнительно недавно, поэтому до сих пор не установилось единое толкование его. Это обстоятельство в известной мере сдерживает как исследование в области разработки более совершенных средств математического обеспечения, так и изучение уже разработанных средств. [30]