Cтраница 2
В некоторых неактивных соединениях, выделенных из экстрактов коры надпочечных желез, имеются центры асимметрии как в положении 17, так и в положении 20; Рейхштейн и его сотрудники установили строение этих соединений методом расщепления и синтеза и показали, что во всех случаях боковая цепь обладает ( 3-ориен-тацией. В то время еще не имелось оснований для решения вопроса об абсолютных конфигурациях при С17 и С20, и Рейхштейн принял произвольные обозначения и р, имеющие тот же смысл, что и обозначения а и Ь, принятые для не связанных между собой конфигураций при С30 и С24 в других стероидах. Однако мы полагаем, что сейчас можно на основании накопленных фактов с достаточной степенью уверенности установить абсолютные конфигурации ( у. Саи по отношению-ко всей молекуле в целом для большинства членов как природного, так и синтетического рядов. [16]
Изучение весьма нелегкого для студентов курса ПАХТ ( а потому - и материала в учебнике) требует грамотной постановки задач, логически выдержанного хода решений, анализа найденных результатов, т.е. постоянной работы на понимание. Поэтому самим способом подачи учебного материала авторы стремились убедить студента, что ход решения задачи важнее полученного результата ( факта, рецепта действий), а метод решения - еще важнее, поскольку относится не к единичной задаче - он охватывает группу задач. И еще: необходимо, чтобы учебник был проникнут духом движения научной мысли - это относится не только к быстро изменяющемуся прикладному материалу, частностям, накопленным фактам, рецептам, но и к более стабильным фундаментальным знаниям. Студент должен вынести из учебника понимание незавершенности дисциплины как в научном, так и в методическом аспекте. [17]
В решении новых задач металлургия принуждена была идти ощупью, в потемках. Господствующая в химии в этот период теория флогистона, в свое время прогрессивная, так как при помощи ее, по выражению Энгельса, химия эмансипировалась от алхимии, уже вступила в противоречия с накопленными фактами. Эта теория еще оставалась формой химической науки, хотя содержание науки уже переросло ее форму; стихийно накопляющийся опытный материал не укладывался в ее Прокрустово ложе. Каждый новый факт, противоречащий ей, заставлял приписывать флогистону новое свойство, не подтверждаемое другими фактами. [18]
В это время статистика начинает использоваться для получения данных о социальных явлениях. Особую роль она играет в сборе данных об экономических явлениях. Накопленные факты показали, что в человеческом обществе действуют определенные законы. Идет активное накопление данных о народонаселении, и развивается специальная отрасль статистики - демографическая статистика. В 1798 г. Томас Роберт Мальтус издает свой Опыт о законе народонаселения, в котором утверждает, что народонаселение имеет тенденцию расти в геометрической прогрессии, а средства существования могут увеличиваться лишь в арифметической прогрессии, что ведет к невозможности прокормить население. С его точки зрения, народонаселение может сократиться лишь в результате войны, болезней и смерти от голода, а также в результате воздержания от брака и половых отношений. [19]
Таким образом, белково-витаминная характеристика рациона в существенной мере сказывается на взаимоотношениях указанных компонентов в процессе их обмена. С одной стороны, витаминный статус организма влияет на белковый обмен, а с другой - алиментарные протеины воздействуют на метаболизм и функцию витаминов. В условиях неполноценного питания эти взаимосвязи имеют свои особенности, которые обусловливаются спецификой функций и метаболических проявлений тех или иных витаминов и белков, а также степенью их дефицита. Совокупность накопленных фактов приближает нас к раскрытию механизмов белково-ви-таминных взаимоотношений в процессе обмена, выявляет возможность развития эндогенной недостаточности этих компонентов вследствие их метаболической взаимозависимости и способствует тем самым конкретизации путей рационализации питания. В свете изложенных данных еще более очевидной становится необходимость комплексного подхода к изучению сущности различных состояний организма, связанных с недостаточностью питания, а также вопросов их профилактики и лечения. [20]
Данная книга не содержит обзора прошлых сообщений и положения обсуждений событий визуального обнаружения шаровой и четочной молний. В этом нет необходимости, поскольку в научной литературе имеется множество доступных сообщений и обзоров подобного рода. Также умышленно не включен обзор многих теорий. До сих пор не существует единой самосогласованной теории, которая бы удовлетворительно объясняла накопленные факты. [21]
