Фактор - повышение - качество
Cтраница 1
Фактор повышения качества выступает как непосредственная лричина изменения свойств продукции. [1]
Под факторами повышения качества продукции понимается конкретная сила, изменяющая свойства сырья, материалов, конструктивных элементов или изделия в целом. К ним относятся предметы и орудия труда, оборудование, оснастка, инструмент, технология, а также профессиональные знания и навыки инженеров, рабочих, организаторов производства. [2]
Вопрос о выявлении всех факторов повышения качества продукции до настоящего времени не решен и не нашел должного отражения в экономической литературе, а имеющиеся попытки решить его достаточно условны, что объясняется, по-видимому, разнообразием этих факторов. Поэтому учету должны подлежать лишь существенные факторы, к числу которых следует отнести те, которые непосредственно влияют на качество продукции на различных стадиях ее создания и использования: качество труда исполнителей, применяемой нормативно-технической документации, качество используемых предметов и орудий труда. [3]
Под условиями, влияющими на факторы повышения качества продукции, понимается: обстановка, обстоятельства и среда, в которых протекает производственный процесс, и согласно принятой методике [116] включает следующее. [4]
В капиталистических странах кружки качества являются не только активным фактором повышения качества продукции, но и средством дальнейшего усиления эксплуатации не только физических, но и творческих способностей трудящихся для получения максимальных прибылей. [5]
Выбор методов анализа, прогнозирования и экономического обоснования факторов повышения качества и эффективности стратегических управленческих решений определяется сложностью, особенностями и стоимостью объекта. Следует помнить, что будущее формируется сегодня. Экономия на качестве стратегического управленческого решения может привести в будущем к потерям, в сотни, а то и в тысячи раз превышающим ранее полученную экономию. [6]
Добровольная сертификация представляет собой неотъемлемую часть современных рыночных отношений, фактор повышения качества и конкурентоспособности товаров и услуг. Как правило, она развивается при поддержке государства. Осуществляется организациями различных форм собственности, взявших на себя функции по организации сертификации и аккредитации участников данной системы. [7]
Условия повышения качества продукции - существующая обстановка, среда, в которой действует фактор повышения качества продукции. К числу таких условий относятся: технические, организационные, экономические, правовые, социальные, информационные и Другие. [8]
 |
Зависимость коэффициента восстановления фильтровальных Q. 0 5 свойств пористой перегородки от отношения диаметра пор перегородки к диаметру частиц. [9] |
Таким образом, увеличение значения параметра D / d при фильтровании с закупориванием пор является одним из факторов повышения качества регенерации перегородки. Однако для полного удаления частиц из суспензии в этом случае требуются перегородки значительной толщины, поэтому для выравнивания степени закупорки фильтровального материала более рациональным можно считать применение перегородок с переменным размером пор. Изменение диаметра пор по толщине перегородки от большего к меньшему в направлении потока суспензии способствует равномерному распределению задерживаемых частиц по толщине перегородки и снижению перепада давления на отдельных ее участках. Это изменение может происходить как скачкообразно ( слоистые перегородки), так и непрерывно. Особенно целесообразно применять такие фильтрующие элементы для разделения суспензий с полидисперсными по размерам частицами. [10]
К настоящему времени сложились различные подходы к проблеме качества образования: одни рассматривают эту проблему как сугубо управленческую, связывая ее с процессом обеспечения, механизмами и факторами повышения качества образования в вузах; другие предлагают сосредоточиться на проблемах качества обучения специалистов; третьи - на проблеме качества образовательных стандартов, учебных программ и учебников для вузов; четвертые - на проблеме качества организации учебного процесса и качестве его научно-методического, информационного, кадрового, материально-технического обеспечения. Смысловое многообразие понятия качество применительно к сфере высшего образования позволяет предлагать различные варианты рассмотрения проблемы. [11]
Каждый, кто работает на заводе в Сан-Диего, знаком с Духом Сони, имеет у себя копию этого документа, он обсуждается на занятиях по повышению квалификации. Таким образом, Дух Сони способствует формированию позитивной корпоративной культуры, которая, в свою очередь, есть фактор повышения качества продукции и снижения издержек. [12]
По инициативе администрации нормы пересматриваются по плану, в основе которого лежит реализация мероприятий по внедрению новой техники и технологии, модернизации оборудования, совершенствованию организации труда. По инициативе рабочих нормы пересматриваются не в обязательном порядке, а по мере роста трудовой активности самих участников производственного процесса, обнаружения ими внутрипроизводственных резервов, выявления факторов повышения качества и эффективности труда. Большую роль здесь играют школы передового опыта, школы коммунистического труда, другие формы производственного обучения и экономического образования. [13]
Притыцкого, Лидского лакокрасочного завода, волковысского цементного завода Победа своей важнейшей задачей считают обеспечение заданного уровня качества путем оснащения технологических процессов средствами измерений и осуществления измерений на всех этапах производства продукции и контроля ее качества. Централизованные метрологические службы этих предприятий активно сотрудничают с технологами, метрология из пассивного регистратора превратилась в активный фактор повышения качества продукции, предопределяя организацию и эффективность технологических процессов. [14]
Люди не одинаковы по своему характеру, возрастным и профессиональным склонностям, образовательному уровню и по-разному реагируют на те или другие явления. Проявление бездушия и бюрократизма, организационные неполадки, неправильные взаимоотношения руководителя с подчиненными и многое другое - все это влияет на настроение работника и его отношение к труду. Взаимоотношение работников в процессе труда на любом уровне должно строиться на основе уважения друг к другу, товарищеской взаимопомощи и деловой принципиальности. Умелое использование всех форм морального и материального поощрения способствует сплоченности коллектива. Все это оказывает благоприятное влияние на психологический климат в коллективе и в итоге становится одним из самых действенных факторов повышения качества продукции и роста производительности труда. [15]
Страницы: 1