Cтраница 1
Изучение социальных явлений ( посредством анкетирования, собеседования с подчиненными, личных наблюдений, постановки социального эксперимента и др.) дает конкретную и точную информацию, способствующую принятию целенаправленных управленческих решений и применению оптимальных способов их реализации. [1]
Рассматривая проблему метода изучения социальных явлений, Конт, с одной стороны, подчеркивал особое значение факта, с другой стороны, последовательно выступал против голого эмпиризма, сведения науки к отбору и интерпретации фактов без попыток на основе фактов построить какую-либо теоретическую модель изучаемого явления. Эмпирический материал, по Конту, должен контролироваться теорией, иначе социология не достигнет ничего, кроме конгломерата изолированных, случайных фактов. [2]
Другая задача, которую решал автор разрабатывая эти модели, заключается в расширении набора количественных методов в изучении социальных явлений. Исследователи, разрабатывая количественные методы анализа социальных явлений, с самого начала пытаются учесть специфику этих явлений. Достаточно вспомнить родившиеся в науках о человеке и его деятельности методы многомерного и кластерного анализа, теорию принятия решений, теорию социального измерения, развившуюся теорию измерения физического. [3]
Таким образом, социологическая деятельность формируется как специально организованная, многоуровневая научно-практическая работа, состоящая из нескольких этапов изучения социальных явлений на основе фактических данных, процедур, методик и техник, заключающих в себе единство количественных и качественных исследований. При этом методологическая работа в эмпирической социологии сосредотачивается на социологических методах и технике в соприкосновении с практической работой исследователя - это методология исследовательской практики. Она превращает их в надежный инструментарий получения репрезентативной социологической информации. Методология дает ответы на вопросы: что надо делать, чтобы обнаружить то-то и то-то. [4]
Рассматривая программу социологического исследования и ее структурные элементы, следует предварительно определить программу как всестороннее теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения конкретного социального явления или процесса. [5]
Так называемый метод остатков, хотя и составляет одну из форм экспериментального метода, не имеет, однако, никакого применения в изучении социальных явлений. [6]
Так как экономическая деятельность всегда тем или иным образом организуется и институционализируется, а не выступает в виде хаотически реализуемых поступков людей, то целесообразно определить направленность изучения социальных явлений и процессов в этой области. Поэтому мы называем науку, изучающую систему и процессы социального управления, не просто социологией управления, а социологией и психологией управления и организаций. [7]
Эффективное использование социально-психологических методов управления предполагает повседневное глубокое изучение социальных явлений, происходящих в каждом коллективе, индивидуально-психологических черт личности, взаимоотношений работников внутри трудовых коллективов и коллективов между собой, факторов, способствующих сплоченности коллектива, характера и форм взаимоотношений между руководителями и подчиненными, влияния социальной среды на деятельность каждого работника и коллектива в целом. Изучение социальных явлений ( посредством анкетирования, собеседования с подчиненными, личных наблюдений, постановки социального эксперимента и др.) дает конкретную и точную информацию, позволяющую принимать целенаправленные управленческие решения и применять оптимальные способы их реализации. [8]
Изучение отдельных социальных явлений путем конкретных социологических исследований может играть положительную роль, если только оно опирается на научную теорию, рассматривающую об-во как единое закономерно развивающееся целое. [9]
Изучение отдельных социальных явлений путем конкретных социологических исследований может играть положительную роль, если только оно опирается на научную теорию, рассматривающую об-во как единое закономерно развивающееся целое. [10]
Категория должного и ее применимость к изучению социальных явлений / / Юридический вести. [11]
Основная теорема о матричных играх, изложенная в предыдущем параграфе, в определенном смысле полностью решает проблему выбора стратегии для тех социально-экономических ситуаций, которые описываются моделью антагонистической игры двух лиц. Вместе с тем ясно, что при изучении социальных явлений никоим образом нельзя ограничиваться исследованием двусторонних конфликтных ситуаций. Гораздо более реальным является случай, когда сталкиваются интересы большого числа индивидуумов, необязательно являющихся антагонистами. Не имея возможности остановиться сколь-нибудь-подробно на всем множестве идей этого раздела математики, обратим внимание на проблему, связанную с понятием решения кооперативной игры п лиц. [12]
Настоящее развитие и признание социология получила только тогда, когда были разработаны и сформулированы основные научные концепции и появилась возможность создания теоретических основ изучения социальных явлений. Честь фактического открытия социологии принадлежит трем выдающимся мыслителям, жившим и творившим в период с середины XIX и до начала XX в. [13]
Эффективное использование социально-психологических методов управления предполагает повседневное глубокое изучение социальных явлений, происходящих в каждом коллективе. Особенно большого внимания заслуживает изучение индивидуально-психологических черт личности в коллективе, взаимоотношений работников внутри трудовых коллективов и коллективов между собой, факторов, способствующих сплоченности коллектива, характера и форм взаимоотношений между руководителями и подчиненными, влияния окружающей социальной среды на деятельность каждого работника и коллектива в целом. Изучение социальных явлений ( посредством анкетирования, собеседования с подчиненными, личных наблюдений, постановки социального эксперимента и др.) дает объективную информацию, способствующую принятию целенаправленных управленческих решений и применению оптимальных способов их реализации. [14]
Конт, необходимо не полагаться на догадки, а опираться на наблюдения, социальный эксперимент, сравнительные методы. При этом изучение социальных явлений не может быть абсолютным, а всегда останется относительным, в зависимости от нашей организации и нашего положения в ней. [15]