Cтраница 1
Библиотечные фонды, формирующиеся в течение нескольких веков, претерпели множество изменений в составе, в способах комплектования, правилах хранения, формах раскрытия и использования. Все эти изменения находили отражение в организации фонда, постепенно усложняя ее. Сегодня мы переживаем очередной этап развития библиотечных фондов, проходящий под активным воздействием электронной среды. Данный этап мы можем характеризовать как переходный период становления системы фондов, когда электронные документы врастают в общую организацию документных массивов. И этот период порождает эффект гибридности, поскольку происходит слияние разнородных по сложившейся структуре систем. [1]
Библиотечные фонды представляют собой главный источник удовлетворения читательских потребностей как всего общества в целом, так и отдельных его групп и отдельных представителей. Они позволяют сделать чтение социально управляемым. Фонды советских библиотек, лучшие по качеству и наибольшие по количеству в мире, соответствуют задачам коммунистического строительства и интересам читателей. Их величина превышает 4 миллиарда томов. Библиотек-гигантов ( с полумиллионным и более фондом) Советский Союз имеет больше, чем все остальные страны, вместе взятые. [2]
Библиотечные фонды как предмет изучения могут быть глубоко осмыслены лишь при условии хорошего знания студентами ряда общественных наук ( истории, философии, истории КПСС и др.), педагогики ( включая педагогику взрослых), психологии ( главным образом социальной), а также основ ряда наук и современной техники. Это является залогом успеха в выборе из потока печатной продукции в фонд библиотеки самого ценного, самого лучшего. [3]
Библиотечные фонды имеют исключительную духовную и материальную ценность. [4]
Библиотечные фонды в нашей стране защищаются нормами различных отраслей права - трудового, административного, гражданского, финансового, уголовного. Правительствами всех союзных республик приняты постановления об усилении ответственности читателей за порчу и хищение библиотечных книг. [5]
Библиотечные фонды становятся более интернациональными, но требуется уделять больше внимания их формированию и распределению имеющихся в наличии средств, поскольку правительства стремятся выделять как можно меньше ассигнований на библиотечные нужды. Библиотекам приходится компенсировать нехватку средств введением новых форм обслуживания и вступая в конкуренцию с издателями и книготорговцами. И если мы хотим, чтобы изобретение Гутенберга имело будущее, то должны всячески укреплять и лелеять взаимоотношения между библиотекарями и издателями, библиотекарями и книготорговцами. [6]
Библиотечные фонды, рассчитанные на читателей старшего школьного возраста, приходится классифицировать значительно детальнее. Это необходимо не только для расстановки большого количества книг разнообразной тематики, но и для составления систематического каталога, который должен отразить эту тематику во всем ее многообразии. [7]
Библиотечные фонды АБИС, используемые для обслуживания пользователей и / или персонала системы. [8]
Библиотечные фонды СССР составляют приблизительно одну десятую часть совокупного книжного фонда страны, а пользуется ими свыше половины всего населения. [9]
Передвижные библиотечные фонды, являющиеся отделами стационарных библиотек, существуют во многих районных и городских библиотеках Министерства культуры СССР ( где они организуются при наличии пятнадцати и более передвижек), а также и в ряде крупных профсоюзных библиотек предприятий, дворцов и домов культуры. Так, передвижной фонд библиотеки Дворца культуры имени 1 - й Пятилетки ( Ленинградского обкома профсоюза работников госторговли и общественного питания) организует в магазинах, на торговых базах и в организациях общественного питания города более 300 передвижек и несколько филиалов, обслуживающих до 14 5 тысяч читателей, что составляет более 60 % общего числа читателей библиотеки. Свыше половины читателей профсоюзной библиотеки Ленинградского Металлического завода имени XXII съезда КПСС пользуется библиотеками-передвижками, созданными передвижным фондом этой библиотеки в цехах, отделах и рабочих общежитиях. [10]
Библиотечные фонды АБИС, используемые для обслуживания пользователей и / или персонала системы. [11]
Библиотечные фонды Советского Союза и других социалистических стран общественно полезны, они прежде всего выполняют политическую и идеологическую функции, способствуют коммунистическому воспитанию трудящихся. Библиотечные фонды являются также средством педагогического воздействия на читателей. Педагогическая функция, как и идеологическая, присуща фондам всех без исключения библиотек, но с особой силой проявляется в детских, юношеских, массовых библиотеках для взрослых, в библиотеках учебных заведений. Очень важна информативная функция библиотечных фондов. В них сосредоточены знания по всем отраслям науки, техники, литературы, искусства, приобретенные в результате многовековых усилий всего человечества. От качества, величины и оперативности предоставления библиотечных фондов в значительной мере зависит дальнейшее развитие теоретических исследований в стране, рост производственных показателей и культуры общества. [12]
Библиотечные фонды развивающихся стран являются объектом непрерывной идеологической экспансии со стороны капиталистических стран. На HJX формирование влияют мощные американские организации - Управление по информации и культурному обмену, Агентство по международному развитию, Корпус мира, фонды миллионеров и миллиардеров Рокфеллера, Форда, Карнеги и др. О размахе их деятельности свидетельствуют такие факты: одна лишь организация Книги для студентов в Азии за 15 лет распространила 10 миллионов американских изданий; Британский совет, созданный в 1934 г., формирует фонды пяти важнейших нигерийских библиотек; французское Бюро по вопросам книги посылает произведения печати в двадцать четыре библиотеки бывших французских колоний. [13]
Библиотечные фонды структурных подразделений ЦБ, фонды детских библиотек и фонды библиотек-филиалов проверяются в следующие сроки: в структурных подразделениях ЦБ с фондами до ста тысяч экземпляров, в детских библиотеках и в городских библиотеках-филиалах - один раз в семь лет, в сельских библиотеках-филиалах и в детских библиотеках-филиалах - один раз в пять лет, в структурных подразделениях центральных библиотек, в детских библиотеках и в библиотеках-филиалах с фондами сто тысяч экземпляров и выше - один раз в десять лет. [14]
Курс Библиотечные фонды является одной из важнейших библиотековедческих дисциплин, составляющих основу подготовки библиотекаря-профессионала. [15]