Cтраница 1
Изучение элементов в курсе неорганической химии, как правило, начинается с водорода. Описанные ниже опыты иллюстрируют малый вес молекул водорода и большую скорость его диффузии через пористые материалы, восстановительные свойства водорода, способы его получения. [1]
Изучение элементов в самих себе и в их взаимных отношениях повело к открытию всех главных законов химии и легло в основание науки. Потому естественно, что наука постоянно стремится все глубжг и глубже проникнуть в строение элементов, но, к несчастью, в этом случае она не располагает таким могучим средством для этого изучения, каковы анализ и синтез, применимым. Но, тем не менее, пользуясь сравнением различных свойств элементов между собой, основываясь на данных термохимии и с помощью некоторых гипотез, уже добыты некоторые материалы для уяснения свойств и строения элементов. [2]
Изучение элементов распределения фаз в модели при двухфазной фильтрации показало, что это распределение является достаточно сложным для того, чтобы какими-либо простейшими методами можно было найти количественные закономерности, связывающие кривые ОФП с характером распределения фаз в поровом пространстве. Тем не менее проведенные эксперименты показывают, что на базе описанной экспериментальной установки эта принципиальная задача вполне разрешима. С другой стороны, полученные результаты позволяют с новых позиций подойти к рассмотрению основных положений существующих в настоящее время теорий механизма совместного течения несмешивающихся жидкостей в пористой среде. [3]
Для изучения осколочных элементов, получающихся при облучении препаратов U308 и U02, Ширяева и Толмачев [39 ] также применили метод возгонки. [4]
Для изучения осколочных элементов, получающихся при облучении препаратов U30g и U02, Ширяева и Толмачев [ 2101 также применили метод возгонки. [5]
Для изучения элементов трудового процесса и точного описания отдельных трудовых действий в дополнение к непосредственному наблюдению часто выполняется хронометраж. [6]
Для изучения элементов отдельных ручных приемов, на которые затрачиваются иногда секунды и даже их доли, используется замедленная киносъемка с отметкой малых промежутков времени. [7]
Процесс изучения элементов гидрологического режима рек распадается на две стадии. [8]
При изучении элементов, попавших в выборку ( документов, операций, сальдо и др.), фиксируются все ошибки независимо от их стоимости, так как результаты выборки будут распространены на всю совокупность. При использовании выборки, основанной на денежной единице, важен не столько абсолютный размер ошибки, сколько соотношение ошибки и величины элемента совокупности. В ходе анализа документов устанавливается удельный вес неправильно оформленных или отсутствующих документов. Необнаружение документа по операции, включенной в выборку, должно рассматриваться как серьезное нарушение. [9]
При изучении элементов автоматики необходимо также ознакомиться с новейшими конструктивными модификациями, включая процесс их изготовления и экспериментального исследования. Поэтому конструктивные элементы автоматики должны подробно рассматриваться как при выполнении лабораторных работ по всем относящимся к автоматике курсам, так и при прохождении производственной практики. [10]
Как показало изучение санитарно-гигиенических и психофизиологических элементов условий труда, в этом цехе самым неблагоприятным из них является шум прессов и пастоукладочных машин. Для защиты рабочих от шума одним из севастопольских институтов и Центральным проектно-конструкторским и технологическим бюро Азчеррыба были разработаны и применены радиофицированные наушники Мелодия-2, позволяющие прослушивать музыкальные передачи в процессе труда. [11]
Сравнительный метод изучения элементов в соответствии с их положением в периодической системе позволяет выделить общие, специфические и индивидуальные свойства элементов. [12]
Сравнительный метод изучения элементов в соответствии с: их положением в периодической системе позволяет выделить общие, специфические и индивидуальные свойства элементов. [13]
Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах школ Йемена: Дис. [14]
За истекшие годы изучение элемента № 75 и его соединений шло настолько быстро, что к настоящему времени насчитывается свыше 400 опубликованных исследований по химии рения, в том числе несколько монографий. Одна из первых монографий по химии рения - это изданная в 1932 г. книга Е. С. Кронмана [4], в которой, так же как и в монографии Друце [5], дается обзор исследований по химии рения, но недостаточно освещаются исследования русских химиков, внесших значительный вклад в химию рения. [15]