По сравнению с NH - и ОН-связями гинерконъюгация СН-связей выражена слабее. В случае алкильных групп эффект гиперконъюгации по порядку величины приблизительно такой же, как индуктивные эффекты, от которых его можно отличить только по обращенному ряду влияния разветвленное гомологов на скорость, да и то лишь в том случае, если эффекты гиперконъюгации превышают индуктивные эффекты. При такой ситуации вовсе не удивляет тот факт, что взамен гиперконъюгации предлагаются альтернативные объяснения. Тщательно рассмотрев эти альтернативы, Берлинер [262], ссылаясь не только на ароматическое замещение, но также на большое число других гетеролитических органических реакций, пришел к выводу, что ни одна из этих альтернатив не может с такой полнотой, как концепция гиперконъюгации, объяснить огромный комплекс накопленных фактов. Прежде чем приступить к обзору данных по ароматическому замещению, необходимо остановиться еще на двух характерных особенностях гиперконъюгации. Первая состоит в том, что для проявления гиперконъюгации необходимо, чтобы сопряженная система включала реакционный центр: если это условие нарушается, то эффект гиперконъюгации должен исчезать. Вторая особенность состоит в том, что в рассматриваемых реакциях гиперконъюгация в основном проявляется как эффект поляризуемости, поэтому при переходе от одного заместителя к другому величина эффекта гиперконъюгации будет изменяться в значительно более широких пределах, чем величина индуктивного эффекта. [22]
Проведение дидактического эксперимента без учета основных наиболее существенных его психологических сторон приводит к уязвимости гипотезы и всего исследования в области решения поставленных задач. В силу того, что все же многое из внутренних проявлений учащихся остается нефиксируемым, в большинстве случаев исследователю приходится принимать решение в условиях значительной неопределенности. Приходя к выводам и принимая решения о тех или иных рекомендациях, исследователь ограничивает результаты только показателями эксперимента, не имея доказательных оснований на применение рекомендуемых им средств или методов в дальнейшем развитии учебного процесса в других ситуациях. Здесь очень важным является оценка тех информационных процессов, без которых никогда не обходятся учащиеся любых учебных заведений как в процессе восприятия, так и усвоения информации. Любой эксперимент поэтому требует пристального критического обращения ко всем наблюдаемым и накопленным фактам прошлого в качестве основы для построения новых предположений. [23]
Имеются две точки зрения. Первая предполагает, что первоначально протекает коррозия всего сплава, а затем медь осаждается на поверхности из раствора с образованием пористого внешнего слоя. Согласно второй, цинк, диффундируя к поверхности сплава, преимущественно растворяется; принятом поверхностный слой обогащается медью. Каждую из этих гипотез можно успешно применить для объяснения явлений, наблюдающихся в определенных случаях обесцинкования. Однако накопленные факты свидетельствуют, что второй механизм применим намного чаще. Пикеринг и Вагнер [17, 18] предположили, что объемная диффузия цинка происходит вследствие образования поверхностных вакансий, в частности двойных. Они образуются в результате анодного растворения, а затем диффундируют при комнатной температуре в глубь сплава ( коэффициент диффузии для дивакансий в меди при 25 С D 1 3 - 10 - 12 см2 / с) 117 ], заполняясь преимущественно атомами цинка и создавая градиент концентраций цинка. Данные рентгеновских исследований обесцин-кованных слоев е-латуни ( сплав Zn-Си с 86 ат. [24]
Обычно связь с ЭВМ поддерживается по телетайпу. Программа ЭВМ записана на специальном входном языке машины, рассчитанном на преобразование команд вычислений в последовательность кодовых электрических сигналов, воспринимаемых элементами ЭВМ. Такой искусственный язык ограничен жесткими правилами, определяющими выбор слов, числовых символов и их взаимное размещение в предложении. Было бы весьма желательно использовать для связи с ЭВМ естественный язык, например английский. Однако для этого требуется наличие программы, способной понимать английские фразы по мере их ввода. Такое понимание предполагает умение разбивать каждое предложение на части и давать точное описание не только грамматических, но и семантических связей между ними. Это предполагает также возможность хранения информации, для того чтобы машина могла не только отвечать на вопросы, относящиеся к накопленным фактам, но и была бы способна выводить заключения и определять логические следствия из этих фактов. [25]
Оно состоит из большого числа установок, влияние которых на конечную целевую функцию различно так же, как различна и степень их взаимосвязанности. Из-за сложных взаимосвязей отдельных стадий производства и большого объема информации человек сегодня в состоянии за допустимое, обычно очень короткое время выбрать из многочисленных возможностей только один вариант, который он считает оптимальным. Даже прежде такой удачливый американский биг босс, который, водрузив ноги на письменный стол, с бутылкой коньяка в качестве единственного и незаменимого помощника, принимал решения, приносившие ему кучу долларов, в данной ситуации вряд ли сделал бы это лучше. Да, правильные решения сегодня ни в коем случае не должны приниматься интуитивно. Какими качествами должен был обладать до сих пор идеальный руководитель предприятия. Однако производство усложняется, и для оптимального управления современным заводом ( так же, впрочем, как и для решения сложных научно-исследовательских проблем) необходимы более быстрые и точные осмысление и переработка информации. Компьютер может не только накопить горы информации, но и с быстротой молнии правильно выделить желаемый признак или параметр. Он способен установить и упорядочить всевозможные поперечные связи между накопленными фактами с завидным и, разумеется, выгодным безразличием к материалу. Однако кто хочет получить от ЭВМ пользу, должен уметь с ней обращаться. [26]